2020-2021學年部編版語文四年級上冊2 走月亮練習卷

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年部編版語文四年級上冊2 走月亮練習卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、其他1.新課考點梳理?？?易錯 積累一、會認字鵝（é）卵（lun）石 風俗（sú） 躍（yuè）出稻穗（suì） 鍍（dù）亮 田?。╣ng） 閃閃爍（shuò）爍二、會寫字淘táo（淘洗）（淘氣） 牽qin（牽手）（牽掛）鵝é（鵝卵石）（白鵝） 卵lun（鵝卵石）（卵生）坑

2、kng（坑坑洼洼）（大坑） 洼w（低洼）（洼地）填tián（填滿）（填補） 莊zhung（莊稼）（村莊）稼jià（莊稼）（耕稼） 俗sú（風俗）（俗話）躍yuè（跳躍）（活躍） 葡pú（葡萄）（葡萄紫）萄táo（葡萄）（葡萄干） 稻dào（稻谷）（水稻）熟shú（成熟）（熟悉）三、多音字載zài（運載） zi（記載）鮮xin（鮮花）xin（鮮為人知）四、近義詞柔和輕柔 奇妙奇特喜歡喜愛 招待款待五、反義詞明亮昏暗 喜歡討厭新鮮陳舊 柔和強烈六、重點詞語理解柔和：溫和而不強烈。 運載：裝載和運送。閃閃爍爍：

3、（光亮）動搖不定，忽明忽暗。七、詞語搭配修飾語搭配：（柔和）的月光 （高高）的點蒼山（可愛）的小水塘 （新鮮）的花瓣 （成熟）的稻谷（月影團團）的果園 （閃閃爍爍）的小星星八、重點句品析1月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路（作者運用排比的修辭手法，選取了“月、山、樹、道路”等自然景物，勾勒出一幅幽靜、祥和的山村月夜美景圖，概括地寫出了月光皎潔、柔和地灑滿大地的情景。）2細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（這句話寫得極其傳神，本來香味和月光是不會流的，但是鮮花的香味彌漫在溪水里，月光靜靜地映照在溪水里，潺潺的流水帶著

4、這香味和月光靜靜地流淌著，就像香味和月光會流動一樣。）3喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！（“抱”的意思是月亮倒映在小水塘里，就好像小水塘懷抱著月亮一樣。這句話運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了水波蕩漾的小水塘悠悠地抱著月亮的情態(tài)。）九、疑難探究1“我”和阿媽走月亮時聞到了什么？聽到了什么？想到了什么？聞到了山草、野花的香味，果子的甜香；聽到了溝水流淌聲、蟲嗚聲等；想到了阿媽白天洗衣服、“我”在溪水邊玩耍和春天“我”和阿媽勞動的場景等。2“我和阿媽走月亮”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？有什么作用？出現(xiàn)了四次。這句話反復出現(xiàn)，看似重復，實則是妙筆之句。在情感上，充分表達了“

5、我”和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅的心情；在結構上，起到了串聯(lián)全文的作用。十、寫作方法指導移步換景：移步換景就是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描述出來。本文作者條理清晰地交代了“我”和阿媽走月亮的路線，從小路到溪岸、到石拱橋，再到果園、莊稼地寫了一路上朦朧的夜色和月光下如詩如夢的世外桃源般的美景。一、易讀錯字1躍出（yuè yào）稻穗（suì shuì）2熱帶魚顏色鮮（xin）艷的原因鮮（xin）為人知。二、易寫錯字鵝（é）：白鵝餓（è）：饑餓稼（jià）：莊稼嫁（jià）：嫁人萄（tá

6、o）：葡萄淘（táo）：淘氣三、易混詞語奇妙 巧妙1“奇妙”有稀奇、巧妙的意思。如：多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！2“巧妙”有靈巧高明的意思。如：小兵張嘎巧妙地躲開了敵人。四、詞語拓展1帶“月”字的四字詞語：月影團團 月明星稀月黑風高 花好月圓烘云托月 閉月羞花2“AABB”式詞語：坑坑洼洼 閃閃爍爍彎彎曲曲 干干凈凈郁郁蒼蒼 風風火火五、主題拓展和月亮有關的詩句：1明月松間照，清泉石上流。（王維山居秋暝）2春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛春江花月夜）3海上生明月，天涯共此時。（張九齡望月懷遠）4舉杯邀明月，對影成三人。李白月下獨酌四首（其一）5露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（

7、杜甫月夜憶舍弟）6湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（劉禹錫望洞庭）評卷人得分二、書寫2.讀拼音，寫詞語。阿媽qin zhe我走過一片zhung jia地，我看見了chéng shú的dào g；走過一片果園，我看見了成串的紫pú tao。評卷人得分三、填空題3.比一比，再組詞。淘_ 躍_ 坑_掏_ 沃_ 抗_俗_ 填_ 洼_裕_ 鎮(zhèn)_ 娃_4.在括號里填上合適的詞語。_的月盤 _的花瓣 _的月光_的傳說 _的溪水 _的小水塘評卷人得分四、語言表達5.按要求完成句子練習。1阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_2稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫句子）

8、_3我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_6.百字練筆如果你有機會和媽媽一起走月亮，你會去哪里呢？發(fā)揮想象寫一寫吧。我和媽媽在_走月亮，我看到了_，聽到了_，聞到了_，我想_。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀灑月光，景物美。細細的 ，流著 的香味，流著 ?；野咨?布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的 啊，每個小水塘都抱著一個月亮！7.按課文內容填空。8.“我”看到了_，聞到了_，由此想到了_。9.“每個小水塘都抱著一個月亮！”對這句話賞析有誤的一項是（ ）A小水塘抱著月亮，一個“抱”字，形象地寫出了小水塘的形態(tài)及水中的月影。B一個“抱”字將小水塘擬人化了，讓我們形象地感受到了水月交融

9、的情景。C一個“抱”字寫出了水、月的動態(tài)美，仿佛讓我們看到了水在流動，月在行走。浴月光，人情美。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！10.文段中四個“走過”運用了_的修辭手法，朗讀這句話時要用_A輕松舒緩的語氣。 B緩慢低沉的語氣。11.文段中第一個省略號的作用是_，第二個省略號的作用是_。A表示列舉的省略 B表示重復詞語的省略 C表示說話時斷斷續(xù)續(xù)12.畫線句描繪了一幅_（A月下溪邊圖 B月亮牽星圖）。阿媽就像_，“我”就像_，從

10、中可以體會到“我”和阿媽之間_。13.關于“我和阿媽走月亮”說法正確的是_（多選）A這句話在課文中出現(xiàn)了四次。B這句話飽含著對月色的欣賞和贊美。C這句話抒發(fā)了“我”和阿媽走月亮時興奮、快樂、喜悅的心情。延伸閱讀。鄉(xiāng)月情懷最明朗、美潤、多情、動人的月是故鄉(xiāng)的月。第一縷春風首先吹彎的是霞妹的兩道春眉。我窺見霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對著鏡子借著月光照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫著月牙般的眉，放牧一群羊，羊兒萌動了春情；趕了趟廟會，天空中燒紅了漫天的霞；種了坰（shng）地，種子在泥土里飽漲了粒兒。最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒、織錦、刺繡、遐思。最爽的是夏夜里月亮

11、升起的時候。熱，下去了；涼爽，升了起來，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞坐在院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調涼粉、井涼水鎮(zhèn)啤酒、泉水拔瓜果。偶爾來一陣風，那涼爽勁兒美極了。秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤，溪流袒露清澈。如果經霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍了起來，儲存了起來，喜歡把冰月關在門外、窗外。我是踩著故鄉(xiāng)的月光長大的。那個月色朦朧的夜晚，父親和鄉(xiāng)親們叮嚀的話語

12、包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂牽夢縈、牽腸掛肚的所在。（有刪改）14.用“ ”畫出短文中概括故鄉(xiāng)的月的特點的句子。15.短文按照_順序寫了月光下故鄉(xiāng)的人們生活、勞動的場景，表達了作者對故鄉(xiāng)_。16.對短文中畫線句的理解正確的一項是（ ）A小時候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來玩耍，“我”與月亮相處的時間非常長。B形象地說明了作者在故鄉(xiāng)美好月光的陪伴下生活，在故鄉(xiāng)美好情懷的孕育下成長，表達了作者對故鄉(xiāng)的無限感激與思念之情。參考答案1.略【解析】略。2.牽著 莊稼 成熟 稻谷 葡萄【解析】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學比較基礎的知識點。同學們要想做好此

13、類題目，最重要的是拼音知識要過關，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學們做題的正確率會更高。3.     淘氣     活躍     土坑     掏底     肥沃     抗議     習俗   

14、;  填充     水洼     富裕     小鎮(zhèn)     娃娃【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同。4.  &

15、#160;  明亮     新鮮     柔和     古老     細細     可愛【解析】本題考查的知識點為詞語搭配。詞語搭配是一個詞語和另一個詞語前后組合。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。搭配詞語練的就是詞語之間恰當?shù)暮侠淼拇钆洹Ｎ覀儗W習的詞語搭配主要有兩類。一類是（精美的）圖案和（認真地）讀書。一類是（打垮）敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動詞的搭配

16、。這里要強調兩點：一是名詞前面為×××的，動詞前面為×××地；二是詞語搭配要合理。第二類是動詞和名詞的搭配。做這類詞語搭配的練習，檢查很重要，要反復讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組詞語的搭配不合邏輯，讀起來不通順，就說明沒有搭配合理；反之，就說明搭配合理。本題中，同學們要仔細閱讀原文，深刻理解課文內容，也可以根據(jù)課文內容來進行詞語搭配。5.     阿媽，這就是我們家的地。     草原像一塊綠色的地毯。     我看見月亮牽著星

17、星。【解析】1.本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍?，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號改為句號。2.例句為比喻句。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個與題干句子句式相同的句子。同學們在仿寫句子時要注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當，并且要符合題目的要求。3.縮句，就是把“

18、枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句可以理解為總結句子意思的意思。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語-謂語-賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。6.     海邊     數(shù)不清的貝殼     海水拍擊巖石的聲音     大海的腥味    

19、; 和大海說說心里話【解析】本題考查同學們的語言表達能力。同學們在做此題時，要明確以下幾點：走月亮的地點、看到了什么（視覺感官）、聽到了什么（聽覺感官）、聞到了什么（嗅覺感官）、想到了什么（自己的感想）。然后，同學們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。7.溪水 山草和野花 月光 鵝卵石 小水塘8.     溪水、山草、野花、月光、鵝卵石、小水塘     山草和野花的香味     夜色是多么美好9.C【解析】(1)同學們在做此類題目時

20、，要仔細閱讀原文，在深刻理解課文內容的基礎上去補充課文。(2)同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解短文內容。通過閱讀句子我們知道，“我”看到了溪水、山草、野花、月光、鵝卵石、小水塘（美麗的景物），聞到了山草和野花的香味（嗅覺感官），由此想到了夜色是多么美好（自己的感想）。(3)C一個“抱”字寫出了水、月的靜態(tài)美，仿佛讓我們看到了水、月靜靜地躺在那里。10.     排比     A11.     A     B12. 

21、;    B     月亮     小星星     濃濃的親情13.ABC【解析】(1)排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。此句為抒情語句，我們應該讀出輕松舒緩的語氣。(2)省略號的作用：可用于引文的省略。在文章中，有時會引用詩詞歌賦、人物對話、或者文章的部分內容，但是又不可能全部引用，只是引用其中重要的一部分。這時，就要用到省略號?？捎糜诹信e或重復詞語的省略。在文章中，有時會列舉一些數(shù)字