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1、 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課你知道信息傳遞經(jīng)歷了哪些歷程嗎? 千里眼千里眼 順風(fēng)耳順風(fēng)耳(一)電流,把信息傳到遠方(一)電流,把信息傳到遠方你知道電話是誰發(fā)明的嗎?電話由那兩部分組成? 話筒;聽筒話筒;聽筒【議一議】【議一議】 人發(fā)出聲信號怎樣經(jīng)過電線傳到了被叫的耳朵?打電話的時候你看到電話線在振動嗎?話筒、聽筒、電話線的作用是什么?話筒:聲信號電信號電話線:傳遞電信號聽筒:電信號聲信號【拆一拆】【拆一拆】 話筒、聽筒的構(gòu)造是怎樣的? 話筒是怎樣將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的? 聽筒是怎樣將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的?【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】1話筒由金屬盒、碳粒(碳精)、膜片構(gòu)成.人對話筒說話時,聲波使
2、膜片振動,膜片忽松忽緊地壓擠碳粒,使金屬盒的整體電阻忽大忽小,在電路里就產(chǎn)生了強弱按聲音振動而變化的電流,使聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流.2 聽筒由永磁鐵、螺線管、薄鐵片(膜片)構(gòu)成.當電路中忽強忽弱的電流通過聽筒里的螺線管的時候,磁鐵對聽筒薄鐵片的吸力就發(fā)生忽大忽小的變化,薄鐵片就振動起來使變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音.【反饋訓(xùn)練】【反饋訓(xùn)練】1.電話機聽筒里發(fā)生的主要能量轉(zhuǎn)化是()A電能轉(zhuǎn)化為機械能B機械能轉(zhuǎn)化為電能C內(nèi)能變成電能 D電能變成內(nèi)能2.電話的聽筒主要應(yīng)用了電流的()A熱效應(yīng) B化學(xué)效應(yīng) C磁效應(yīng) D三種效應(yīng)都有A C (二)電話交換機(二)電話交換機在電話剛問世的時候,一部電話機要與多少部電
3、話機通話,就要有多少對電話線與外部相連。請同學(xué)們畫圓圈代表電話機,依次連接一下2部、3部、4部、5部、6部電話機兩兩相連,分別需用多少對電話線?你能找出n部電話需要電話線的對數(shù)嗎?n(n-1)/2問題展示:問題展示:1.一個地區(qū)的所有電話都接到什么上?每部電話的號碼都一樣嗎?2.如何實現(xiàn)不同地區(qū)間的電話相互通話?3.打電話時,如果出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象,是否對方話機正在使用中?4.交換機的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個階段?程控電話有哪些功能?你對此了解多少?1.電話交換機;不同3.不一定,可能是通話用戶很多,雙方所接交換機之間的電話線不夠用 4.手工;自動;程控(三)模擬通訊和數(shù)字通訊(三)模擬通訊和數(shù)字通訊閱
4、讀教材148頁,了解模擬通信和數(shù)字通信【模擬信號】:【模擬信號】:在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時,這種信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,“模仿”著信號的“一舉一動”,這種電流傳遞的信號叫做模擬信號。使用模擬信號的通信方式叫模擬通信?!緮?shù)字信號】:【數(shù)字信號】:用不同符號的不同組合表示的信號叫數(shù)字信號。使用數(shù)字信號的通信方式叫數(shù)字通信。【小游戲】:【小游戲】:1.通過舉手來傳遞數(shù)字信號。兩個同學(xué)離遠一些,舉手表示“1”,不舉手表示“0”,通過“0”“1”的不同排列傳遞信息。2.用一面小旗,旗向上代表“0”,旗向下代表“1”。 【課堂小結(jié)】【課堂小結(jié)】1. 1876
5、年_發(fā)明了電話,這是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一。、最簡單的電話是由_、_和_組成,它們是_聯(lián)在電路里。【課堂檢測】【課堂檢測】貝爾貝爾 話筒話筒 聽筒聽筒 電話線電話線 串串 2.下列說法中錯誤的是( ) D3. 當甲、乙兩部電話接通后,小明與小虹就對課堂上所學(xué)習(xí)“電話”知識展開 了討論以下說法中正確的是 ( )A甲的聽筒和甲的話筒,乙的聽筒和乙的話筒分別串聯(lián)在兩個不同的電路中B甲電話的聽筒和乙電話的聽筒是串聯(lián)連接的,甲電話的話筒和乙電話的話 筒是串聯(lián)連接的C甲的聽筒和話筒,乙的聽筒和話筒都是串聯(lián)在一個電路中使用D甲電話的聽筒和乙電話的話筒是串聯(lián)在一個電路中,乙電話的聽筒和甲電話的話筒是串聯(lián)在另一個電路中D4. 下列敘述中,正確的是( )A話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒B話筒的作用是把忽強忽弱的電流信號轉(zhuǎn)化成聲音信號C話筒的作用是把聲音的振動轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流信號D話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽筒5. 在上海的小明家里剛剛裝上電話,他想給北京的姑姑打個電話問候
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