第一部分九年級全一冊第5課時立志成才報效祖國_第1頁
第一部分九年級全一冊第5課時立志成才報效祖國_第2頁
第一部分九年級全一冊第5課時立志成才報效祖國_第3頁
第一部分九年級全一冊第5課時立志成才報效祖國_第4頁
第一部分九年級全一冊第5課時立志成才報效祖國_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第5課時立志成才 報效祖國課題考綱要求4.1 立報效祖國之志知道我國各民族人民的共同理想4.2 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路4.3 創(chuàng)造美好的未來正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念考點 1:知道我國各民族人民的共同理想1把個人的前途命運與祖國的前途命運有機地結(jié)合起來(1)個人前途與祖國命運的關(guān)系。祖國命運團結(jié)奮斗_影響個人前途。國家的興旺、富強要靠全體人民的_、艱苦創(chuàng)業(yè)和_。無私奉獻(2)正確認識個人與國家關(guān)系的重要性。當(dāng)一個人能正確認識個人與國家的關(guān)系時,他就會時刻關(guān)心國家的_。這是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺的_,也是公民應(yīng)具備的高尚品質(zhì)。發(fā)展和安危愛國情感2立報效祖國之志時代和國

2、家的發(fā)展(1)立報效祖國之志的作用。每個人只有將自己的抱負與_結(jié)合起來,用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù),才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。個人如果脫離時代,脫離人民,必將一事無成。當(dāng)一個人下決心為了祖國的獨立、尊嚴、榮譽、富強而貢獻自己的一切時,就會產(chǎn)生_。無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的意志(2)青少年應(yīng)為報效祖國做好準(zhǔn)備。熱愛祖國從小就要立下_,以_為榮,以_為恥,選擇自己_、_的人生道路,為全面建設(shè)小康社會,為振興中華而努力奮斗。3最高理想和現(xiàn)階段的共同理想共產(chǎn)主義(1)我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想。我們的崇高理想(最高理想):實現(xiàn)_?,F(xiàn)階段我國各族人民的共同理想:把我國建設(shè)成為_。

3、愛國之志危害祖國最喜歡的最能發(fā)揮自己長處富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家共同理想和最高理想的關(guān)系:實現(xiàn)共同理想,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的_和_。實現(xiàn)最高理想,是實現(xiàn)共同理想的_和_。必經(jīng)階段(2)每個人都有自己的理想。必然趨勢最終目的理想的含義:人生的_、對未來的向往和追求。崇高理想的作用:是實現(xiàn)人生價值的_,是照耀人們前進的_,是人們不懈奮斗的_。必要準(zhǔn)備奮斗目標(biāo)精神力量指路明燈精神支柱4實現(xiàn)理想要靠艱苦奮斗(1)艱苦奮斗的含義和表現(xiàn)。含義:為實現(xiàn)既定的_,_,_地奮斗。它是一種積極、健康的_和一種崇高的_。表現(xiàn):艱苦奮斗集中表現(xiàn)為_。我們今天提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神,就是主張要走艱苦創(chuàng)業(yè)

4、之路。目標(biāo)不畏困苦堅持不懈生活態(tài)度精神境界創(chuàng)業(yè)精神(2)新時期,我們要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗精神的原因。艱苦奮斗精神的作用。A艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的_。B.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,是_的重要內(nèi)容,是中華民族生存和發(fā)展的_。C.艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。D.艱苦奮斗的精神,是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。E.艱苦奮斗是實現(xiàn)個人理想的重要保證。基礎(chǔ)和源泉中華民族精神強大精神力量現(xiàn)實原因。A是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。B.節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策也要求我們繼續(xù)保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。(3)中學(xué)生應(yīng)怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神?要從

5、日常生活做起:要努力學(xué)習(xí),積極完成自己的學(xué)業(yè);培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣,不浪費,不貪圖安逸;培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神,遇事要迎難而上,不要畏難而退??键c2:正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念1學(xué)習(xí)壓力的影響(1) 積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和_。潛能失去動力焦慮正常發(fā)揮(2)消極影響:沒有學(xué)習(xí)壓力,可能會使我們_,停滯不前;而過度的學(xué)習(xí)壓力又會使我們陷入_,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的_。降低期望值提高自信心2學(xué)會適度緩解學(xué)習(xí)壓力適當(dāng)_、_、培養(yǎng)_、改進學(xué)習(xí)策略和_等。學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)方法3考試焦慮的影響正常發(fā)揮命運影響我們已有水平的_,甚至?xí)?dǎo)致考試失敗

6、。4克服考試焦慮(1)樹立正確的考試觀念??荚嚥皇菣z查學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn),考試不應(yīng)決定一個人的_。心理調(diào)控能力(2)克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的_。(3)克服考試焦慮的_:牢固掌握知識、提高自身實力。根本途徑自我期望(4)實事求是地調(diào)整_。1誤區(qū):立報效祖國之志,人生道路的選擇不能考慮自己的志趣。糾正:每個人在選擇人生道路時要根據(jù)國家需要和自身的實際確立人生理想。只有揚長避短,充分發(fā)揮自己的才干,才能實現(xiàn)成才報國的志向。2誤區(qū):艱苦奮斗精神是革命戰(zhàn)爭年代特有的精神,現(xiàn)在已經(jīng)過時了。糾正:艱苦奮斗精神不是某個時代所特有的精神,任何時代都需要艱苦奮斗的精神。3誤區(qū):講艱苦奮斗就是主張過苦日子。糾

7、正:我們講艱苦奮斗,不是主張人們過苦日子,也不是否定合理的物質(zhì)生活追求,而是要大力提倡勤儉節(jié)約、不浪費。4誤區(qū):發(fā)揚艱苦奮斗的精神就是要到最艱苦的環(huán)境中去鍛煉。糾正:發(fā)揚艱苦奮斗的精神,并不一定要到最艱苦的環(huán)境中去鍛煉。艱苦奮斗,不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),更重要的是一種自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌。5誤區(qū):學(xué)習(xí)壓力帶來消極影響,我們要消除學(xué)習(xí)壓力。我們要理智面對學(xué)習(xí)壓力,化壓力為動力。糾正:沒有學(xué)習(xí)壓力,可能會使我們失去動力,停滯不前??键c 1 知道我國各民族人民的共同理想1(2012 年湛江)近代力學(xué)之父錢偉長曾說過:“我沒有專業(yè),祖國需要就是我的專業(yè);我從不考慮自

8、己的得與失,祖國和人民的憂就是我的憂,祖國和人民的樂就是我的樂?!卞X老的話啟示我們()人生充滿得與失、憂與樂要把個人的前途與祖國的命運緊密聯(lián)系起來報效祖國不需要有專業(yè)知識,只要有熱情就可以了 要熱愛祖國、奉獻社會A B C D答案B2(2012 年肇慶)共同理想的實現(xiàn),偉大事業(yè)的成功,有賴于堅持不懈的艱苦奮斗。在今天,艱苦奮斗集中表現(xiàn)為()B創(chuàng)新精神D奉獻精神A創(chuàng)業(yè)精神C團隊精神答案A3(2011 年廣東)下面漫畫變化描述了小明讀小學(xué)時(1978年)的學(xué)習(xí)環(huán)境和參加工作時(1995 年)的工作環(huán)境。通過對比,我們認識到( )改革開放給人民生活帶來巨大變化青少年在享受改革成果的同時,應(yīng)該關(guān)心社會

9、發(fā)展,增強公民意識現(xiàn)在生活條件好了,沒有必要再居安思危、艱苦奮斗中學(xué)生要把個人前途與祖國命運結(jié)合起來,自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)BDAC答案D4(2011 年廣州)中國共產(chǎn)黨作為我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終堅持最高理想與共同理想相統(tǒng)一。即()A實現(xiàn)世界大同實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興B實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化C實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全面小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會D實現(xiàn)共產(chǎn)主義主義現(xiàn)代化國家答案D5(2011 年汕頭)中國近代力學(xué)之父錢偉長說:“我沒有專業(yè),國家的需要就是我的專業(yè);我從不考慮自己的得與失,祖國和人民的憂就是我的憂,祖國和人民的樂就是我的樂?!卞X老的話啟示我

10、們()要把個人的前途命運與祖國的前途命運有機地結(jié)合起來報效祖國不需要有專業(yè)知識,只要有熱情就可以了只有要自覺投身于社會主義成為一名科學(xué)家,才能為祖國分憂現(xiàn)代化建設(shè)中ABCD答案C6(2010 年廣東)近年來,一本本記錄新中國發(fā)展變化的歷史圖書、一部部講述開國領(lǐng)袖人生軌跡的人物傳記悄然走進很)多學(xué)校。品讀這些“紅色書籍”有利于(弘揚和培育自強不息的中華民族精神青少年樹立遠大理想和奉獻精神培養(yǎng)青少年熱愛祖國、報效祖國的愛國青少年發(fā)揚艱苦奮斗的精神,積極應(yīng)對新時期的競爭情懷和挑戰(zhàn)ABCD答案D7(2010 年梅州)2009 年 10 月 1 日,人民日報社論指出:建成富強、民主、文明、和諧的社會主義

11、現(xiàn)代化國家,這是我們的偉大目標(biāo)。這一偉大目標(biāo)是()A.我國各族人民的最高理想B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段C.中華民族文化發(fā)展史上的第一個里程碑D.實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的答案B8(2010 年梅州)追求人生目標(biāo),實現(xiàn)人生理想,要求我們()B知足常樂、安于現(xiàn)狀D好高騖遠、眼高手低A腳踏實地、全力以赴C異想天開、敢想敢為答案A考點2正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念9(2011 年茂名)2011 年六一兒童節(jié)前夕,廣東省委書記在回答接待小記者提問時說,希望教育部門能取消學(xué)校的奧數(shù)班。原因是()B學(xué)生的升學(xué)壓力過大D學(xué)校教育的弊端過多A學(xué)生的素質(zhì)有

12、待提高C學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)過重答案C1新時期為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神(1)艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。人類社會所取得的一切成就都是艱苦奮斗的結(jié)果。(2)艱苦奮斗的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容,是中華民族生存和發(fā)展的強大精神力量。(3)艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。(4)艱苦奮斗是一種積極、健康的生活態(tài)度和一種崇高的精神境界,是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。(5)艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路,是任何時代都必須具備的優(yōu)秀品質(zhì),而不是某個時代特有的精神。(6)我國還處于社會主義初級階段,還面臨許多新的問題和挑戰(zhàn),必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。(7)建設(shè)資源節(jié)約型社會,要求我們始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。2怎樣實現(xiàn)人生理想(1)在確立個人理想時,要把個人的前途命運與祖國的前途命運有機地結(jié)合起來。(2)要正確地處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系,從個人實際出發(fā),從我國社會發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論