中班美術(shù)活動《云的想象》

1、中班美術(shù)活動云的想象活動目標：1.1. 根據(jù)云的不同形狀想象添加成不同的動物，發(fā)展想象力。2.2. 大膽想象，體驗創(chuàng)作的樂趣。活動準備： KTKT 板人手一塊、水粉顏料、棉簽若干、一次性紙杯若干、鉛畫 紙人手一張活動重點：根據(jù)云的不同形狀想象添加成不同的動物，發(fā)展想象力。 活動難點：大膽想象，體驗創(chuàng)作的樂趣。 活動過程：一、觀察云的變化，欣賞動物圖片。1.1. 觀察云的變化。天空中飄著一個魔術(shù)師， 它就是云。它的變化可多啦， 一會兒變成一團一團 的，一會兒變成一條一條的，一會兒變成小小的，一會兒變得大大的，還有好多 片連在一起呢?，F(xiàn)在我們一起來看一看，看它又變成什么。2.2.欣賞圖片，激發(fā)想象

2、。 提問：魔術(shù)師把云變成了什么？ 魔術(shù)師把動物的五官和花衣服都藏起來了，我們一起來找找看吧。二、布置任務。1.1.這個魔術(shù)師可真厲害，能都變出那么多的東西來。我們一起來開動腦筋， 和云寶寶玩游戲，看誰變得多。2.2. 首先老 師來跟云寶寶做游戲。三、教師示范講解。1.1. 教師出示 KTKT 板，在 KTKT 板上倒顏料，然后把鉛畫紙輕輕的放在 KTKT 板上壓 一壓、摸一摸，然后把紙拿起來。2.2. 勾邊。 用棉簽蘸一蘸顏料，然后沿著云寶寶的邊緣走一圈。3.3. 小朋友們，你們想不想也來和云寶寶做游戲？4.4. 提出要求: : 那請小朋友在聽到音樂的時候找到一個空位置跟云寶寶做游戲， 記住不

3、用搬椅子， 然后在音樂停的時候請小朋友把云寶寶放到前面休息一下。四、幼兒操作，教師觀察。五、作品點評。小朋友，你們最喜歡哪幅作品了，為什么？ 教師表揚大膽想象的孩子，畫得不像不要緊。20152015 5 5云的想象課后反思在藝術(shù)活動中， 提供自由表現(xiàn)的機會， 鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達 自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。 在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時， 幫助他們提高表現(xiàn) 的技能和能力。 所以，我們在此類活動中這些行為是不可取的， 我們的這一細小 的動作，也許會改變一個孩子在藝術(shù)活動中的表現(xiàn)和興趣。云的想象整個活動以魔術(shù)師變動物為

4、主線， 是幼兒喜愛的活動。 活動中， 通過多種渠道， 激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作興趣。 活動中幼兒的自主性、 積極性得到了充 分發(fā)揮，幼兒積極思維， 大膽操作。 整個活動過程拓展了幼兒對事物的觀察能力 和想象能力， 而且還激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望， 讓幼兒能通過想象添畫動物的外衣 及五官來作畫，讓每位幼兒敢于想、敢于畫，讓幼兒真正喜歡美術(shù)活動。但是在活動我發(fā)現(xiàn)個別幼兒還是不敢想， 不敢畫， 思維非常局限， 而且個別 幼兒還是以模仿為主， 但是也有不少幼兒敢于創(chuàng)作， 能發(fā)揮想象來創(chuàng)作， 很是投 入。我認為對于這樣的幼兒更應該以鼓勵為主， 鼓勵他們想象， 給他們信心， 教 師不要吝嗇自己嘴巴， 給幼兒一句鼓勵的語言， 也可以給與幼兒一些啟發(fā)，