閱讀理解題答題技巧_英語論文

1、閱讀理解題答題技巧_英語論文    文章摘要：                              閱讀理解試題是為測試考生閱讀速度和理解能力而設立的題型。它在中占有較大的比例。近幾年來，隨著對題的研究和改革，閱讀理解試題的篇幅在中、試題中都在逐漸增多。比分占試題總分的30

2、45%左右。由此可見，正確地對文章理解和分析，做出準確無誤的判斷，對取得好的成績是十分重要的。 一、閱讀理解題題型 閱讀理解試題主要是由閱讀的短文和短文后的思考題構成，每篇文章后都附有幾個思考題，要求考生按短文內容回答。閱讀理解短文選材廣泛，內容豐富，往往涉及到日常生活、人物傳記、國內外風土人情、故事傳說、社會文化、政治經濟、史地科技、小品、自然現象、新聞報道、體育活動、廣告說明、書信通知、目錄等許多方面的知識。文體多采用敘述、描寫、說明、議論及應用文等形式。中閱讀理解的短文有35篇，一般難度可分易、適中、較高三種難度，如92年文科A卷就四篇短文。 閱讀理解短文的思考題類型有： A回答wh引導

3、的疑問句，可在短文中直接找到答案。 B轉換理解。就是把短文中的某些詞匯或短語用正確的釋義替換。 C概括綜合回答。提出的問題讓考生用簡捷語言概括綜合答出。 D推理判斷。讓考生在理解全篇短文后，對某一問題進行推理判斷正誤。 二、閱讀理解題答題技巧 在快速瀏覽全篇文章，了解文章內容的基礎上，考生要注意： 1抓住文章首句 文章中的頭一句話往往是短文中關鍵的語句，即文章的主題句，是探察全文內容的窗口。了解首句含義，就可以順著提供的主要線索去捕捉文章的關鍵詞語，從而獲得解決問題的答案。 2細察段首段尾 每段首句和尾句，一般是表達文章中的主題和段落中心思想的，各段的段落大意往往概括在一個主題句中，其它句子只

4、是對主題句的補充、說明、解釋或引申。因此，起讀之后，視域內首先要搜索目標，即段落中的主題句。短文的主題句一般都在段落末尾或開頭。 3進行合理推斷 對文章有了詳細、全面了解之后，就要按照文章要求，上下文的邏輯關系，作出推進判斷。閱讀理解涉及詞匯、語法、句型、段落結構、文化背景等各方面因素。答題時要領會句子之間的邏輯關系，特別是相鄰句子之間的關系，這樣有利于理解全文。表示邏輯關系的標志詞是連接詞、副詞、代詞、介詞、關系詞、插入語，通讀時應特別注意。如：if,because,though,as,which,it,and,but,however,therefore,so,for,example,Im

5、afraid,so that,sothat等詞語。它們在上下文中具有條件、原因、讓步，指代、遞進、對比、列舉、結果、目的、承上啟下等作用分布在文章中的各個位置，起著指示路燈的作用，正確理解并掌握這些詞匯的作用，對閱讀理解短文是大有好處的。 例： Mr.Black gave his wife money every Friday evening,but she always spent it before the next Wednesday,For the next three days she had none.Every Tuesday evening Mr.Black asked her

6、,“But what did you spent all that money on?”and she always answered,“I dont know”.One Friday Mr.Black brought home an exercise book and a Pencil and gave them to his wife along with the money.“Now look!”he said to her,“When you get money from me,write it down on this page,and on the next page write

7、down what happens to the monty.” When Mr.Black came home the next Tuesday,his wife came to him and showed him the book,“I have done what you told me”,“When you get money from me,write it down om this page,and on the next page write down what happens to the money. ” When Mr.Black came home the next T

8、uesday,his wife came to him and showed him the book,“I have done what you told me”,she said happly.On the first page she had written“Friday,28th June I got 18 from John”and on the next page,“Tuesday,2nd July,I have spent it all.” 解題： 通讀全文可知故事發(fā)生的時間： 每星期五晚上；下星期三之前；星期五的一天；6月28日(星期五)；(7月2日)(星期二)； 地點：布萊克

9、先生家里； 人物：布萊克先生和他的妻子； 事件：布萊克先生每星期五晚上給他妻子錢，他妻子總是在星期三之前花完；接著可根據上述提供的線索進一步分析可知：星期三、四、五他妻子沒花錢；星期五的一天，布萊克買回一個練習本和一支鉛筆，并隨同錢一起交給妻子；布萊克告訴妻子，“當你從我這拿錢時，記在第一頁上，下一頁記錢是怎么花的?！辈既R克先生下星期二回家時，她妻子告訴他：6月28日(星期五)她收到18英磅；7月2日(星期二)把錢花完； 經過綜合分析，了解了文章的詳細內容，這樣就可按照要求進行判斷回答了。 按要求回答下面五個問題： ()1Mr,Black how she had spend the money

10、. Awanted to know Bknew quite well Chad no idea Doften asked herself 從上述分析可容易地找了答案應為C。 ()2By evening there was no more money left for Mrs.Black. ATuesday BWednesday CThursday DFriday 從上面分析可排除C、D，經推測到星期二晚上，她已沒有更多的錢了，因為星期三已沒錢花了，故選擇答案A。 ()3Mr.Black told his wife to write down on the ncxt page. AWhen sh

11、e spent the money; Bwhere she spent the money; Cwhy she spent so much money; DWhat shebought with the money 分析后應選擇答案D，因為D說明她用錢買什么東西，正是短文中所談及的內容。 ()4Mrs.Black began to write down how much her husband had given her. AAt the beginning of July; BBy the end of June COn Friday evening DEvery weekend. 分析應選

12、擇答案B，因為6月28日正是6月末。 ()5In the end Mr.Black was sure Athat his wife had hit if saving money. Bthat most of the money had been spent on food . Cabout how the money had been spent Dthat his wife spent her money without much care or thought 經分析可排除A、B、C，只剩D“她妻子花錢”為正確答案。 4豐富常識儲備 多了解些常識性知識很有利于閱讀理解。如果對有關文章的情

13、況有所了解，讀起文章一定既省時又省力。因此，在學習過程中，了解各方面的背景知識是十分重要的。所以考生平時對教材內容所涉及的歷史背景知識應該掌握。最低也要了解基本常識。中學初一至高三冊教材中，包含著廣泛的背景知識。 考生應了解下列知識： 主要作家、藝術家及其主要作品； 科普常識：生態(tài)平衡、環(huán)境污染、自由落體理論、水的三態(tài)變化、相對論、計算機應用、人造地球衛(wèi)星、登月紀實、諾貝爾獎金等。 了解西方社會風土人情、社交活動、新年、圣誕節(jié)活動、宗教信仰、罷工斗爭、失業(yè)現象、風俗習慣等； 了解教材、閱讀材料及課后短文； 博覽群書，擴大視野，拓寬知識面； 考生應多讀一些課外閱讀材料，如外國文藝、畫刊、世界知識

14、畫報、中學各類刊物等。多看一些新聞聯播，世界各地和各類講座； 使用各種工具書，查閱各類名詞、術語、重大事件； 記熟常用的縮略詞語。 5猜測推敲生詞 閱讀短文時，常常遇到一些生詞。這時，考生要沉著、冷靜，細心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通過對全篇短文的閱讀理解，很可能猜測出生詞的大意。還可以從生詞的上下句子，以及句子和段落之間的關系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含意。 猜測生詞的另一種方法是，根據詞型推測。遇到生詞后，可從構詞法角度分析判斷生詞。例如： unforeseeable一詞，其中詞根see,fore的含意是“先前、預的”意思，un前綴是“不”的意思，因此可以猜知，此詞是“未能預見”的形容詞。 6細扣題目要求 縱觀歷年試題，閱讀理解試題一般有以下幾種答題法：一是完形填空法；二是多項選擇法；三是短文內容直接回答who、whom、which、what、where、when、why、how等疑問詞的問題；四是綜合概括回答法。 在閱讀文章時，有時試題內容恰好是你所熟悉的題材，但不能立刻就答，一定要仔細看完、看清楚試題要求再回答。因為試題的要求往往與你所想象的有出入，不能馬虎。 7帶著問題閱讀 這種方法是先閱讀一下短文后面的思考題，了解思考