潮州市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告

1、xx 市 2xx8 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告 xx市中考語(yǔ)文學(xué)科評(píng)卷組 肖玩君 韋偉湘 xx市2xx8年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文學(xué)科實(shí)考人數(shù) 23279人， 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示平均分67.6分，標(biāo)準(zhǔn)差25.2，區(qū)分度0.53，難度0.56， 信度0.82。（詳見(jiàn)下表） 2xx8年xx市中考閱卷語(yǔ)文全卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（表一） 題目 對(duì)應(yīng)試 卷題目 滿(mǎn)分 號(hào) 實(shí)考 人數(shù) 平均 分 標(biāo)準(zhǔn) 差 區(qū)分 度 難度 信度 及格 率 優(yōu)秀 率 最低 分 最高 分 客觀(guān)分 題目數(shù) 0 xx 23279 8.0 4.4 0.42 0.45 0.40 0.30 0.xx 0 xx 主觀(guān)分 題目數(shù) 21 xx2

2、23279 59.3 22.6 0.51 0.58 0.80 0.56 0.xx 0 1xx 全卷 全卷 xx0 23279 67.6 25.2 0.53 0.56 0.82 0.42 0.xx 0 xx0 一.試題分析 全卷滿(mǎn)分為xx0分（卷面分值xx0分，含附加題xx分），考試 時(shí)間為xx0分鐘，共四大題22小題（含附加題）。四大題中，選擇 題（共6題）與非選擇題（共xx題），分值比約為1 : 6。四大題中， 第一部分基礎(chǔ)24分，占全卷分值的xx%第二部分閱讀46分，占全 卷分值的36%其中文言文閱讀xx分，占全卷分值的xx%現(xiàn)代文閱 讀27分，占全卷分值的21%第三部分作文50分，占全卷

3、分值的38% 第四部分附加題xx分，占全卷分值的8% 試題的命制穩(wěn)中有變，將仿寫(xiě)題變?yōu)閴嚎s語(yǔ)段題，將半命題作文 改為全命題作文。變動(dòng)稍大，難度也有所提高。試題更加注重考查學(xué) 生知識(shí)的積累和有效運(yùn)用的能力，更加注重學(xué)生閱讀量的提高和整本 書(shū)有效閱讀的能力，價(jià)值導(dǎo)向明確，是部編教材的完美過(guò)渡。 （一）基礎(chǔ)部分重視傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文本的積累與運(yùn)用，內(nèi)容接 地氣 古詩(shī)文默寫(xiě)著重考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的積累， 重點(diǎn)考查學(xué)生背誦 積累的過(guò)程；根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)著重考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典文本的積累運(yùn)用， 重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)字字音、 字形的識(shí)記能力； 詞語(yǔ)運(yùn)用，病句辨析， 壓縮語(yǔ)段這 3 小題，都是積極倡導(dǎo)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)充分積

4、累基礎(chǔ)上能 力的運(yùn)用， 注重應(yīng)用能力的考查。 而“厲害了， 我的國(guó)”、“戰(zhàn)狼 2”等社會(huì)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，內(nèi)容很接地氣，又很好地體現(xiàn)了社會(huì)主義 核心價(jià)值觀(guān)，立德樹(shù)人的思想，潤(rùn)物又無(wú)聲。以詩(shī)經(jīng)為內(nèi)容的壓 縮語(yǔ)段題，更是傳統(tǒng)文化的積淀。 （二）閱讀部分重視文言基礎(chǔ)的積累和信息篩選的能力， 經(jīng)典性 與時(shí)代性兼顧 課內(nèi)、課外文言文閱讀， 通過(guò)考查學(xué)生對(duì)古代經(jīng)典作品內(nèi)容的識(shí) 記和理解， 引導(dǎo)學(xué)生把握古代經(jīng)典作品中的豐富內(nèi)涵， 積極倡導(dǎo)學(xué)生 閱讀經(jīng)典，誦讀經(jīng)典。課內(nèi)文言文閱讀選自送東陽(yáng)馬生序，詞語(yǔ) 解釋、句子翻譯以及文章內(nèi)容概括， 考查的都是文章中最基本內(nèi)容的 識(shí)記和理解， 旨在讓學(xué)生更好地把握這篇經(jīng)典作品的主

5、要內(nèi)容， 用以 自勉?！耙灾杏凶銟?lè)者，不知口體之奉不若人也， 蓋余之勤且艱若此” ， 不正是當(dāng)下學(xué)生所迫切需要的嗎？課外文言文節(jié)選自晉書(shū)，加點(diǎn) 詞語(yǔ)理解、斷句以及對(duì)“王導(dǎo)”這個(gè)人物形象的分析，側(cè)重考查學(xué)生 對(duì)文章內(nèi)容的理解，以及信息篩選的能力。 實(shí)用文體閱讀微塑料海洋中的新型污染物，選自人民 日?qǐng)?bào)（2xx8年4月xx日），內(nèi)容較新，時(shí)代感十足。這篇說(shuō)明文 依然延續(xù)著歷年來(lái)說(shuō)明文考查的主題“環(huán)?！焙汀翱萍肌保碍h(huán) ?！笔钱?dāng)今中國(guó)乃至全世界都在關(guān)注和重視的問(wèn)題。 考點(diǎn)側(cè)重考查學(xué) 生的閱讀理解、 信息篩選以及分析判斷的能力。 兩道選擇題設(shè)置為選 擇正確、不正確選項(xiàng)， 重在考查學(xué)生對(duì)文章信息的精準(zhǔn)篩選

6、和理解判 斷能力；最后一道題“閱讀下面材料，結(jié)合選文，分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo) 死亡的幾種原因”，其實(shí)是對(duì)學(xué)生人生價(jià)值導(dǎo)向的一個(gè)很好指引，讓 學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，把知識(shí)運(yùn)用到生活中去。 文學(xué)作品閱讀筆下猶能有花開(kāi)，選自 xx 晚報(bào)（ 2xx7 年 xx 月 xx 日），內(nèi)容也新， 時(shí)代感也強(qiáng)。 表達(dá)了作者希望自己將來(lái)也 有顆年輕的、 熱愛(ài)生活的心 （心未與年俱老） ，引起考生共鳴、 共勉。 要求考生在讀懂文本的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步上升到理解、分析、品味、感 悟的層面， 是對(duì)學(xué)生人生價(jià)值導(dǎo)向的一個(gè)很好指引， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生 活中獲得知識(shí)，提升自我。 （三）作文部分貼近生活，關(guān)注熱點(diǎn)，激發(fā)興趣，守正中有創(chuàng)新 今年

7、的中考作文以“恒”字為題，打破了 xx 省中考作文連續(xù)七 年半命題形式的慣例， 在命題形式上可謂匠心獨(dú)運(yùn)。 首先是變常見(jiàn)的 半命題為全命題，避免落入俗套和定式；其次是以單詞獨(dú)字來(lái)命題， 讓人耳目一新。但求新求變的背后，我們看到，命題思路上仍然延續(xù) 了近年來(lái)的良好傳統(tǒng)： 一是貼近生活， 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考自己的成 長(zhǎng)，讓絕大部分學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)， 有料可寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)， 能堅(jiān)持本心，追求夢(mèng)想，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的人文性、思想教育性。二是 關(guān)注熱點(diǎn)，但又不過(guò)于靠近。恒這個(gè)題目，乍看似乎不好入手， 但考生只要細(xì)細(xì)品味，就可以聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，從學(xué)校、家庭、 社會(huì)中挖掘到寫(xiě)作的素材。 頭腦靈活，

8、善于聯(lián)想的學(xué)生可能很快就能 發(fā)現(xiàn)它與十九大以來(lái)“不忘初心，砥礪前行”的時(shí)代熱點(diǎn)也有著若隱 若現(xiàn)的聯(lián)系。這樣的命題形式，守正中又有創(chuàng)新，很好地激發(fā)了學(xué)生 的寫(xiě)作興趣。 （四）名著閱讀部分“一課一得”導(dǎo)向明確，重在引導(dǎo)學(xué)生整本 書(shū)的有效閱讀 名著導(dǎo)讀雖是為大家所熟悉的水滸傳，但考查細(xì)節(jié)，考點(diǎn)較 刁，拼的是學(xué)生的干貨。第 1 題“晁蓋犯的迷天大罪 ”指什么” ； 第 2 題“宋江為救晁蓋，具體怎樣做”；第 3 題“ 1xx 將聚義梁山的 原因有多種，寫(xiě)出其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物”。重在引導(dǎo)學(xué)生要 養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，讀整一本書(shū)的習(xí)慣，并要學(xué)會(huì)多角度、廣范圍、深思 考的閱讀。 同時(shí)對(duì)老師的名著教學(xué)也提出了

9、新的要求，“一課一得” 導(dǎo)向明確。 .成績(jī)統(tǒng)計(jì) 2xx8年xx市中考閱卷語(yǔ)文樣品成績(jī)分布表（表二） 成績(jī)區(qū)間 選擇題 非選擇題 全卷 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 實(shí)考人數(shù) 23279 23279 23279 0-5) 5347 22.97% 1xx4 4.40% 447 1.92% 5-xx) 1xxxx 46.89% 449 1.93% 570 2.45% xx-xx) 4267 xx.33% 275 1.xx% 4xx 1.72% xx-20) 2750 xx.81% 2xx 0.87% 277 1.xx% 20-25) 0 0.xx% 271 1.xx% 260 1.xx%

10、 25-30) 0 0.xx% 334 1.43% 256 1.xx% 30-35) 0 0.xx% 550 2.36% 367 1.58% 35-40) 0 0.xx% 843 3.62% 5xx 2.xx% 40-45) 0 0.xx% xx22 4.82% 770 3.31% 45-50) 0 0.xx% xx73 5.90% 970 4.xx% 50-55) 0 0.xx% xx32 6.58% xx93 5.xx% 55-60) 0 0.xx% xxxx 7.38% xx96 6.xx% 60-65) 0 0.xx% 2xx4 8.65% xxxx 6.45% 65-70) 0 0.xx% 2260 9.71% xx98 7.29% 70-75) 0 0.xx% 2588 xx.xx% xx25 7.84% 75-80) 0 0.xx% 2781 xx.95% xx28 8.28% 80-85) 0 0.xx% 2253 9.68% 2xx6 9.xx% 85-90) 0 0.xx% xx49 5.37% 2xx6 9.xx% 90-95) 0 0.xx% 381 1.64% xx81 8.51% 95-1xx) 0 0.xx% 56 0.24% xx84 6.