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1、第三章 基因的本質(zhì)第一節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案一、對遺傳物質(zhì)的早期推測20世紀(jì)20年代,大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為 是生物體的遺傳物質(zhì),原因是氨基酸多種多樣的 可能蘊(yùn)含著遺傳信息。二、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)(一)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1、體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗(1928年,英國,格里菲思)(1). 實驗材料:肺炎雙球菌,小鼠 菌落(光滑、粗糙)有無莢膜有無毒性S型細(xì)菌   R型細(xì)菌   (2). 實驗過程:無毒性的R型活細(xì)菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象        

2、;       。有毒性的S型活細(xì)菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是                。加熱殺死的S型細(xì)菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是                。無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),現(xiàn)象是   

3、;            。結(jié)論:加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“ ”。 思考:1、對比分析第一、二組說明什么?_2、在第三組中被加熱殺死的S型細(xì)菌還有沒有毒性?_。3、在第四組中是誰導(dǎo)致小鼠死亡? _。4、第四組小鼠體內(nèi)能分離出S型活細(xì)菌,它是開始注射進(jìn)去的,還是混合后重新出現(xiàn)的?_。5、對比分析第三、四組又說明什么?_。6、該實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)?_。2、體外轉(zhuǎn)化實驗(1944年,美國,艾弗里)在肺炎雙球菌中有蛋白質(zhì)、DNA、莢膜多糖等物質(zhì),那么那一種成分

4、才是轉(zhuǎn)化因子呢?(1) 實驗的思路 (2) 實驗過程R型細(xì)菌+S菌的DNA:_ _ _。R型細(xì)菌+S菌的蛋白質(zhì):_。R型細(xì)菌+S菌的加墨多糖:_。R型細(xì)菌+S菌的DNA+DNA酶:_。實驗結(jié)論:是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),也就是說,是遺傳物質(zhì)。思考:1、艾弗里的實驗設(shè)計有什么巧妙之處?2、為什么艾弗里的實驗在當(dāng)時還是受到很多人的質(zhì)疑?典型例題:肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,無莢膜的無毒性。圖示是細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實驗,下列相關(guān)說法錯誤的是() A能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組B通過D、E兩組對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)CD組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙

5、球菌能將該性狀遺傳給后代DD組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌(二)、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗(1952年,赫爾希和蔡斯)實驗思想:將 和蛋白質(zhì)等分開,直接地、 去觀察各自的作用。 1. T2噬菌體的介紹:噬菌體是一種 在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,它的外殼是 ,頭部內(nèi)含有 ,它侵染細(xì)菌后,就會在遺傳物質(zhì)的作用下,利用 體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分,進(jìn)行大量的增殖。(教材P44,圖3-4)T2噬菌體的增值過程2. 實驗方法:_ _。3. 實驗過程: 用放射性同位素35S和32P分別標(biāo)記一部分噬菌體; 思考:1.35S和32P分別標(biāo)記氨基酸和脫氧核苷酸的哪些結(jié)構(gòu)?2.同位素標(biāo)記法在哪些地方也有應(yīng)用?3.如何標(biāo)

6、記噬菌體?被標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌;課本P45當(dāng)噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)大量增殖時,對被標(biāo)記物質(zhì)進(jìn)行放射性測試。思考與討論: 噬菌體有DNA和蛋白質(zhì)兩種組分,用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的哪一種組分?用14C和18O等同位素可行嗎,為什么?_。 實驗過程中攪拌的目的是什么?離心的目的是什么? 。 噬菌體侵染細(xì)菌實驗,保溫時間過短、過長、攪拌不充分對實驗的影響?_。4.結(jié)果親代噬菌體寄主細(xì)胞內(nèi)子代噬菌體實驗結(jié)論32P標(biāo)記DNA   35S標(biāo)記蛋白質(zhì)  4.結(jié)論:在噬菌體中,親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是 ,即DNA是遺傳物質(zhì)。典型例題1、下列關(guān)于“

7、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述,正確的是( ) A.分別用含有放射性同位素S和放射性P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 B.分別用S和P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng) C.用S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 D.P、S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 2、如果用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無放射性),分析正確的是(  )A.只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒有被標(biāo)記B.子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35SC.子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15ND.子代噬菌體的DNA分子中

8、部分含有3H、14N、32S 思考:是不是所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA? 三、RNA也是遺傳物質(zhì)的證據(jù)1、煙草花葉病毒侵染煙草實驗 2.結(jié)論: 是遺傳物質(zhì)。3.由于大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)高考隨堂體檢1、(2017課標(biāo)全國)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是 ( )AT2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖 BT2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì) C培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中 D人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同 2、(2017江蘇

9、)下列關(guān)于探索DNA 是遺傳物質(zhì)的實驗,敘述正確的是( ) A格里菲思實驗證明DNA 可以改變生物體的遺傳性狀 B艾弗里實驗證明從S 型肺炎雙球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C赫爾希和蔡斯實驗中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中 D赫爾希和蔡斯實驗中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P 標(biāo)記 3、(2016江蘇)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是( ) A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的 D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 4、(2017浙江)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是( ) A. S 型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的 B. S 型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活 C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球

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