船舶柴油機(jī)課程自主與互動(dòng)教學(xué)方式的探索

1、船舶柴油機(jī)課程自主與互動(dòng)教學(xué)方式的探索梁榕輝 李湛（湛江海洋大學(xué) 航海學(xué)院 廣東 湛江 524025）摘要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，綜合素質(zhì)高、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、個(gè)性發(fā)展良好的人才成了社會(huì)追求的目標(biāo)。高等教育的作用、目的和任務(wù)都有了很大的變化，國(guó)家“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”正在實(shí)施。我們?cè)诖安裼蜋C(jī)課程教學(xué)改革中采用了“以人為本、強(qiáng)化實(shí)踐、引導(dǎo)思維、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、計(jì)算機(jī)輔助、教書(shū)育人”的教學(xué)過(guò)程。激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地掌握專業(yè)理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的方式方法；并通過(guò)課堂討論深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。關(guān)鍵詞：教學(xué)改革 以人為本 自主與互動(dòng)教學(xué)方式Development of Independe

2、nt & Interactive Teaching & Learningon Marine Diesel Engine Liangronghui Lizhan (Guangdong Ocean University, Zhanjiang, Guangdong. China)Abstract: In the knowledge-based economy ages, talented preson with high synthesis quality, strong adaptability and well developed personality is what the

3、society is pursuing. The function, target, and task of the advance education has changed greatly. The country is implementing the project of refoming advanced eduation in the new century. We have put into practice a process with emphasis on: PERSONNEL-BASING, PRACTISING, INITIAL THINKING, INTERACTIV

4、E DISCUSSING, INDEPENDENT STUDY, COMPUTER AIDING etn. Thus we can encourage students to join in the teaching & leaming process actively, teaching the students the way of creative leaming theoretical and practical knowledge, also enhance the understanding of the contents by discussion in the clas

5、s.Key Words: refomation of teaching and leaming, personnel-basing, independent and interactive teaching and leaming method前言在經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)化、社會(huì)學(xué)習(xí)化、教育終身化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，綜合素質(zhì)高、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、個(gè)性發(fā)展良好的人才成了社會(huì)追求的目標(biāo)。學(xué)生要強(qiáng)調(diào)和張揚(yáng)自己的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)踏入社會(huì)后，不僅能夠?qū)W以致用，還要有創(chuàng)新，有競(jìng)爭(zhēng)力。因此高等教育的作用、目的和任務(wù)都有了很大的變化，高校確立了知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才觀。國(guó)家“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”正在實(shí)施，高教

6、改革呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的繁榮局面。深化教學(xué)改革的重要內(nèi)容首推教學(xué)方法和教學(xué)手段的改變，要突破傳統(tǒng)的以“教師為中心”和“灌輸式”的教學(xué)方式方法。我們?cè)谶@幾年的船舶柴油機(jī)課程教改實(shí)踐中采用了“以人為本、強(qiáng)化實(shí)踐、引導(dǎo)思維、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、計(jì)算機(jī)輔助、教書(shū)育人”的課堂教學(xué)過(guò)程，以求最大限度地激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維的能力。一、合理選擇和靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程我們根據(jù)不同課程的特點(diǎn)、內(nèi)容和教學(xué)目的，合理選擇和靈活運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式、參與式等多種教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，增強(qiáng)教學(xué)效果。1.提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能

7、力我們?cè)谡n堂上采用有效的提問(wèn)方式，以求從已知知識(shí)引出未知的新知識(shí)、將簡(jiǎn)單問(wèn)題層層剝離引出復(fù)雜問(wèn)題、從一般現(xiàn)象引出本質(zhì)問(wèn)題、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果引出重要概念、從工程背景引出理論問(wèn)題、從正面問(wèn)題引出反向思考。課堂提問(wèn)的目的是吸引學(xué)生的關(guān)注力，啟動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)其對(duì)新知識(shí)的興趣和認(rèn)識(shí)，并能加深對(duì)問(wèn)題的印象；可以培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和發(fā)散思維的能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。師生之間因提問(wèn)而產(chǎn)生的交流可以反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知程度，便于教師把握教學(xué)進(jìn)程的尺度；鍛煉學(xué)生邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)的能力；并活躍了課堂氣氛。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，使提問(wèn)具有針對(duì)性，并能因人、因時(shí)地把握提問(wèn)的深淺、難易，我們備課時(shí)下足

8、了功夫，對(duì)提問(wèn)的準(zhǔn)確、有效、靈活和層次做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于學(xué)生正確的回答充分肯定，錯(cuò)的直接否定；對(duì)有獨(dú)特見(jiàn)解或創(chuàng)新意識(shí)的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；對(duì)于容易混肴的概念一定給出明確、正確答案。2.引導(dǎo)思維，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、歸納問(wèn)題的能力提倡講思路、講方法、講要點(diǎn)的教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)內(nèi)容要精選、少講。課堂講授過(guò)多、過(guò)細(xì)、過(guò)全會(huì)使學(xué)生感到枯燥無(wú)味，又沖淡了學(xué)生對(duì)分析思路和分析方法的掌握，并且不利于培養(yǎng)學(xué)生深入鉆研、探索的學(xué)習(xí)精神。要使學(xué)生在簡(jiǎn)潔明了的理論推導(dǎo)過(guò)程中知道問(wèn)題是什么，如何解決。要留給學(xué)生盡可能大的思維空間，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，激活其潛能。我們連續(xù)三屆在課堂上把柴油機(jī)渦輪增壓器結(jié)構(gòu)的基本概念、定義講深講透；

9、接著帶學(xué)生到柴油機(jī)實(shí)驗(yàn)室參觀，使學(xué)生建立感性認(rèn)識(shí)；然后布置一篇論柴油機(jī)與渦輪增壓器的匹配的課后論文，讓學(xué)生在寫(xiě)論文的過(guò)程中加深對(duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立思考、歸納問(wèn)題的能力；又深化了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生一般都能積極主動(dòng)的到網(wǎng)上、圖書(shū)館找資料、寫(xiě)論文。并且還初步懂得了科技寫(xiě)作的步驟、方法，加強(qiáng)了動(dòng)手能力，達(dá)到了教學(xué)目的。二、采用先進(jìn)多樣的教學(xué)手段提高教學(xué)效果傳統(tǒng)的獨(dú)立教學(xué)手段的落后主要表現(xiàn)在“黑板、粉筆加文字教材”包打天下的情況。將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)，可以構(gòu)建新型的、多維生動(dòng)的學(xué)習(xí)模式。我們?cè)诮虒W(xué)改革中采用了多媒體課件教學(xué)；計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方法；計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)；電

10、子郵件指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種先進(jìn)教學(xué)手段。1.使用多媒體教學(xué)課件的優(yōu)點(diǎn)使用多媒體教學(xué)課件可節(jié)省大量課堂板書(shū)的時(shí)間，單位時(shí)間內(nèi)傳遞的信息量增加；而且具有良好的視覺(jué)效果，容易吸引學(xué)生的注意力；版面生動(dòng)不易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞；能直接引入圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)、三維圖或視頻片段，進(jìn)行圖文結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的授課方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每一位教師都有自己的思維方式，有自己上課語(yǔ)言組織和表達(dá)的方式，因此多媒體課件也應(yīng)具有個(gè)性和特色。我們?cè)诖安裼蜋C(jī)課程教學(xué)中使用的多媒體課件是自行開(kāi)發(fā)的，內(nèi)容編排科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，符合教學(xué)規(guī)律，界面美觀，操作靈活。2.計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)船舶柴油機(jī)課程的拆裝實(shí)習(xí)是輪機(jī)工程專

11、業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和考證的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于一些貴重、精密的設(shè)備，由于價(jià)值高、精度高等原因不宜拆裝；或者一些機(jī)器重量過(guò)大不易拆裝；過(guò)于陳舊無(wú)法拆裝時(shí)，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真拆卸和裝配，使設(shè)備結(jié)構(gòu)、裝配關(guān)系真實(shí)地再現(xiàn)在電腦屏幕上，便于學(xué)習(xí)和掌握，同時(shí)降低了教學(xué)成本。我們結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)用北京航空工業(yè)大學(xué)開(kāi)發(fā)的具有世界領(lǐng)先技術(shù)的創(chuàng)新三維CAD系統(tǒng)“CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)軟件”開(kāi)發(fā)了計(jì)算機(jī)仿真160柴油機(jī)裝配實(shí)驗(yàn)軟件，作為輪機(jī)工程專業(yè)課堂教學(xué)主機(jī)原理的演示軟件和柴油機(jī)拆裝實(shí)習(xí)輔助軟件。3.電子郵件指導(dǎo)課程論文計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展為師生提供了新的聯(lián)系、指導(dǎo)手段。我們已經(jīng)連續(xù)三屆在課程論文中采用電子郵件作為指導(dǎo)工具，學(xué)生的設(shè)

12、計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)問(wèn)題可以隨時(shí)發(fā)電子郵件給老師得到及時(shí)指導(dǎo)答疑。4建立船舶柴油機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和電子考試庫(kù)。在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)上建立了船舶柴油機(jī)教學(xué)平臺(tái)，將多媒體課件和教學(xué)信息放在網(wǎng)上，以使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)。并且實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與教師在網(wǎng)上輔導(dǎo)、交流和教學(xué)評(píng)估。建立的電子考試庫(kù)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化考試。三、注重教書(shū)育人在教學(xué)過(guò)程中我們還注重育人工作。大學(xué)階段正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成階段，教師有責(zé)任幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。這不是簡(jiǎn)單的講理論、講道理的說(shuō)教就能使學(xué)生接受的，要將德育教育寓于知識(shí)教育之中。我們?cè)诮虒W(xué)中適時(shí)地將中央電視臺(tái)的“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”、 “對(duì)話”等節(jié)目中國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、教育部長(zhǎng)、科學(xué)院和工程院院長(zhǎng)及院士、專家報(bào)告中的政治觀念、科技信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)帶給學(xué)生。在船舶柴油機(jī)課程中我們介紹了我國(guó)南極考察船船員戰(zhàn)勝重重困難完成祖國(guó)交給的光榮任務(wù)和南海拯救局“159號(hào)輪”團(tuán)結(jié)奮斗的感人事跡，以求學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的自豪而產(chǎn)生敬業(yè)精神和責(zé)任感，并重視課程知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們還把哈佛大學(xué)對(duì)畢業(yè)生人生目標(biāo)的確定對(duì)將來(lái)社會(huì)成就影響的調(diào)查結(jié)果與學(xué)生討論，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)并為之努力。我們與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，他們有話都愿意找我們說(shuō)。四、結(jié)束語(yǔ) 高等教育的改革和發(fā)展要