人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)(優(yōu)質(zhì)課)（課堂PPT）

1、1周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)（上）2你能指出上面圖形的周長(zhǎng)嗎？34（1）（2）（3）（4）（5）下面圖形你發(fā)現(xiàn)了什么？5周長(zhǎng)：封閉圖形封閉圖形的 長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)一周一周6找一找、摸一摸找一找、摸一摸 從生活中找從生活中找“周長(zhǎng)周長(zhǎng)”朋友，朋友，摸一摸，然后和你的同伴摸一摸，然后和你的同伴說一說。說一說。 789101112實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與同桌合作，與同桌合作， 量量一量圖形的周一量圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)。13實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)建議：學(xué)習(xí)建議：（1）選擇手中適當(dāng)?shù)墓ぞ?。）選擇手中適當(dāng)?shù)墓ぞ?。?）得到的數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上（取整厘米）。）得到的數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上（取整厘米）。 （3）在圖上列式，算一算它的周長(zhǎng)

2、。）在圖上列式，算一算它的周長(zhǎng)。（3）遇到困難可以尋求幫忙。）遇到困難可以尋求幫忙。1415火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。小兔說的對(duì)嗎？火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。小兔說的對(duì)嗎？1、在長(zhǎng)方形鏡框的四周圍上鐵皮，鐵皮的長(zhǎng)度是這個(gè)、在長(zhǎng)方形鏡框的四周圍上鐵皮，鐵皮的長(zhǎng)度是這個(gè) 長(zhǎng)方形鏡框的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形鏡框的周長(zhǎng)。 （ ） 2、紅線部分的長(zhǎng)度是這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。（、紅線部分的長(zhǎng)度是這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。（ ） 3 3、圖形一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。、圖形一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。 （ ） 4、封閉圖形兩周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。（、封閉圖形兩周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。（ ）16 判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的 周長(zhǎng)？周長(zhǎng)？( )( )( )( )17 判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的 周長(zhǎng)？周長(zhǎng)？( )( )( )1819AB一樣長(zhǎng)！一樣長(zhǎng)！長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬20今天你收獲今天