小學(xué)一至六年級(jí)《體育與健康》健康課教案

1、一年級(jí)（上）健康教育課電子教案第一課 我上學(xué)了教學(xué)目的： 使學(xué)生了解，作為一個(gè)小學(xué)生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天 早晨起床后自我服務(wù)的一系列行為方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生了解自身清潔的重要性，會(huì)自我服務(wù)。 掌握自我服務(wù)的一系列行為方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，喜歡上學(xué)嗎？上學(xué)前你們做 了哪些事情？二、板書(shū)課題：干干凈凈上學(xué)去。三、看圖。圖上的小朋友的衣著、穿戴怎樣？（很干凈。 ）四、看看圖上的小朋友上學(xué)前作了哪些事情？（疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿 衣） 教讀兒歌：早晨梳洗準(zhǔn)備好，干干凈凈上學(xué)校。五、比一比誰(shuí)最干凈。把一面大鏡子放在講臺(tái)前， 沒(méi)組請(qǐng) 3名同

2、學(xué)到講臺(tái)前照鏡子， 打量自己， 并向同 學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己早上起來(lái)作了什么準(zhǔn)備，自己是否干凈。 請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)論這些同學(xué)的臉、衣服、鞋子是否干凈。最后全班評(píng)出 3 名最干凈的同學(xué)，作為大家的榜樣。六、作業(yè)： 想一想：怎樣做到干干凈凈上學(xué)去。第二課 身體的外形教學(xué)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí) 并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重點(diǎn)難點(diǎn)：2、初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。認(rèn)識(shí)身體的各部份。教學(xué)過(guò)程：一、你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎？ 看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、 鼻、口。二、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)， 老師分別指出身體的各部分。 再請(qǐng)同學(xué)

3、指出同學(xué)身體的 各部分。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說(shuō)說(shuō)做做）1、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見(jiàn)了。 （說(shuō)說(shuō)眼睛有什么用。 ）（2、把酒精、水、醋擺在講臺(tái)上，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聞。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住，于 是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說(shuō)說(shuō)鼻子的作用。）3、請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)耳朵的作用。4、把嘴閉上，我們就不能說(shuō)話和唱歌了。四、教讀課文。背誦人體 4 個(gè)部分的名稱。五、看圖，畫(huà)出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、作業(yè)：人的身體分拿幾個(gè)部分？第三課 正確的姿勢(shì)教學(xué)目的：使學(xué)生了解正確的姿勢(shì)對(duì)身體健康的好處， 從而培養(yǎng)學(xué)生正確的立、 型、坐、 臥姿

4、勢(shì)和正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，預(yù)防近視。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢(shì)。2、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題：正確的坐、行、立、臥和讀寫(xiě)姿勢(shì)。 提問(wèn)：怎樣的姿勢(shì)才是正確的呢？姿勢(shì)不正確有什么不好呢？ （姿勢(shì)不正確會(huì)影響發(fā)育，影響視力，造成骨骼變形和過(guò)早地出現(xiàn)疲勞。 ）二、交給學(xué)生正確的立、形、坐、臥姿勢(shì)。1、站立要穩(wěn)、要直，向棵挺拔的松樹(shù)。2、走路時(shí)頭要正，兩肩要平，挺起胸，兩臂要自然前后擺動(dòng)，腳的方向要正。3、坐得要像個(gè)鐘。4、睡覺(jué)時(shí)側(cè)身向右，腿稍彎。三、教讀課文。四、請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)示范坐、立、形、走姿勢(shì)。五、教給學(xué)生正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。六、教讀課文，記熟 “三個(gè)一 ”： 眼離書(shū)本一尺， 身離桌

5、子一拳， 手離筆尖一寸。七、作業(yè)：正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)是怎樣的？第四課 愛(ài)護(hù)牙齒通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道牙齒是很重要的， 并使學(xué)生懂得口腔衛(wèi)生，懂得怎樣愛(ài)護(hù)牙齒。 重點(diǎn)難點(diǎn)：1、知道牙齒是很重要的。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)牙齒。教學(xué)過(guò)程：一、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。二、怎樣保護(hù)牙齒呢？1、早晚刷牙，飯后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔檢查。三、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的。四、請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。五、圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？教學(xué)目的：第五課 講衛(wèi)生勤洗手通過(guò)教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的， 并培養(yǎng)學(xué)生

6、喝開(kāi)水的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)：手的清潔。提問(wèn)：你覺(jué)得你的手干凈嗎？（我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拍皮球手上沾了很多細(xì)菌，所以我們要注意手的清潔。）二、怎樣清潔雙手呢？1、飯前便后要洗手。洗手時(shí)使用肥皂。2、要及時(shí)修剪指甲。3、保護(hù)手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。三、觀看圖片 讓同學(xué)們了解雙手上的各種細(xì)菌，教育學(xué)生保持手的清潔。四、觀看河水樣化驗(yàn)圖片，讓同學(xué)們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。五、看圖。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？ 教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開(kāi)水或純凈水的習(xí)慣。六、作業(yè)：1、怎樣保護(hù)手的清潔？2、為什么不能喝生水？教學(xué)目

7、的：第六課 吃好早餐使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義，并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)：1、了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義。2、每天吃好早餐的習(xí)慣習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題：吃好早餐。 提問(wèn)：為什么要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？ 老師講述有一個(gè)同學(xué)不吃早餐暈倒的事，說(shuō)明吃好早餐的重要。二、請(qǐng)吃了早餐的同學(xué)聚首，并說(shuō)說(shuō)吃了些什么？三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。四、早餐吃什么好呢？早餐迎戰(zhàn)全天熱量的 30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋雖然營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高， 但熱量不 夠，所以還要吃糧食，如面包、饅頭、面條等。早餐要干稀搭配，主副食兼顧， 經(jīng)常變換花樣，以增進(jìn)食欲和滿足營(yíng)養(yǎng)。五、師生討論，設(shè)

8、計(jì)早餐食譜。六、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。 把你設(shè)計(jì)的又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的早餐畫(huà)出來(lái)，看誰(shuí)畫(huà)得好。九、 作業(yè)： 跟爸爸媽媽商量早餐吃什么好。教學(xué)目的：第七課 快樂(lè)的課間讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行 活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、知道課間休息的重要。2、充分利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行適宜的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、看圖導(dǎo)課。同學(xué)們，圖上的小朋友在干什么呢？對(duì)， 他們?cè)谶M(jìn)行課間運(yùn)動(dòng)， 課間活動(dòng)有 什么好處呢？今天我們學(xué)習(xí) “課 間休息好 ”這一課。二、學(xué)習(xí)新課。1、為什么要進(jìn)行課間休息呢？課間休息能消除大腦、 眼睛和身體的疲勞， 使人頭腦清醒， 精力旺盛的上好 下一堂課。2、談一談：你平時(shí)是如何進(jìn)

9、行課間休息的？哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的？為什么？3、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘？4、小結(jié)：課間十分鐘，大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空 氣三、鞏固新課?？磮D，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好？為什么？ 四、作業(yè)：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動(dòng)？教學(xué)目的：第八課 禮貌大方要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校 的集體生活。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。2、學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課，板書(shū)課題。 為什么說(shuō)同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好嗎？ 討論同學(xué)之間互相幫助的事。二、看圖。圖上的兩位同學(xué)

10、相處得好嗎？三、你是怎樣跟同學(xué)相處的？四、“角色扮演 ”游戲。分小組扮演，評(píng)比。1、早上上學(xué)路上，兩位同學(xué)相遇，互相問(wèn)候。2、課間時(shí)，一位同學(xué)生病，送他去醫(yī)務(wù)室看病。3、學(xué)習(xí)中遇到困難，沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，主動(dòng)把文具借給別人。4、一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問(wèn)。六、總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，使自 己有很多好朋友，使同年更快樂(lè)。七、作業(yè)：你怎樣與同學(xué)交朋友？一年級(jí)（下）健康教育課電子教案第一課 跟媽媽逛超市 教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)怎樣注意買(mǎi)合格的食品，認(rèn)識(shí)“綠色食品 ”標(biāo)記，學(xué)會(huì)根據(jù) “生產(chǎn)日期 ”與“保質(zhì)期”來(lái)判斷食品是否合格。2、教育學(xué)生不到

11、小攤上買(mǎi) “三無(wú)食品 ” 重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)應(yīng)注意購(gòu)買(mǎi)合格的產(chǎn)品。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。 出示掛圖，我們從圖中知道了什么？二、學(xué)習(xí)新課。1、看圖，說(shuō)說(shuō)圖意。 （學(xué)生根據(jù)自己圖意發(fā)言）師：（出示“綠色食品 ”標(biāo)記）你們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)記嗎？這是什么意識(shí)？ （學(xué)生自由發(fā)言）師： 這是“綠色食品 ”標(biāo)記。是一種安全食品。 （學(xué)生交流） 師：可以在帶來(lái)的食品包裝上找一找 “保質(zhì)期 ”，（教師指出在產(chǎn)品說(shuō)明欄中去找） （學(xué)生找保質(zhì)期）（組織學(xué)生匯報(bào)）師：剛才同學(xué)們真不錯(cuò)，都能找到，那 “保質(zhì)期”是 12個(gè)月表示什么意思呢？ 生：食品超過(guò) 12 個(gè)月就不能吃了。師：對(duì)了， 12 個(gè)月就是一年。

12、看保質(zhì)期還應(yīng)看生產(chǎn)日期才能確定食品是不是過(guò) 期了。（板書(shū)：生產(chǎn)日期） 師：在包裝上找找看，看看你的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的？ （學(xué)生找生產(chǎn)日期） （教師出示一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生判斷）師：有些食品如 “八寶粥 ”，他們的瓶子蓋上有一個(gè) “安全鈕”。 （教師出示瓶蓋，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，用手按一按）師：這就是 安全鈕”。（板書(shū)：安全鈕）師：現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)一首兒歌。（師領(lǐng)讀）（學(xué)生跟讀）師：現(xiàn)在大家一起來(lái)讀。生（齊讀）三、結(jié)束語(yǔ)。師：今天我們學(xué)習(xí)了跟媽媽逛超市，學(xué)會(huì)了購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)怎樣選合格的食品, 做到不買(mǎi)過(guò)期食品、變質(zhì)食品。第二課 我愛(ài)小樹(shù)和小草教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道綠化環(huán)境的意義，從而加強(qiáng)環(huán)保意義，爭(zhēng)做

13、綠化小衛(wèi) 士。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意環(huán)境保護(hù) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。1、出示掛圖，我們從圖中知道了什么？二、學(xué)習(xí)新課。1、看圖，說(shuō)說(shuō)圖意。（學(xué)生回答） 師：教師讀課文，學(xué)生聽(tīng)時(shí)想一想，有什么感受？（教師范讀課文） （學(xué)生自由發(fā)言）師：春天的大自然真美， 這些小草、小樹(shù)美化了我們的城市， 美化了我們的祖國(guó)。 （板書(shū)：美化環(huán)境）還給我們帶來(lái)了什么好處？（組織學(xué)生看書(shū)，分組討論） 師：小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，可以讓我們休息、活動(dòng)，還可以調(diào)節(jié)氣溫。 （板書(shū)：調(diào)節(jié)氣 溫） 師：剛才同學(xué)們說(shuō)，數(shù)會(huì)吸收二氧化碳，放出氧氣。不錯(cuò)，有些植物還能吸收空 氣中的有害氣體。（板書(shū)：凈化空氣）現(xiàn)在，我們一起來(lái)學(xué)一首兒歌。 （教師出示兒歌

14、）請(qǐng)同學(xué)們看著書(shū)，聽(tīng)我讀一讀。 師：請(qǐng)大家齊讀這首兒歌。（學(xué)生齊讀）三、結(jié)束語(yǔ)。 師：今天我們知道了種樹(shù)植草給我們帶來(lái)了很多好處，它可以美化我們的環(huán)境， 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、給我們遮蔭，還給我們帶來(lái)了美味的水果。（板書(shū)：嘗到美味的水果） 讓我們?cè)賮?lái)看看課文最后一幅畫(huà)，你們看到了些什么？（學(xué)生自有回答）第三課 預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)目的：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道冬春季節(jié)常見(jiàn)的呼吸道傳染病。初步知道這些傳染病 是通過(guò)空氣傳播的。2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防呼吸道傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生 習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道怎樣預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。 師：寒冷的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。但

15、春天剛剛來(lái)到，天氣還較冷，不時(shí)有冷空氣南下， 這個(gè)季節(jié)是呼吸道傳染病流行的季節(jié)， 比如說(shuō)感冒是常見(jiàn)的呼吸 道傳染病。二、學(xué)習(xí)新課。師：誰(shuí)得過(guò)感冒的？感冒時(shí)有什么感覺(jué)呢？（學(xué)生討論，自由發(fā)言）師：（小結(jié)） 請(qǐng)同學(xué)們看示意圖， 從圖中你能說(shuō)說(shuō)呼吸道傳染病是怎樣傳給健 康人的嗎？（指導(dǎo)學(xué)生觀察圖，結(jié)合圖進(jìn)行敘述）說(shuō)話咳嗽 空氣 呼吸病人 噴嚏 帶細(xì)菌的飛沫 健康人吐痰 師：從圖中可以看出，呼吸道傳染病是靠空氣來(lái)傳播的。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第 4 段并填空，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音寫(xiě)。 （學(xué)生自讀后填寫(xiě)） 師：剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的 學(xué)習(xí)，會(huì)損害我們的健康，那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防呢

16、？（指導(dǎo)學(xué)生讀圖，理解圖意）三、結(jié)束語(yǔ)。我們知道了怎樣預(yù)防呼吸道傳染病了。現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)一首兒歌。請(qǐng)大家自己 來(lái)讀一讀。教師檢查，全班讀。第四課 看電視教學(xué)目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解看電視時(shí)的一般要求，做到三要和三不要。重點(diǎn)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生注意看電視的衛(wèi)生要求，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，吃過(guò)晚飯你們干什么呢？ （組織學(xué)生討論，了解他們放學(xué)后回家干什么，看電視的學(xué)生有多少） 師：有不少同學(xué)每天放學(xué)回家后或者晚飯后都要看電視。 今天我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān) 看電視的衛(wèi)生問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)新課。 師：你們說(shuō)說(shuō)，看了些什么電視？ （學(xué)生匯報(bào)自己所看電視的內(nèi)容） 師：從剛才同學(xué)們的匯報(bào)可以

17、看出， 通過(guò)看電視， 可以了解全國(guó)各地甚至世界各 地的大事，看電視開(kāi)闊了我們的眼界，現(xiàn)在，打開(kāi)書(shū)本，自己讀讀課文。在讀前 先聽(tīng)老師讀讀課文。（教師范讀課文）師：請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀。 （學(xué)生齊讀）（出示掛圖） 師：你們家的電視機(jī)放在哪里？你又坐在哪里看呢？（學(xué)生回答） 師：哪些同學(xué)在家看電視時(shí)把房間的燈打開(kāi)的？請(qǐng)舉手。 房間的燈不打開(kāi)的又有 哪些同學(xué)，也請(qǐng)舉手。你們看電視時(shí)為什么要開(kāi)燈？（指定開(kāi)燈的學(xué)生回答） 你們也說(shuō)說(shuō)， 看電視時(shí)為什么不開(kāi)燈呢？ （指定不開(kāi)燈的學(xué)生回答， 并說(shuō)說(shuō)不開(kāi) 燈的理由）板書(shū)：要開(kāi)盞燈?？措娨晻r(shí)除了要開(kāi)燈，還要求同學(xué)們時(shí)間不能太長(zhǎng)，一般不超過(guò) 1 小時(shí)。 板書(shū)：不要超過(guò)

18、 1 小時(shí)。師：看電視時(shí)不能躺著看， 姿勢(shì)要正確， 看過(guò)電視后要洗洗臉， 也不要邊吃邊看 板書(shū)：要洗臉、不要躺著看、不要邊吃邊看。 （組織學(xué)生討論、回答）三、結(jié)束語(yǔ)。今天我們講了看電視的要求?？措娨晻r(shí)要做到六條，即 “三要三不要 ”，一要距離 23米，二要房里開(kāi)盞燈，三要看完電視后洗個(gè)臉；一不要躺著看電視，二不 要超過(guò) 1 小時(shí)，三不要邊吃邊看電視。第五課 保持教室衛(wèi)生教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持教室整潔對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。2、使學(xué)生知道怎樣保持教室環(huán)境衛(wèi)生， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 樹(shù)立關(guān)心集體 的良好風(fēng)尚。重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道保持教室整潔的重要性，以及怎樣做才能保持教室整潔。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)

19、入新課。（出示一幅學(xué)生打掃教室的掛圖） 師：請(qǐng)同學(xué)們看圖，說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是什么，表現(xiàn)了一件什么事？ （學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言，要求說(shuō)請(qǐng)時(shí)間、人物、干什么事、具體的講每個(gè)人 在干什么，結(jié)果怎樣等）師：今天我們就來(lái)講一講如何保持教室衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)新課。 師：請(qǐng)同學(xué)們看課文，你們看書(shū)，聽(tīng)老師讀一讀圖下的課文。（教師讀課文的第二部分） 請(qǐng)同學(xué)們自己把老師讀的這部分讀一讀。想一想保持教室衛(wèi)生有什么好處？ （讓學(xué)生自己談） 師：剛才同學(xué)們講得很好，那怎樣做才能保持教室衛(wèi)生呢？ （出示有關(guān)掛圖和兒歌）師：請(qǐng)同學(xué)們看看掛圖說(shuō)一說(shuō)。 （分別指著每一幅圖讓學(xué)生說(shuō)話） 師：同學(xué)們說(shuō)的很好，我們總結(jié)一下應(yīng)該怎樣做。（

20、教師總結(jié)）請(qǐng)大家自己讀一下兒歌。 （學(xué)生讀兒歌） 師：請(qǐng)同學(xué)們看看課文后面的 “做一做 ”，你知道怎樣做了么？ （學(xué)生根據(jù)圖意回答） 師：四幅圖中所畫(huà)的事，你認(rèn)為對(duì)的，就把圖旁的小娃娃畫(huà)成笑臉，做的不對(duì)，就給他一個(gè)哭臉。（讓學(xué)生操作）把兒歌師：第 3題第 4 題和第 5 題可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙， 準(zhǔn)備一塊抹布帶到學(xué)校來(lái) 讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，請(qǐng)他們給你打分。三、結(jié)束語(yǔ)。 希望大家在平時(shí)多能做到保持教室第六課放學(xué)后教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明確放學(xué)后要注意安全，做有益的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理 能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生安排好放學(xué)后的生活，學(xué)習(xí)自我管理能力教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本，翻到放學(xué)后這一幅

21、圖。這幅圖畫(huà)的是些什么人？他 們?cè)诟墒裁?？（指?dǎo)學(xué)生讀圖后組織學(xué)生發(fā)言）二、學(xué)習(xí)新課。（學(xué)生聽(tīng)教師范讀）師：下面同學(xué)們把課文自由的讀讀。（學(xué)生自由讀課文）師：放學(xué)了，我們回家了，應(yīng)該做些什么？請(qǐng)同學(xué)們看下面的圖，看看每幅圖畫(huà) 的是什么？判斷一下。（組織學(xué)生讀圖討論，并進(jìn)行小結(jié)）師：岡U才同學(xué)們講的很多都是回到家后應(yīng)該干的事， 這些都很好。下面我們一起 來(lái)學(xué)一首兒歌。（出示兒歌讓學(xué)生讀）師：大家把它讀三遍，要讀懂每個(gè)句子。（讓學(xué)生自由朗讀）師：現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀一讀。（請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀兒歌）師：放學(xué)回到家后，我們應(yīng)該做些什么？生：做做作業(yè)，不能只顧玩，注意安全 師：剛才同學(xué)們只講了放學(xué)后回到家應(yīng)

22、該注意的事。那放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意些什么呢？（組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確放學(xué)后要立即回家，不在路上玩。走在路上不能追跑打鬧，要注意安全）師：同學(xué)們說(shuō)的都非常好，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)兒歌。（出示兒歌）師：大家把兒歌連起來(lái)讀一讀，想一下，總的說(shuō)來(lái)放學(xué)后我們應(yīng)該注意些什么? （學(xué)生從放學(xué)回家時(shí)和到家后兩方面談）三、結(jié)束語(yǔ)。放學(xué)走路時(shí)要排隊(duì)，不再路上追跑打鬧，要注意安全?；氐郊液笞鲇幸娴氖?，做 有益的活動(dòng)。希望大家都要注意。第七課 維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目的：1、通過(guò)讓學(xué)生感受春天大自然的美， 從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生的意義， 并養(yǎng)成從小就注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生必須做到不隨地吐痰，不隨地

23、拋雜物，不隨地 大小便等等，并以此來(lái)規(guī)范自己的行為。重點(diǎn)難點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們觀察一下圖，從中知道了些什么？（讓學(xué)生自由讀圖， 自由發(fā)言）師：同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)。春天到了，正是我們郊游的好時(shí)光。聽(tīng)老師讀第一段，想一想，知道什么？腦子里出現(xiàn)了什么樣的景象？（教師范讀第一段，然后學(xué)生自由發(fā)言）師：公園里，柳枝在微風(fēng)中飄蕩，各種各樣的油船在湖面上蕩漾。五顏六色 的鮮花正在開(kāi)放。湖邊上一片草地，碧綠的青草就像給大地鋪上了綠色的地毯。 你們喜歡這里玩嗎？（讓學(xué)生說(shuō)出自己的想法）師：如果在這個(gè)公園里，滬上卻漂著塑料袋、斷枝、紙盒等等亂

24、七八糟的東西，草坪上也是一堆果皮、飲料袋，假山上亭子邊到處是水臟腳印 ，你們說(shuō)說(shuō)，這樣的地方你還想去嗎？為什么？（讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ煟和瑢W(xué)們都喜歡環(huán)境優(yōu)美，同時(shí)又很整潔的地方去玩，這樣的環(huán)境可以使 我們心情舒暢。環(huán)境不整潔，同學(xué)們就不愿去。所以凡是像公園、風(fēng)景區(qū)這些公 共場(chǎng)所，需要大家來(lái)維護(hù)它的衛(wèi)生。今天，我們就來(lái)講講 “維護(hù)公共衛(wèi)生 ”。二、學(xué)習(xí)新課。（出示一組圖片）師：剛才我們說(shuō)的公園里那些果皮雜物等，都是游人丟的。那么，我們到公共場(chǎng)所玩，應(yīng)該注意些什么？（組織學(xué)生結(jié)合圖片討論，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣做） 師：同學(xué)們講的很好，要維護(hù)公共衛(wèi)生，我們每個(gè)人都要從自己做起，做到不隨地吐痰，不隨地拋雜

25、物，不隨地大小便，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)首兒歌。 師：大家要認(rèn)真讀兒歌，要讀懂。然后說(shuō)說(shuō)要維護(hù)公共衛(wèi)生應(yīng)該怎樣做？三、結(jié)束語(yǔ)。怎這樣才能維護(hù)公共衛(wèi)生呢？這就要我們每個(gè)人做到不隨地吐痰，不隨地拋 雜物，不隨地大小便，不亂刻亂畫(huà)。要養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。第八課 課間十分鐘教學(xué)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白課間十分鐘到室外適當(dāng)活動(dòng)的好處。2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生正確合理的安排好課間十分鐘的活動(dòng)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生合理正確的處理好課間十分鐘。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。 師：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果長(zhǎng)時(shí)間的上課，結(jié)束時(shí)你有什么樣的感覺(jué)？ （學(xué)生交流回答） 師：對(duì)了，長(zhǎng)時(shí)間的上課，你們會(huì)覺(jué)得很累，這時(shí)上課就聽(tīng)不進(jìn)去了，想

26、趴在桌 子上睡覺(jué)。這都是因?yàn)槟愕拇竽X疲勞了的緣故。我們上了一節(jié)課后就會(huì)有十分鐘的休息時(shí)間， 讓大家調(diào)節(jié)一下， 今天我們來(lái)學(xué)習(xí) 課間十分鐘這一課。二、學(xué)習(xí)新課。 師：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)上的圖。從圖中看到了些什么？（組織學(xué)生看圖討論） 師：你們課間經(jīng)常做些什么呢？（組織學(xué)生討論，讓他們談?wù)務(wù)n間十分鐘的主要活動(dòng)） 師：同學(xué)們講了許多，這些活動(dòng)，可以消除我們大腦的疲勞，使大腦得到休息。 所以，我們提倡課間到室外去活動(dòng)， 呼吸新鮮空氣， 這樣有利于保持上課時(shí)頭腦 清醒。大家說(shuō)說(shuō)，老師提倡的課間干什么？ （學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表自己的看法） 師：現(xiàn)在我們一起來(lái)讀一讀課文第一段然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。（讓學(xué)生討論，發(fā)表自

27、己的看法） 師：大家進(jìn)行了討論，你們說(shuō)說(shuō)下課后不應(yīng)該做什么？ （讓學(xué)生圍繞不喊叫、不追跑打鬧、不看書(shū)寫(xiě)字等講） 師：現(xiàn)在大家一起來(lái)讀一讀課文第二段。 （學(xué)生齊讀）師：請(qǐng)同學(xué)們看著書(shū)上的拼音，聽(tīng)老師把兒歌讀一遍。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們看著拼音自己學(xué)著讀一讀，把它讀通。（學(xué)生自由讀兒歌）（生齊讀）三、結(jié)束語(yǔ)。（老師范讀，學(xué)生聽(tīng)）希望大家在平時(shí)注意做到學(xué)習(xí)了這課，大家知道了課間十分鐘應(yīng)該注意些什么， 這幾點(diǎn)。二年級(jí)（上）健康教育課電子教案第一課 眼睛的功能教學(xué)目的：1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛(ài)護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的

28、重要作用 -學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)游戲 上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。 兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，白天開(kāi)窯四處望，黑夜要關(guān)窗。（打-人的身體部分）二、授新課1、出示掛圖：眼睛2、板書(shū)課題：眼睛的功能3、觀察眼睛，說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的名稱4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用5、畫(huà)一畫(huà)瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況三、討論：為什么說(shuō)眼睛很重要 ?1、司機(jī)開(kāi)車(chē)，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不 開(kāi)眼睛。2、大家齊唱 “世上只有媽媽好 ”。接著問(wèn)學(xué)生，媽媽好不好，隨著學(xué)生后，老 師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買(mǎi)新的，玩具壞了買(mǎi)新的，但 是，眼

29、睛壞了媽媽再好也買(mǎi)不到。3、看一看：眼睛像不像照相機(jī)讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)4、小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍叔 叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)眼睛，因此，眼睛很重要第二課 換牙和六齡齒教學(xué)目的：1、了解乳牙、恒牙及六齡齒2、知道如何保護(hù)好六齡齒 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、了解六齡齒在恒牙模圖上的位置2、怎樣保護(hù)六齡齒教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入講述乳牙換牙的故事二、介紹六齡齒1、區(qū)分乳牙與六齡齒2、同桌互相看看對(duì)方口腔里的六齡齒三、老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生牙齒情況講解六齡齒的有關(guān)小知識(shí) 1、檢查學(xué)生牙齒 2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛(ài)生病3、怎樣保護(hù)好六齡齒四、總結(jié)：1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)

30、？2、討論：你將怎樣保護(hù)六齡齒？第三課 學(xué)會(huì)正確的刷牙教學(xué)目的：1、明確牙齒是重要的器官。2、知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙3、掌握正確的刷牙方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：練習(xí)并掌握正確的刷牙方法 教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)話引入1、師：小朋友們，今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。仔細(xì)聽(tīng)，你從故事 中知道了什么？（師講故事）2、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（指名說(shuō)）3、師：小朋友們，張大嘴巴跟我說(shuō) “ a（生齊說(shuō)）4、老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是 換牙的時(shí)候， 一張嘴就露出了幾個(gè)小窟窿； 有的小朋友的牙齒黑黑的， 可不好看 呀，這些牙齒叫做 蛀牙?。ㄉR說(shuō)）誰(shuí)來(lái)告訴大家蛀牙的危害。 （指

31、名說(shuō)蛀牙 的危害）。5、讓我們一起來(lái)牢記蛀牙的危害，念念兒歌。 （齊背、配動(dòng)作）小小蛀牙危害大，細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成，不知不覺(jué)牙變黑，冷熱酸甜牙齒疼，飲用食物困難多，叫苦不迭為時(shí)晚，為時(shí)晚。二、教學(xué)刷牙方法1、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。2、請(qǐng)大家眼睛看，耳朵聽(tīng)，用心記。師講述刷牙方法，邊說(shuō)邊用牙刷演示：3、全班一起來(lái)練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟做。1）把牙刷緊貼牙面呈 45 度角；2）上牙從上往下刷 , 下牙從下往上刷；3）上下咬頜面要前后來(lái)回刷；4）刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí)，用刷毛前端短距離上下刷；5）每顆牙至少刷五次；6）刷舌頭能夠幫助消除舌頭上的細(xì)菌 , 保持口氣清新。4、掌握刷

32、牙的正確方法非常重要。小牙刷動(dòng)起來(lái)，師生配合念兒歌。 （四組分 別起立）師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。 （第一組）師：唰唰唰，下邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，下邊的牙齒向上刷。 （第二組）師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？生：唰唰唰，牙齒的咬合面來(lái)回刷。 （第三、四組）5、每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽(tīng)，歡快的刷牙歌唱起 來(lái)了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。 （全體起立，跳刷牙歌 ）6、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會(huì) 把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來(lái)保護(hù)牙齒，好嗎？7、齊讀兒歌小小牙刷手中拿，早起晚

33、睡都要刷；小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷；爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。三、總結(jié) 在今后的護(hù)齒課上， 我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。 因?yàn)檠例X是非常重 要的器官，我們每天都需要它們。第四課 定期體檢教學(xué)目的：1、明確定期體檢的必要性。2、知道體檢哪些項(xiàng)目。3、了解定期體檢前后應(yīng)注意什么 重點(diǎn)難點(diǎn)：定期體檢的重要性 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、我們?yōu)槭裁匆w檢呢？2、體檢可以使我們了解自己的身體是否健康二、我們體檢檢查哪些項(xiàng)目 身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、脈搏、查視力、查沙眼、聽(tīng)力、查口腔、聽(tīng) 心肺、摸肝脾三、體檢前、時(shí)、后應(yīng)注意什么 四、如果體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)

34、自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療第五課 怎樣睡得好教學(xué)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們天天都睡覺(jué)，睡覺(jué)是每天 必不可少的生活內(nèi)容。 如果睡覺(jué)不好， 那么我們什么活都干不好， 學(xué)習(xí)成績(jī)也不 好，因此我們一定要知道怎樣睡覺(jué)是良好的睡覺(jué)習(xí)慣， 這樣才能使我們每天都有 精神學(xué)得好。二、教授新課1、提問(wèn)：小朋友是什么時(shí)候睡覺(jué)的， 是什么時(shí)候起床的？他們中午睡不睡覺(jué)？早睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少；天天中午要休息，夏天午睡很重要；生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。 小結(jié)：小

35、朋友是晚上八點(diǎn)半就睡覺(jué)的， 早上六點(diǎn)半就起床的， 中午還睡一個(gè)好好 的午覺(jué)。2、提問(wèn)：你們晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)？早上幾點(diǎn)起床？中午是不是好好地睡覺(jué)？ 小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好。三、討論：一天睡幾個(gè)小時(shí)才能休息好？四、總結(jié)全文 我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。第六課 改掉不良習(xí)慣教學(xué)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣， 要改掉不良的習(xí)慣， 保證自己的健 康。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友們， 我們現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生了， 要知道哪些行為是良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 哪 些行為是不好的習(xí)慣。 再改

36、掉不好的習(xí)慣， 才能使自己健康地長(zhǎng)大， 使自己不得 病、少得病。二、教授新課1、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？ 小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺(jué)更不好。2、調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)實(shí)際指出不足 提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你們都有些什么不好的習(xí)慣？ 小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、讀兒歌 鉛筆指甲不能咬， 挖鼻揉眼不衛(wèi)生， 趴著睡覺(jué)更不好， 講究衛(wèi)生不得病。4、討論：我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣？三、總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生， 要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣， 要改掉這些不好的衛(wèi)生習(xí) 慣。第七課 一日三餐 定時(shí)定量教學(xué)目的：1、使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防 “病

37、從口入 ”有密切關(guān)系2、從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、引入：上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今天老師準(zhǔn)備和你們一 起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 （板書(shū)課題）。二、學(xué)生表演小品 這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？ 拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食， 小小的胃一下子裝得滿滿的， 腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重， 引 起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃，像花生、核桃、水果 等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)

38、日期和有效期， 過(guò)了期的食物就不要吃了，否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。三、討論1、問(wèn)：小朋友什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？ 師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（并解釋“定時(shí)定量 ”）2、問(wèn)答題（小黑板）1 ）“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。 ”對(duì)嗎？為什么？ 學(xué)生分組討論。師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。 而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng) 期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃得好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，如：牛奶加面包或者雞蛋更好。2 )“一日三餐哪一餐最主要？為什么？ ” 學(xué)生分組討論。師：上午體內(nèi)的熱量消

39、耗大， 需要得到補(bǔ)充， 而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做 準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)影響睡眠。所以不要吃得太飽。但 如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四、討論1、小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看 “叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔 捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。 那小朋友顧不上吃飯喊： 叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2、“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？ ” 學(xué)生分組討論。 師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化。看到 高興時(shí)哈哈大笑， 看到悲傷時(shí)擦眼流淚。 這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收， 這樣是 不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

40、。五、兒歌： 飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量， 不偏食，不挑食。早餐吃得好， 午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 身體健康又強(qiáng)壯。六、總結(jié)。1、我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 ,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體， 才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。 所以從今天起， 我們一定要養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)生習(xí)慣。2、為什么三餐要定時(shí)定量？第八課 交通也有法 人人要遵守教學(xué)目的： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。重難點(diǎn)：知道交通也有法， 人人要遵守。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。二、教授新課1、出示圖片提問(wèn)

41、：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車(chē)多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過(guò)馬路時(shí)，先看 左，后看右，要走人行道。2、出示圖片提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。3、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過(guò)馬路。4、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車(chē)時(shí)不能打傘。5、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在馬路上踢球。三、總結(jié)全文1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？2、平時(shí)我們還要注意哪些事項(xiàng)？二年級(jí)（上）健康教育課電子教案第一課 眼睛的功能教學(xué)目的：1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要

42、作用2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛(ài)護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用 -學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)游戲 上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。 兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，白天開(kāi)窯四處望，黑夜要關(guān)窗。（打-人的身體部分）二、授新課1、出示掛圖：眼睛2、板書(shū)課題：眼睛的功能3、觀察眼睛，說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的名稱4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用5、畫(huà)一畫(huà)瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況三、討論：為什么說(shuō)眼睛很重要 ?1、司機(jī)開(kāi)車(chē)，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不 開(kāi)眼睛。2、大家齊唱 “世上只有媽媽好 ”。接著問(wèn)學(xué)生，媽媽

43、好不好，隨著學(xué)生后，老 師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買(mǎi)新的，玩具壞了買(mǎi)新的，但 是，眼睛壞了媽媽再好也買(mǎi)不到。3、看一看：眼睛像不像照相機(jī)讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)4、小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍叔 叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)眼睛，因此，眼睛很重要。第二課 換牙和六齡齒教學(xué)目的：1、了解乳牙、恒牙及六齡齒2、知道如何保護(hù)好六齡齒 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、了解六齡齒在恒牙模圖上的位置 2、怎樣保護(hù)六齡齒教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入講述乳牙換牙的故事二、介紹六齡齒1、區(qū)分乳牙與六齡齒2、同桌互相看看對(duì)方口腔里的六齡齒三、老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生牙齒情況講解六齡齒的有關(guān)小知識(shí)

44、1、檢查學(xué)生牙齒 2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛(ài)生病3、怎樣保護(hù)好六齡齒四、總結(jié)：1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)？2、討論：你將怎樣保護(hù)六齡齒？第三課 學(xué)會(huì)正確的刷牙教學(xué)目的：1、明確牙齒是重要的器官。2、知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。3、掌握正確的刷牙方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：練習(xí)并掌握正確的刷牙方法教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)話引入1、師：小朋友們，今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。仔細(xì)聽(tīng)，你從故事 中知道了什么？（師講故事）2、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（指名說(shuō)）3、師：小朋友們，張大嘴巴跟我說(shuō) “ a（生齊說(shuō)）4、老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是 換牙的時(shí)候， 一張嘴就露出了幾個(gè)小窟

45、窿； 有的小朋友的牙齒黑黑的， 可不好看 呀，這些牙齒叫做 蛀牙！（生齊說(shuō)）誰(shuí)來(lái)告訴大家蛀牙的危害。 （指名說(shuō)蛀牙 的危害）。5、讓我們一起來(lái)牢記蛀牙的危害，念念兒歌。 （齊背、配動(dòng)作）小小蛀牙危害大，細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成，不知不覺(jué)牙變黑，冷熱酸甜牙齒疼，飲用食物困難多，叫苦不迭為時(shí)晚，為時(shí)晚。二、教學(xué)刷牙方法1、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。2、請(qǐng)大家眼睛看，耳朵聽(tīng)，用心記。師講述刷牙方法，邊說(shuō)邊用牙刷演示：3、全班一起來(lái)練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟做1）把牙刷緊貼牙面呈 45 度角；2）上牙從上往下刷 , 下牙從下往上刷；3）上下咬頜面要前后來(lái)回刷；4）刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí)，用刷毛

46、前端短距離上下刷；5）每顆牙至少刷五次；6）刷舌頭能夠幫助消除舌頭上的細(xì)菌 , 保持口氣清新。4、掌握刷牙的正確方法非常重要。小牙刷動(dòng)起來(lái)，師生配合念兒歌。 （四組分 別起立）師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。 （第一組）師：唰唰唰，下邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，下邊的牙齒向上刷。 （第二組）師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？生：唰唰唰，牙齒的咬合面來(lái)回刷。 （第三、四組）5、每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽(tīng)，歡快的刷牙歌唱起 來(lái)了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。 （全體起立，跳刷牙歌 ）6、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后

47、你會(huì) 把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來(lái)保護(hù)牙齒，好嗎？7、齊讀兒歌小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷；爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。三、總結(jié)在今后的護(hù)齒課上， 我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。 因?yàn)檠例X是非常重 要的器官，我們每天都需要它們。第四課 定期體檢教學(xué)目的：1、明確定期體檢的必要性。2、知道體檢哪些項(xiàng)目。3、了解定期體檢前后應(yīng)注意什么 重點(diǎn)難點(diǎn)：定期體檢的重要性 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、我們?yōu)槭裁匆w檢呢？2、體檢可以使我們了解自己的身體是否健康二、我們體檢檢查哪些項(xiàng)目 身高、體重、胸圍、肺活量、血壓

48、、脈搏、查視力、查沙眼、聽(tīng)力、查口腔、聽(tīng) 心肺、摸肝脾三、體檢前、時(shí)、后應(yīng)注意什么四、如果體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療第五課 怎樣睡得好教學(xué)目的： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)： 從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們天天都睡覺(jué)，睡覺(jué)是每天 必不可少的生活內(nèi)容。 如果睡覺(jué)不好， 那么我們什么活都干不好， 學(xué)習(xí)成績(jī)也不 好，因此我們一定要知道怎樣睡覺(jué)是良好的睡覺(jué)習(xí)慣， 這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好 二、教授新課1、提問(wèn)：小朋友是什么時(shí)候睡覺(jué)的， 是什么時(shí)候起床的？他們中午睡不睡覺(jué)？ 早

49、睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少；天天中午要休息，夏天午睡很重要；生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。小結(jié)：小朋友是晚上八點(diǎn)半就睡覺(jué)的， 早上六點(diǎn)半就起床的， 中午還睡一個(gè)好好 的午覺(jué)。2、提問(wèn)：你們晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)？早上幾點(diǎn)起床？中午是不是好好地睡覺(jué)？ 小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好。三、討論： 一天睡幾個(gè)小時(shí)才能休息好？四、總結(jié)全文 我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。第六課 改掉不良習(xí)慣教學(xué)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣， 要改掉不良的習(xí)慣， 保證自己 的健康。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課

50、小朋友們， 我們現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生了， 要知道哪些行為是良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 哪 些行為是不好的習(xí)慣。 再改掉不好的習(xí)慣， 才能使自己健康地長(zhǎng)大， 使自己不得 病、少得病。二、教授新課1、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？ 小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺(jué)更不好。2、調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)實(shí)際指出不足 提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你們都有些什么不好的習(xí)慣？ 小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、讀兒歌 鉛筆指甲不能咬， 挖鼻揉眼不衛(wèi)生， 趴著睡覺(jué)更不好， 講究衛(wèi)生不得病。4、討論：我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣？三、總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生， 要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣， 要改掉這些不好的

51、衛(wèi)生習(xí) 慣。第七課 一日三餐 定時(shí)定量教學(xué)目的：1、使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)， 發(fā)育和預(yù)防 “病從口入 ”有密切關(guān) 系2、從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、引入：上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今天老師準(zhǔn)備和你們一 起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 （板書(shū)課題）。二、學(xué)生表演小品 這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？ 拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食， 小小的胃一下子裝得滿滿的， 腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重， 引 起消化不良就意味著

52、要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃，像花生、核桃、水果 等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期， 過(guò)了期的食物就不要吃了，否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。三、討論1、 問(wèn)：小朋友什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？ 師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（并解釋“定時(shí)定量 ”）2、問(wèn)答題（小黑板）1 ）“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。 ”對(duì)嗎？為什么？學(xué)生分組討論。 師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。 而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng) 期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃得好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的

53、食物，如：牛奶加面包或者雞蛋更好。2 )“一日三餐哪一餐最主要？為什么？ ” 學(xué)生分組討論。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大， 需要得到補(bǔ)充， 而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做 準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)影響睡眠。所以不要吃得太飽。但 如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四、討論1、小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看 “叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔 捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。 那小朋友顧不上吃飯喊： 叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2、“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？ ” 學(xué)生分組討論。 師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化?？吹?高興時(shí)哈哈大笑， 看到

54、悲傷時(shí)擦眼流淚。 這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收， 這樣是 不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五、兒歌： 飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量， 不偏食，不挑食。早餐吃得好， 午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 身體健康又強(qiáng)壯。六、總結(jié)。1、我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 ,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體， 才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。 所以從今天起， 我們一定要養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)生習(xí)慣。2、為什么三餐要定時(shí)定量？第八課 交通也有法 人人要遵守教學(xué)目的： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。重難點(diǎn)：知道交通也有法， 人人要遵守。教學(xué)

55、過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。二、教授新課1、出示圖片提問(wèn)：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車(chē)多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過(guò)馬路時(shí)，先看 左，后看右，要走人行道。2、出示圖片提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。3、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過(guò)馬路。4、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車(chē)時(shí)不能打傘。5、出示圖片 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在馬路上踢球。三、總結(jié)全文1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？二年級(jí)（下）健康教育課電子教案第一課 看電視時(shí)的衛(wèi)生教學(xué)目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們懂得看電視時(shí)要講究衛(wèi)生 ,尤其要注意保護(hù)視力。重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、看電視要講究那些衛(wèi)生。2、長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)引起的疾病。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭