專題十四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)（學(xué)生版）

1、 【高考預(yù)測(cè)】1突出實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性與實(shí)踐性，著重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本功(如儀器的正確使用與選擇、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃淼姆治雠c理解、基本操作的運(yùn)用與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能素質(zhì))，尤其近幾年還向“細(xì)節(jié)”上考查。2突出考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)與其背景化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和交叉的多重性(如：定性分析與定量分析相結(jié)合，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)原理相結(jié)合)。3突出考查學(xué)生的探究性、創(chuàng)新性能力(如：以實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、改進(jìn)，以實(shí)驗(yàn)的拓展、推廣為特征的探究性實(shí)驗(yàn))。尤其可以看出，2011年高考實(shí)驗(yàn)題命題在形式上圖文結(jié)合，思考容量大，探究性實(shí)驗(yàn)題成為主流題型；內(nèi)容上以無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)題為主陣地，落腳點(diǎn)則為填寫(xiě)化學(xué)方程式、選擇儀器裝置、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案、簡(jiǎn)述操作步驟

2、、闡述操作目的、作出合理假設(shè)并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及作出結(jié)論；在原理上，源于課本，不同于課本，既有繼承，又有發(fā)展；在類(lèi)型上，有性質(zhì)探究、化學(xué)原理探究、制備實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究、實(shí)驗(yàn)結(jié)果探究；情景實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)綜合、制備實(shí)驗(yàn)綜合、定量實(shí)驗(yàn)綜合等。在設(shè)置方式上具有一定的開(kāi)放性。預(yù)計(jì)2012年高考對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查會(huì)繼續(xù)傳承并深化2011年的命題思路在注重實(shí)驗(yàn)基本能力的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力等的考查?！局R(shí)導(dǎo)學(xué)】常用儀器的使用l能加熱的儀器（l）試管 用來(lái)盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項(xiàng)：可直接加熱，用試管夾夾在距試管口 1/3處。

3、放在試管內(nèi)的液體，不加熱時(shí)不超過(guò)試管容積的l/2，加熱時(shí)不超過(guò)l/3。加熱后不能驟冷，防止炸裂。加熱時(shí)試管口不應(yīng)對(duì)著任何人；給固體加熱時(shí)，試管要橫放，管口略向下傾斜。（2）燒杯 用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用。使用注意事項(xiàng)：加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻。溶解物質(zhì)用玻璃棒攪拌時(shí)，不能觸及杯壁或杯底。（3）燒瓶 用于試劑量較大而又有液體物質(zhì)參加反應(yīng)的容器，可分為圓底燒瓶、平底燒瓶和蒸餾燒瓶。它們都可用于裝配氣體發(fā)生裝置。蒸餾燒瓶用于蒸餾以分離互溶的沸點(diǎn)不同的物質(zhì)。使用注意事項(xiàng)：圓底燒瓶和蒸餾燒瓶可用于加熱，加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)，也可用于其他熱?。ㄈ缢〖訜岬龋?。液體加入量

4、不要超過(guò)燒瓶容積的1/2。（4）蒸發(fā)皿 用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液。使用注意事項(xiàng)：可直接加熱，但不能驟冷。盛液量不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3。取、放蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗。（5）坩堝 主要用于固體物質(zhì)的高溫灼燒。使用注意事項(xiàng)：把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。取、放坩堝時(shí)應(yīng)用坩堝鉗。（6）酒精燈 化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的加熱熱源。使用注意事項(xiàng)：酒精燈的燈芯要平整。添加酒精時(shí)，不超過(guò)酒精燈容積的2/3；酒精不少于l/4。絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精燈，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕布撲蓋。2分離物

5、質(zhì)的儀器（1）漏斗 分普通漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于過(guò)濾或向小口容器轉(zhuǎn)移液體。長(zhǎng)頸漏斗用于氣體發(fā)生裝置中注入液體。分液漏斗用于分離密度不同且互不相溶的不同液體，也可用于向反應(yīng)器中隨時(shí)加液。也用于萃取分離。（2）洗氣瓶 中學(xué)一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。洗氣瓶?jī)?nèi)盛放的液體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)。使用時(shí)要注意氣體的流向，一般為“長(zhǎng)進(jìn)短出”。（3）干燥管 干燥管內(nèi)盛放的固體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)，也可以使用U型管。3計(jì)量?jī)x器（l）托盤(pán)天平 用于精密度要求不高的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1g。所附砝碼是天平上稱量時(shí)衡定物質(zhì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。使用注意事項(xiàng)：稱

6、量前天平要放平穩(wěn)，游碼放在刻度尺的零處，調(diào)節(jié)天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。稱量時(shí)把稱量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)。砝碼要用鑷子夾取，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼。稱量干燥的固體藥品應(yīng)放在在紙上稱量。易潮解、有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），必須放在玻璃器皿里稱量。稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處。（2）量筒 用來(lái)量度液體體積，精確度不高。使用注意事項(xiàng)：不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液。量液時(shí)，量簡(jiǎn)必須放平，視線要跟量簡(jiǎn)內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。（3）容量瓶 用于準(zhǔn)確配制一定體積和一定濃度的溶液。使用前檢查它是否漏水。用玻璃棒

7、引流的方法將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶。使用注意事項(xiàng)：只能配制容量瓶上規(guī)定容積的溶液。容量瓶的容積是在20時(shí)標(biāo)定的，轉(zhuǎn)移到瓶中的溶液的溫度應(yīng)在20左右。（4）滴定管 用于準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶有內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。使用注意事項(xiàng)：酸式、堿式滴定管不能混用。25mL、50mL滴定管的估計(jì)讀數(shù)為0.01mL。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈，并要用待裝的溶液潤(rùn)洗滴定管。調(diào)整液面時(shí)，應(yīng)使滴管的尖嘴部分充滿溶液，使液面保持在“0或 “0”以下的某一定刻度。讀數(shù)時(shí)視線與管內(nèi)液面的最凹點(diǎn)保持水平。（5）量氣裝置 可用廣口瓶與量筒組裝而成。如圖所示。排到量筒中水的

8、體積，即是該溫度、壓強(qiáng)下所產(chǎn)生的氣體的體積。適用于測(cè)量難溶于水的氣體體積。3其它儀器鐵架臺(tái)（鐵夾、鐵圈） 坩堝鉗 燃燒匙 藥勺 玻璃棒 溫度計(jì) 冷凝管 表面皿 集氣瓶 廣口瓶 細(xì)口瓶 滴瓶 滴管 水槽 研缽 試管架 三角架 干燥器 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1藥品的取用實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。因此，在使用時(shí)一定要嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全。為此，要注意以下幾點(diǎn)：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗任何藥品的味道。注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用：液體（12）毫升，固體只

9、需蓋滿試管底部。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。(1)固體藥品的取用取用固體藥品一般用藥匙。藥匙的兩端為大小兩匙，取藥品量較多時(shí)用大匙，較少時(shí)用小匙。有些塊狀的藥品（如石灰石等）可用鑷子夾取。用過(guò)的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部（圖2），然后使試管直立起來(lái)，讓藥品全部落到底部。把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來(lái)，使

10、藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。(2)液體藥品的取用液體藥品通常盛在細(xì)口瓶里。取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，倒放在桌上。然后拿起瓶子，瓶口要緊挨著試管口（圖3），使液體緩緩地倒入試管。注意防止殘留在瓶口的藥液流下來(lái)，腐蝕標(biāo)簽。倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處。取用一定量的液體藥品，也可以用量筒量出體積。量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平（圖4），再讀出液體體積數(shù)。滴管是用來(lái)吸取和滴加少量試劑的一種儀器。（圖5）。使用滴管時(shí)要注意：取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕橡膠乳頭；不要把滴管放在試驗(yàn)臺(tái)或其它地方

11、，以免沾污滴管。用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈，以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑（滴瓶上的滴管不要用水沖洗）。(3)濃酸、濃堿的使用在使用濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性的藥品時(shí)，必須特別小心，防止皮膚或衣物等被腐蝕。如果酸（或堿）流到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用適量的碳酸氫鈉溶液（或稀醋酸）沖洗，然后用水沖洗，再用抹布擦干。如果只是少量酸或堿溶液滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布。如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗（如果是濃硫酸，必須迅速用抹布擦式，然后用水沖洗），再用碳酸氫鈉溶液（3%5%）來(lái)沖洗。如果將堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)

12、眼睛。萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了酸或堿溶液，要立即用水沖洗（切不要用手揉眼睛）。洗的時(shí)候要眨眼睛，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療。2托盤(pán)天平的使用（圖6）托盤(pán)天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1克。(1)稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，檢查天平是否平衡。如果天平未達(dá)到平衡，調(diào)節(jié)左、右的平衡螺母，使天平平衡。(2)稱量時(shí)把稱量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)。砝碼要用鑷子夾取。先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼，直到天平平衡為止。記錄所加砝碼和游碼的質(zhì)量。(3)稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)稱量的藥品，常是一些粉末狀或是易潮解的、有腐蝕性的藥品，為了不使天平受到污染和損壞，使用時(shí)還

13、應(yīng)特別注意：稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量。易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）里稱量。3連接儀器裝置 (1)把玻璃管插入帶孔橡皮塞左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管（靠近要插入塞子的一端）。先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)（小心！不要使玻璃管折斷，以致刺破手掌），使它插入（圖7）。(2)連接玻璃管和膠皮管左手拿膠皮管，右手拿玻璃管（圖8），先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(3)在容器口塞橡皮塞左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，塞進(jìn)容器口（圖9）。切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，因?yàn)檫@樣做容

14、易壓破容器。4檢查裝置的氣密性如圖10，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼容器的外壁。如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出。如果裝置漏氣，須找出原因，進(jìn)行調(diào)整、修理或更換，然后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。5物質(zhì)的加熱(1)酒精燈的使用方法在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，酒精燈是最常用的加熱工具。在使用酒精燈時(shí)，有幾點(diǎn)要注意：絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹（圖11）。不要碰倒酒精燈，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。(2)給物質(zhì)加熱酒精燈的燈焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分。應(yīng)用外焰部分進(jìn)行加熱。在用酒精

15、燈給物質(zhì)加熱時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意：給液體加熱可以用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿；給固體加熱可以用干燥的試管、蒸發(fā)皿等。有些儀器如集氣瓶、量筒、漏斗等不允許用酒精燈加熱。如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)在加熱前擦拭干凈，然后加熱，以免容器炸裂。給試管里的固體加熱，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱，預(yù)熱的方法是：在火焰上來(lái)回移動(dòng)試管。對(duì)已固定的試管，可移動(dòng)酒精燈，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放固體的部位加熱。給試管里的液體加熱，也要進(jìn)行預(yù)熱，同時(shí)注意液體體積最好不要超過(guò)試管容積的13。加熱時(shí)，使試管傾斜一定角度（約45角）。在加熱過(guò)程中要不時(shí)地移動(dòng)試管。為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可讓試管口朝著自己

16、和有人的方向。加熱物質(zhì)時(shí)除常用酒精燈外，還可用電爐、噴燈等。6過(guò)濾過(guò)濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法。取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次（圖14，），打開(kāi)成圓錐形，把濾紙尖端朝下放入漏斗。濾紙的邊緣要比漏斗口稍低，并緊貼漏斗壁，中間不要有氣泡（圖14，）。如圖15，把漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，調(diào)整高度，使下端的管口靠緊燒杯內(nèi)壁，使濾液沿?zé)诹飨?。傾倒時(shí)，使液體沿著玻璃棒流下，液面要低于濾紙的邊緣。如果濾液仍然渾濁，應(yīng)該把濾液再過(guò)濾一次，直到濾液澄清。7蒸發(fā)蒸發(fā)一般是用加熱的方法，使溶劑不斷揮發(fā)的過(guò)程。把濾液（或溶液）倒入蒸發(fā)皿里，再把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱，見(jiàn)圖16。在加熱過(guò)程中，

17、用玻璃棒不斷攪動(dòng)，防止由于局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，即停止加熱。注意：不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。如果需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)。8洗滌儀器做實(shí)驗(yàn)必須用干凈的儀器，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。因此，一定要認(rèn)真洗滌玻璃儀器?，F(xiàn)以洗滌試管為例，說(shuō)明洗滌玻璃儀器的方法。1、 沖洗法2、 刷洗法3、 藥劑洗滌法如果試管里附有不易用水洗凈的物質(zhì)，如油脂、一些難溶的氧化物或鹽時(shí)，用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉，可以洗去油脂；用稀鹽酸可以溶解難溶氧化物或鹽，洗后都要用水沖洗干凈。洗滌標(biāo)準(zhǔn)：洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表

18、示儀器已洗干凈。每次實(shí)驗(yàn)完畢。都應(yīng)該立即把用過(guò)的儀器刷洗干凈，放在試管架上或指定的地方。 知識(shí)歸納 二（常識(shí)）一、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則 掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。 1.“從下往上”原則。以C1=實(shí)驗(yàn)室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺(tái)擺好酒精燈根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈石棉網(wǎng)固定好圓底燒瓶。 2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置集氣瓶燒杯。 3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊蛾因用力過(guò)猛而損壞儀器。 4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶?jī)?nèi)試劑MnO

19、2應(yīng)在燒瓶固定前裝入，以免固體放人時(shí)損壞燒瓶?？傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。 5.“液體后加”展則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。 6.先驗(yàn)氣密性(裝入藥口前進(jìn)行)原則。 7.后點(diǎn)酒精燈(所有裝置裝完后再點(diǎn)酒精燈)原則。 二、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用分哪三種情況以及哪些實(shí)驗(yàn)需要溫度計(jì) 1.測(cè)反應(yīng)混合物的溫度 這種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計(jì)插入混合 物中間。 測(cè)物質(zhì)溶解度。實(shí)驗(yàn)室制乙烯。 2.測(cè)蒸氣的溫度 這種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，多用于測(cè)量物質(zhì)的沸點(diǎn)，由于液體在沸騰時(shí)，液體和蒸氣的溫度相同，所以只要測(cè)蒸氣的溫度。實(shí)驗(yàn)室

20、蒸餾石油。測(cè)定乙醇的沸點(diǎn)。 3.測(cè)水浴溫度 這種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對(duì)穩(wěn)定，所以利用水浴加熱，溫度計(jì)則插入水浴中，溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。苯的硝化反應(yīng)。 三、常見(jiàn)的需要塞入棉花的實(shí)驗(yàn)有哪些 需要塞人少量棉花的實(shí)驗(yàn)，它們是加熱KMnO4制氧氣，制乙炔和收集NH3。其作用分別是：防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；防止實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管；防止氨氣與空氣對(duì)流，以縮短收集NH3的時(shí)間。 四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的“不”15例 1.實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸；不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能?chē)L晶的味道。 2.做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得拋棄，也不要放回原瓶。 3.取用液體藥品時(shí)，

21、把瓶塞打開(kāi)不要正放在桌面上；瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，不應(yīng)向下；放回原處時(shí)標(biāo)簽不應(yīng)向里。 4.如果皮膚上不慎灑上濃H2SO4，不得先用水洗，應(yīng)根據(jù)情況迅速用布擦去，再用水沖洗；若萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了酸或堿，切不可用手揉眼，應(yīng)及時(shí)想辦法處理。 5.稱量藥品時(shí)，不能把稱量物直接放在托盤(pán)上；也不能把稱量物放在右盤(pán)上；加法碼時(shí)不要用手去拿。 6.用滴管添加液體時(shí)，不要把滴管伸人量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。 7.向酒精燈里添加酒精時(shí)，不得超過(guò)酒精燈容積的2/3，也不得少于容積的1/3。 8.不得用燃著的酒精燈去對(duì)點(diǎn)另一只酒精燈。熄滅時(shí)不得用嘴去吹。 9.給物質(zhì)加熱時(shí)不得用酒精燈的內(nèi)焰和焰心。 10.給試管

22、加熱時(shí)，不要把拇指按在短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己或旁人；液體的體積一般不要超過(guò)試管容積的1/3。 11.給燒瓶加熱時(shí)不要忘了墊上石棉網(wǎng)。 12.用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手去拿同，應(yīng)用坩堝鉗夾取。 13.使用玻璃容器加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，似兔容器破裂。燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。 14.過(guò)濾液體時(shí)，漏斗里的液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液。 15.在燒瓶口塞橡皮塞時(shí)，切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破燒瓶。 五、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后22例 1.加熱試管時(shí)，應(yīng)先均勻加熱后局部加熱。 2.用排水法收集氣體時(shí)，先拿出導(dǎo)

23、管后撤酒精燈。 3.制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣密性后裝藥品。 4.收集氣體時(shí)，先排凈裝置中的空氣后再收集。 5.稀釋濃硫酸時(shí)，燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。 6.點(diǎn)燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃?xì)怏w時(shí)，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃。 7.檢驗(yàn)鹵化烴分子的鹵元素時(shí)，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。 8.檢驗(yàn)NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S(用Pb(Ac)2試紙等氣體時(shí)，先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙后再與氣體接觸。 9.做固體藥品之間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先單獨(dú)研碎后再混合。 10.配制FeCl3，SnCl2等易水解的鹽溶液時(shí)，先溶于少量濃鹽酸中，再稀釋。 11

24、.中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蒸餾水洗過(guò)的滴定管先用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后再裝標(biāo)準(zhǔn)掖；先用待測(cè)液潤(rùn)洗后再移取液體；滴定管讀數(shù)時(shí)先等一二分鐘后再讀數(shù)；觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時(shí)，先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點(diǎn)。 12.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每做一次，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到五色時(shí)，再做下一次實(shí)驗(yàn)。 13.用H2還原CuO時(shí)，先通H2流，后加熱CuO，反應(yīng)完畢后先撤酒精燈，冷卻后再停止通H2。 14.配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm2cm后，再改用膠頭滴管加水至刻度線。 15.安裝發(fā)生裝置時(shí)，遵循的原則是：自下而上，先左后右或先下后上，先左后右。 16.濃H2SO4不慎灑到皮膚上，

25、先迅速用布擦干，再用水沖洗，最后再涂上3一5%的 NaHCO3溶液。沾上其他酸時(shí)，先水洗，后涂 NaHCO3溶液。 17.堿液沾到皮膚上，先水洗后涂硼酸溶液。 18.酸(或堿)流到桌子上，先加 NaHCO3溶液(或醋酸)中和，再水洗，最后用布擦。 19.檢驗(yàn)蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時(shí)，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。 20.用pH試紙時(shí)，先用玻璃棒沾取待測(cè)溶液涂到試紙上，再把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，定出pH。 21.配制和保存Fe2+，Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶掖時(shí)；先把蒸餾水煮沸(趕走O2，再溶解，并加入少量的相應(yīng)金屬粉

26、末和相應(yīng)酸。 22.稱量藥品時(shí)，先在盤(pán)上各放二張大??；質(zhì)量相等的紙(腐蝕藥品放在燒杯等玻璃器皿)，再放藥品。加熱后的藥品，先冷卻，后稱量。六、特殊試劑的存放和取用10例 1.Na、K：隔絕空氣；防氧化，保存在煤油中(或液態(tài)烷烴中)，(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取，玻片上切，濾紙吸煤油，剩余部分隨即放人煤油中。 2.白P：保存在水中，防氧化，放冷暗處。鑷子取，立目即放入水中用長(zhǎng)柄小刀切取，濾紙吸干水分。 3.液Br2：有毒易揮發(fā)，盛于磨口的細(xì)口瓶中，并用水封。瓶蓋嚴(yán)密。 4.I2：易升華，且具有強(qiáng)烈刺激性氣味，應(yīng)保存在用蠟封好的瓶中，放置低溫處。 5.濃HNO3，AgNO3：見(jiàn)光易分解，應(yīng)保存

27、在棕色瓶中，放在低溫避光處。 6.固體燒堿：易潮解，應(yīng)用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴(yán)或用塑料蓋蓋緊。 7.NH3H2O：易揮發(fā)，應(yīng)密封放低溫處。 8.C6H6、C6H5CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易揮發(fā)、易燃，應(yīng)密封存放低溫處，并遠(yuǎn)離火源。 9.Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液：因易被空氣氧化，不宜長(zhǎng)期放置，應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配。 10.鹵水、石灰水、銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液等，都要隨配隨用，不能長(zhǎng)時(shí)間放置。七、中學(xué)化學(xué)中與“0”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題4例 1.滴定管最上面的刻度是0。 2.量筒最下面的刻度是0。 3.溫度計(jì)中間刻度是0。4.托

28、盤(pán)天平的標(biāo)尺中央數(shù)值是0。八、解答簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的一般過(guò)程與思路化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（如高考大實(shí)驗(yàn)題）重在培養(yǎng)或考查把已有知識(shí)和技能運(yùn)用于新情景的能力，它所選擇的課題往往是沒(méi)有直接、系統(tǒng)實(shí)踐過(guò)的。從信息加工角度分析解答時(shí)，還要能夠從題目中敏捷地接受信息，分析評(píng)價(jià)信息，選擇、調(diào)用自己貯存的相關(guān)知識(shí)，將新信息與已有知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以解決實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的新問(wèn)題。大致過(guò)程與思路如下：1、接受信息接受、分析、篩選信息，明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的課題、條件和要求。要求迅速、全面地吸收題目中的新信息，分析提供這些信息的目的，把信息歸類(lèi)、并對(duì)各個(gè)信息在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的作用做初步評(píng)估。接受信息主要解決以下問(wèn)題：一是明確實(shí)驗(yàn)課題；二

29、是明確實(shí)驗(yàn)條件；三是明確設(shè)計(jì)要求。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理通過(guò)對(duì)新舊信息的加工開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)指定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。從設(shè)計(jì)的要求及解決問(wèn)題的順序分析，大致有以下兩個(gè)層次：一是實(shí)驗(yàn)方法的選定。這是從總體上考慮實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)方法主要取決于實(shí)驗(yàn)原理，并受實(shí)驗(yàn)條件的制約。二是實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)。裝置和操作都是為了具體實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，通常屬于實(shí)驗(yàn)方案細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。和基本實(shí)驗(yàn)方法比較，它們往往更貼近實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容概括地講，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)通常包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：（1）根據(jù)命題要求，說(shuō)明設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置。（2）列出實(shí)驗(yàn)操作步驟，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。（3

30、）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式），得出正確的結(jié)論。九、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思維模型 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 構(gòu)思實(shí)驗(yàn)方法、步驟 選擇實(shí)驗(yàn)儀器、藥品 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)，收集資料 收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 處理實(shí)驗(yàn)問(wèn)題 整理資料，數(shù)據(jù)處理分析，得出結(jié)論 分析概括，得出結(jié)論 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告十、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)試題的類(lèi)型掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的記錄方法和運(yùn)用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)。1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的考查可以是直接考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也可由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論；還可將有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)方法、正確的結(jié)論等聯(lián)系起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，通常是分析實(shí)驗(yàn)關(guān)

31、系、細(xì)節(jié)和誤差等等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理，可以直接報(bào)道數(shù)據(jù)，也可能是找出相關(guān)關(guān)系得出公式，或繪制一定的變化曲線等。2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，設(shè)計(jì)基本實(shí)驗(yàn)方案近些年來(lái)高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的試題較多。其中有某個(gè)實(shí)驗(yàn)操作順序的設(shè)計(jì)，也有設(shè)計(jì)確定某混合氣中組分的實(shí)驗(yàn)；有驗(yàn)證鞭個(gè)化學(xué)原理的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，也有設(shè)計(jì)某物質(zhì)純度的測(cè)定實(shí)驗(yàn)；有定性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，也有定量實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)從題型上看，有簡(jiǎn)答題、填充題，也有兩者兼有的混合題。這些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的試題，大都思考性、綜合性較強(qiáng)，考生必須細(xì)心、冷靜地審題，聯(lián)系所學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能技巧，進(jìn)行知識(shí)遷移、聯(lián)想、重組，全面而細(xì)致地思考，才能設(shè)計(jì)出正確的方案或回答試題中的問(wèn)題。3

32、、能識(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖識(shí)別典型實(shí)驗(yàn)裝置和繪制其簡(jiǎn)圖，也是從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種必備的能力。在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中識(shí)圖的試題也是很多的，主要是有圖示實(shí)驗(yàn)，由圖來(lái)說(shuō)明某具體實(shí)驗(yàn)；對(duì)一些基本操作或?qū)嶒?yàn)裝置圖判斷正誤，或?qū)㈠e(cuò)誤部分改正；對(duì)所給的單個(gè)儀器、導(dǎo)管、或者幾個(gè)小裝置的識(shí)別，然后加以組裝，連接成大裝置圖。繪圖的試題目前還不多，主要是繪制很典型的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，或是在題中所給的位置補(bǔ)繪一些儀器簡(jiǎn)圖。所有這些試題都要求學(xué)生熟悉常見(jiàn)儀器和典型實(shí)驗(yàn)的裝置圖，并掌握一定的繪制簡(jiǎn)圖的方法。4、各部分知識(shí)與技能綜合的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題近幾年在高考化學(xué)試題的卷，設(shè)置一道大的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，這些大題的特點(diǎn)是把一些分散的實(shí)驗(yàn)

33、綜合起來(lái)，形成一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)題；或者是某些與基本操作、技能或典型實(shí)驗(yàn)有關(guān)而又易被忽略的重要細(xì)節(jié)的試題，主要以教材內(nèi)容為主進(jìn)行不同的分解與綜合，以達(dá)到新的境地。【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】【1】 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量B.用10ml量筒量取8.58ml蒸餾水C.制取氯氣時(shí)，用二氧化錳與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)，并用排水集氣法收集D.配制氯化鐵溶液時(shí)，將一定量氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中，再用水稀釋到所需濃度?！惧e(cuò)誤分析】本題多數(shù)同學(xué)易錯(cuò)選B項(xiàng)，原因是對(duì)量筒的精確度把握不夠。也有同學(xué)會(huì)誤選A項(xiàng)，主要是沒(méi)考慮到氫氧化鈉在空氣中易潮解且有腐蝕性。【答案】本題的正確選項(xiàng)為D?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】本

34、題考查的是實(shí)驗(yàn)的基本操作，做好這類(lèi)題要掌握如下一些知識(shí)點(diǎn):1.幾個(gè)“先后 ”加熱操作、制取氣體操作、收集氣體、中和滴定、焰色反應(yīng)等。2.幾個(gè)“零”滴定管的零刻度、量筒及容量瓶沒(méi)有零刻度、托盤(pán)天平、溫度計(jì)等。 3.幾個(gè)“數(shù)據(jù)”幾種儀器的精確度如托盤(pán)天平、滴定管、量筒等。選項(xiàng)A中正確的做法是將氫氧化鈉放在玻璃器皿（如燒杯中）稱量。選項(xiàng)B可以用移液管或滴定管能實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)C. 是濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)，用排空氣法或排飽和食鹽水法收集?！?】下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是（ ）A.用200ml量筒量取5.2ml稀硫酸B.用250ml容量瓶配制250ml0.2mol/L的氫氧化鈉溶液C.用托盤(pán)天

35、平稱量11.7克氯化鈉晶體D.用堿式滴定管量取25.1ml溴水【錯(cuò)誤分析】這是一道考查稱量?jī)x器使用的題目。容易誤選A,因?yàn)锳項(xiàng)量筒的精確度正確。但選用量筒時(shí)應(yīng)注意選合適規(guī)格，量5.2ml稀硫酸要用10ml量筒，所以A不正確。選取儀器時(shí)，除了考慮所選儀器的規(guī)格，還要考慮到所選儀器的匹配性?！敬鸢浮緽C【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】滴定管量取液體時(shí)應(yīng)精確到0.01ml，所以D不正確。托盤(pán)天平可稱量精確到0.1克，一般配制多大體積的溶液就選用多大體積的容量瓶。對(duì)于儀器的正確使用我們還要夯實(shí)基礎(chǔ)：（1）容器與反應(yīng)器中 能直接加熱的： 試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙 墊石棉網(wǎng)加熱的 ：燒杯、燒瓶、錐形瓶 不能加熱的： 集氣

36、瓶、廣口瓶、啟普發(fā)生器、容量瓶、量筒、滴定管 （2）長(zhǎng)期存放藥品的儀器 ： 廣口瓶、細(xì)口瓶、燒杯 （3）加熱儀器 ： 酒精燈、噴燈、水浴裝置 （4）計(jì)量?jī)x器： 溫度計(jì)、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管 （5）干燥儀器 ： 干燥管、干燥器、洗氣瓶 （6）夾持儀器試管夾：鐵架臺(tái)、鑷子、坩堝鉗、鐵圈、三腳架、泥三角、鐵夾、滴定架【3】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是【錯(cuò)誤分析】此類(lèi)題為經(jīng)典題型，錯(cuò)選的原因是搞不清每個(gè)制備裝置中儀器的作用，平常訓(xùn)練要認(rèn)真注意課本中的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮緽【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】A項(xiàng)中制乙烯的溫度計(jì)應(yīng)插入液面以下以測(cè)溶液的溫度；C項(xiàng)中沒(méi)有除雜裝置；D項(xiàng)收集乙酸乙酯時(shí)導(dǎo)管不能插

37、入液面以下?！?】下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中，正確的做法是（ ）A.銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后附有銀的試管，可用稀H2SO4 清洗B.在中學(xué)硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，稱量操作至少需要四次C.不慎將濃H2SO4 沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗D.在250ml 燒杯中，加入216g水和24g NaOH固體，配制10% NaOH溶液【錯(cuò)誤分析】誤選D.此題考查了實(shí)驗(yàn)操作的基本方法及事故處理方法。要掌握此類(lèi)題的解法，必須正確掌握意外事故的處理方法，還有要掌握易變質(zhì)和具危險(xiǎn)性藥品的特性及保存方法?！敬鸢浮緽【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】A、銀不溶于稀硫酸，A、錯(cuò)誤。濃硫酸沾在皮膚上應(yīng)先用干布擦凈再用大量水沖洗。NaOH溶

38、液有強(qiáng)腐蝕性，所以C錯(cuò)誤。D中配制溶液約216ml 用250ml燒杯過(guò)小，一般配制溶液所選的容量約為所制溶液體積的2倍，所以D錯(cuò)誤。B項(xiàng)先稱坩堝的質(zhì)量，然后用坩堝準(zhǔn)確稱取2.0g硫酸銅晶體（已研碎），加熱失水后冷卻稱量，再加熱再稱量，到連續(xù)兩次質(zhì)量差不超過(guò)0.1g為止。最少四次稱量?！?】現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣，請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體，6molL鹽酸和蒸餾水）。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：（1）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）應(yīng)選用的裝置是（只要求寫(xiě)出圖中裝置的標(biāo)號(hào)

39、）_。（3）所選用裝置的連接順序是（填各接口的字母，連接膠管省略）_?！敬鸢浮?（1）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 Na2O+H2O=2NaOH （2）應(yīng)選用的裝置是 （3）連接順序應(yīng)是GABF。【解析】 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定Na2O2試樣的純度；從比較Na2O2與Na2O不同化學(xué)性質(zhì)入手，選擇測(cè)定Na2O2含量的方法，其中Na2O2能分別與H2O、CO2作用生成O2是一明顯特點(diǎn)，能測(cè)出產(chǎn)生的O2就能測(cè)出Na2O2的量；按實(shí)驗(yàn)要求，只能選擇最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（同時(shí)考慮所供試劑），蒸餾水與試樣反應(yīng)符合題意。此外，需注意的是，因是排水測(cè)量O2的體積，所以制得的O2不需干燥，且接口時(shí)要短管進(jìn)長(zhǎng)管出

40、，與洗氣裝置相區(qū)別?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的選用及連接的知識(shí)?！?】1，2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，常溫下它是無(wú)色液體，密度2.18gcm-3，沸點(diǎn)131.4，熔點(diǎn)9.79，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)室中可以用圖2-1-7所示裝置制備1，2-二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液，試管d中裝有液溴（表面覆蓋少量水）。填寫(xiě)下列空白：（1）寫(xiě)出本題中制備1，2-二溴乙烷的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。_（2）安全瓶b可以防止倒吸，并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞。請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象。_。（3）容器c中NaOH溶液的作用是：_。（4）某學(xué)生

41、在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用一定量的液溴，當(dāng)溴全部褪色時(shí)，所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量，比正常情況下超過(guò)許多。如果裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題，試分析其可能的原因。CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br（2）b中水面會(huì)下降，玻璃管中的水柱會(huì)上升，甚至溢出。（3）除去乙烯中帶出的酸性氣體?；虼鸪O2、SO2。（4）原因：乙烯發(fā)生（或通過(guò)液溴）速度過(guò)快；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙醇和濃硫酸的混合液沒(méi)有迅速達(dá)到170（答“控溫不當(dāng)”亦可）?！窘馕觥?觀察在實(shí)驗(yàn)室里制備1，2-二溴乙烷的裝置，其連接順序是：制取乙烯裝置安全瓶b氣體凈化裝置乙烯與溴加成的反應(yīng)器尾氣處理裝置。頭腦中立即浮現(xiàn)氣體綜合實(shí)驗(yàn)的知識(shí)框架：二者的差別有兩

42、點(diǎn)：第一，前者新增加了安全瓶b，題目明示，它的作用是防止倒吸，并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞。第二，乙烯與液溴（表面覆蓋少量水）反應(yīng)，不需要將乙烯干燥。通過(guò)仔細(xì)閱讀題目要求，迅速?gòu)拇竽X中提取下列知識(shí)：兩個(gè)化學(xué)方程式：乙醇分子內(nèi)脫水生成乙烯；乙烯與溴加成。在制取乙烯的實(shí)驗(yàn)中，由于控溫不當(dāng)，若不能迅速達(dá)到170，可能有乙醚生成；若溫度過(guò)高，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣和炭黑，使燒瓶中液體變黑。乙醇制乙烯時(shí)，反應(yīng)速率很快?；煸谝蚁怏w中的CO2，SO2，可用NaOH溶液洗氣除去。以便應(yīng)用這些知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。對(duì)安全瓶b的作用，題目已經(jīng)給出，要求敘述d堵塞時(shí)，瓶b中的現(xiàn)象，可

43、按支管錐形瓶中氣體無(wú)法進(jìn)入c瓶來(lái)分析，便知b瓶中氣體壓強(qiáng)增大，致使b中水面下降，水被氣體壓入豎直的玻璃管中，甚至溢出?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】第（2）問(wèn)：液面下降，水柱上升，水被壓出瓶b。c中NaOH倒流入b，使液面上升，c中氣體倒流造成b壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)導(dǎo)管倒吸。液面沿玻璃棒上升；液面沿玻璃試管上升；液面沿溫度計(jì)上升；產(chǎn)生紅棕色氣體。第（3）問(wèn)：去雜，除氣。去除H2SO4，HBr，乙酸，Br2等。去除H2SO4分解或蒸發(fā)出的SO2，SO3。干燥，吸水。第（4）問(wèn)：只答“有副反應(yīng)進(jìn)行，生成乙醚”。裝置不當(dāng)，造成乙烯逸出，不能與溴充分反應(yīng)，如乙烯的導(dǎo)管未插入液溴中。液溴中有水，使?jié)舛茸兿?，故與乙烯反應(yīng)不完全。

44、乙烯與水反應(yīng)生成乙醇而消耗。溫度過(guò)高，乙醇揮發(fā)。 第（1）問(wèn)：出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未注明反應(yīng)溫度是170，CH2=CH2是氣體，未標(biāo)“”符號(hào)，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于標(biāo)明的溫度不對(duì)，140乙醇發(fā)生分子間脫水，生成乙醚，得不到乙烯，導(dǎo)致失誤。另一個(gè)失誤是C2H4是乙烯的分子式，乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2，希望引起大家的重視，嚴(yán)格區(qū)分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和分子式。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于出現(xiàn)了“水浴”這兩個(gè)字，導(dǎo)致失誤。眾所周知，沸水浴溫度為100，達(dá)不到170。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于標(biāo)明的“”可逆號(hào)所致?？雌饋?lái)是“畫(huà)蛇添足”，究其原因，是由于不清楚此反應(yīng)不是可逆反應(yīng)，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未記清反應(yīng)條件所致。出現(xiàn)誤

45、區(qū)，是由于不清楚加成反應(yīng)的實(shí)質(zhì)所致。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于化學(xué)鍵的連接不對(duì)，表示方法有誤所致。第（2）問(wèn)：出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未答出什么地方液面下降？什么地方水柱上升？屬于文字表達(dá)不準(zhǔn)確所致。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于不會(huì)運(yùn)用已有知識(shí)分析安全瓶b的作用，不知道當(dāng)d堵塞時(shí)，支管錐形瓶中的氣體無(wú)法進(jìn)入c瓶，導(dǎo)致b瓶中氣體壓強(qiáng)增大，使b中水面下降，水被氣體壓入豎直的玻璃管中，甚至從玻璃管上端溢出，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于看不懂題意，誤將直立的玻璃管看成了玻璃棒、玻璃試管、溫度計(jì)。說(shuō)明有些同學(xué)不懂反應(yīng)原理，不會(huì)分析安全瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于不知道溴在水封時(shí)，是難于揮發(fā)，也難于逆向而行的，導(dǎo)致失誤。第

46、（3）問(wèn)：出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未能指明是酸性氣體，回答不確切所致。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于對(duì)H2SO4的性質(zhì)、CH3CH2OH與濃H2SO4反應(yīng)可能發(fā)生的副反應(yīng)不清楚，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，與誤區(qū)原因相似，這里要提醒大家的是H2SO4是高沸點(diǎn)酸，在170不會(huì)揮發(fā)，也不會(huì)分解。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于不懂c裝置的作用，不知道NaOH溶液不可能用來(lái)干燥氣體，造成失誤。第（4）問(wèn)：出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未答出根本原因是“控溫不當(dāng)”，且漏答了另一個(gè)原因是“產(chǎn)生乙烯的速率過(guò)快”，不能通過(guò)對(duì)一整套實(shí)驗(yàn)的綜合分析推理，解釋實(shí)驗(yàn)中的異常情況，導(dǎo)致失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未審明題意，本題一整套裝置設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，不存在“裝置不當(dāng)”問(wèn)題，導(dǎo)致失誤。

47、出現(xiàn)誤區(qū)，是由于不懂得液溴中水封的作用所致。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于忽略了乙烯與水加成的條件，不能抓住“控溫不當(dāng)”和“速率”快慢兩個(gè)要點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的異常情況做出解釋，造成失誤。出現(xiàn)誤區(qū)，是由于未答出溫度過(guò)高，使乙醇炭化，消耗了乙醇，造成失誤?！?】用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液A通入CO2，溶液變渾濁。再升高至65以上，溶液變澄清。C6H5ONa溶液B通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過(guò)量，渾濁消失。Na2SiO3溶液C通入CO2，溶液變渾濁。再加入品紅溶液，紅色退去。Ca(ClO)2溶液D通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過(guò)量，渾濁消

48、失。再加入足量NaOH溶液，又變渾濁。Ca(OH)2溶液【答案】B【解析】將CO2通入C6H5ONa溶液中會(huì)發(fā)生CO2H2OC6H5ONaC6H5OHNaHCO3反應(yīng)，生成的苯酚的溶解度在溫度低于65時(shí)較小。所以觀察到溶液變混濁，當(dāng)溫度高于65時(shí)，苯酚能以任意比例溶于水，因此溶液又變澄清，故A選項(xiàng)正確。將CO2通入Na2SiO3溶液中會(huì)發(fā)生CO22H2ONa2SiO3=H4SiO4Na2CO3反應(yīng)生成白色沉淀，CO2過(guò)量時(shí)沉淀不會(huì)溶解，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。將CO2通入Ca(ClO)2溶液中會(huì)發(fā)生CO2Ca(ClO)2H2O=CaCO32HClO反應(yīng)生成的HClO具有強(qiáng)氧化性，因此在向溶液中滴加品紅

49、溶液時(shí)，紅色將退去，所以C選項(xiàng)正確。將CO2通入Ca(OH)2溶液中會(huì)發(fā)生CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O反應(yīng)生成白色沉淀，繼續(xù)通入CO2至過(guò)量后發(fā)生CO2H2OCaCO3=Ca(HCO3)2，此時(shí)沉淀消失溶液又變澄清，若向溶液中加NaOH溶液，又會(huì)發(fā)生Ca(HCO3)22NaOH=CaCO3Na2CO32H2O反應(yīng)生成白色沉淀，溶液又變混濁，所以D選項(xiàng)正確?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】化學(xué)試驗(yàn)題目的形式多樣，可以是選擇題，也可以是推斷題、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題；考查點(diǎn)也比較靈活，可以是粒子的檢驗(yàn)、物質(zhì)的檢驗(yàn)，也可以以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)，以化學(xué)試驗(yàn)為基本操作對(duì)材料的組織和語(yǔ)言表達(dá)能力為主線進(jìn)行考查。特別要關(guān)注

50、操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！?】下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置（加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去），請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題（儀器裝置可任意選用，必要時(shí)可重復(fù)選擇，、為活塞）。（1）若氣體入口通入和2的混合氣體，內(nèi)放置，選擇裝置獲得純凈干燥的，并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物，所選裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ畲?hào)）。能驗(yàn)證氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是。（2）停止和2混合氣體的通入，內(nèi)放置22，按裝置順序制取純凈干燥的2，并用2氧化乙醇。此時(shí)，活塞應(yīng)，活塞應(yīng)，需要加熱的儀器裝置有（填代號(hào)），中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）若氣體入口改通空氣，分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)改加固體，內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)，按裝置順

51、序制取干燥的氨氣，并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。裝置中能產(chǎn)生氨氣的原因有。實(shí)驗(yàn)中觀察到內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有性?！敬鸢浮浚?）ACBECF AB之間的C裝置中溶液保持澄清，EF之間的C裝置中溶液變渾濁。（2）關(guān)閉 打開(kāi) k和m 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (3) 氫氧化鈉溶于水放出大量熱，溫度升高，使氨的溶解度降低而放出；氫氧化鈉吸水，促使氨氣放出；氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中的OH-濃度，使氨的電離平衡左移，促使氨氣放出。還原【解析】【解析】本題為開(kāi)放的綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，綜合考查了物質(zhì)的分離提純、物質(zhì)的制備及性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。（1）選擇儀器時(shí)應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮陀嘘P(guān)物質(zhì)的

52、性質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)時(shí)將CO分離并提純，然后驗(yàn)證其還原性和氧化產(chǎn)物。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，A裝置中通入的氣體為CO和CO2的混合氣，在A中，CO2 被氫氧化鈉吸收，若要獲得純凈干燥的CO，需要選取裝置C，證明CO2 被除盡，然后通過(guò)盛有濃硫酸的B除去水蒸氣，要驗(yàn)證CO的還原性，需要裝有CuO的裝置E，驗(yàn)證CO的氧化產(chǎn)物CO2 ，還需要裝置C，最后需要用點(diǎn)燃法除去未反應(yīng)的CO(尾氣處理)。所選裝置的連接順序是ACBECF，能驗(yàn)證CO的氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：AB之間的C裝置中溶液保持澄清，EF之間的C裝置中溶液變渾濁。（2）該實(shí)驗(yàn)續(xù)接實(shí)驗(yàn)（1），因?yàn)橐眠^(guò)氧化鈉制取氧氣，必須用水或者CO2,而由題目選擇裝置順序看，只能提供CO2，所以聯(lián)想（1）中的CO2與NaOH反應(yīng)生成了碳酸鹽，又由于A裝置提供了硫酸，所以利用強(qiáng)酸制取弱酸，此時(shí)a活塞關(guān)閉，b活塞打開(kāi)；氧氣氧化乙醇的條件是需要加熱且有銅做催化劑，因此需要加熱k使乙醇揮發(fā)，并且加熱m，使氧氣與乙醇蒸氣反應(yīng)生成乙醛。（3）該實(shí)驗(yàn)是制取氨氣并驗(yàn)證氨氣的還原性，從題目中的鉑銠合金即可得出。該題目的關(guān)鍵就是在與語(yǔ)言的組織