一生中遇到的最好的老師

1、一生中遇到的最好的老師(深度好文，轉(zhuǎn)載推薦)開(kāi)學(xué)的第一天,湯普森夫人站在五年級(jí)的學(xué)生們面前,說(shuō)了個(gè)謊.她看著她的學(xué)生,說(shuō)她會(huì)平等地愛(ài)班里的每一位同學(xué).但這是不可能的,那是因?yàn)樽谇芭诺囊粋€(gè)小男孩,他叫泰迪斯托達(dá)德.湯普森夫人發(fā)現(xiàn),泰迪根本無(wú)法與其他孩子們玩到一起去.他的衣服很邋遢,身上也不整潔,而且不怎么受大家歡迎.湯普森夫人很喜歡在他的卷子上用紅筆畫(huà)一個(gè)個(gè)紅叉.過(guò)了不久,湯普森夫人教課的學(xué)校要求老師對(duì)每個(gè)孩子過(guò)去的記錄進(jìn)行審閱,她把泰迪的檔案放到了最后一個(gè)才看.然而,當(dāng)她看泰迪檔案的時(shí)候吃了一驚.泰迪一年級(jí)的老師寫(xiě)道:“泰迪是個(gè)聰明的孩子,永遠(yuǎn)面帶笑容.作業(yè)寫(xiě)得很整潔、很有禮貌,他給周圍的人

2、帶來(lái)了歡樂(lè).”二年級(jí)的老師寫(xiě)道:“泰迪是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,深受同學(xué)的喜歡,但是他很苦惱,因?yàn)樗麐寢尩牟∫训搅送砥?家里生活困難.”三年級(jí)的老師寫(xiě)道:“母親的去世對(duì)他是個(gè)沉重的打擊.他試圖盡最大努力,但他的父親責(zé)任感不強(qiáng),如果不采取一些措施,他的家庭會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不利影響.”四年級(jí)的老師寫(xiě)道:“泰迪性格孤僻,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣.他沒(méi)有什么朋友,有時(shí)會(huì)在課堂上睡覺(jué).”此時(shí),湯普森夫人才意識(shí)到問(wèn)題的所在,她為自己的行為感到羞愧.圣誕節(jié)到了,當(dāng)學(xué)生們送給她圣誕禮物時(shí),她更是無(wú)地自容.學(xué)生們的禮物是用明亮的彩紙包好,上面扎著美麗的絲帶,唯獨(dú)泰迪的不是.他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹,那紙是從雜貨袋上扯下的.湯普森夫

3、人費(fèi)了很大勁才打開(kāi)這個(gè)禮物.那是一只水晶石手鏈,上面有顆水晶石已經(jīng)丟失了,還有一瓶只有四分之一的香水.一些孩子開(kāi)始發(fā)笑,她制止了他們.她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊,并把它戴在手上,還在手腕上擦了些香水.那天放學(xué)后,泰迪斯托達(dá)德說(shuō)了一句話才走:“湯普森夫人,今天你身上味道就像我媽媽以前一樣.”孩子們走后,她哭了至少一個(gè)小時(shí).就從那一天起,她不再研究怎樣教閱讀、寫(xiě)作和算術(shù),而是研究怎樣教育孩子們.湯普森夫人開(kāi)始特別關(guān)注泰迪.與她一起學(xué)習(xí)時(shí),他的大腦便顯得靈活起來(lái),她越鼓勵(lì)他,他的反應(yīng)就越快.到了這年年末,泰迪已成為班上最聰明的孩子,盡管她說(shuō)過(guò):“會(huì)平等地愛(ài)所有的孩子”,但泰迪成了她的“寵兒”.一年后

4、,湯普森夫人在門(mén)縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條,是泰迪寫(xiě)的,他告訴她,她是他一生中遇到最棒的老師.又過(guò)了六年,湯普森老師又收到泰迪的另一張紙條.他說(shuō),自己已經(jīng)高中畢業(yè),成績(jī)排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老師.多年后,湯普森老師收到一封信,這次泰迪說(shuō),當(dāng)初拿到學(xué)士學(xué)位后,他決定繼續(xù)留在學(xué)校深造,他還說(shuō),湯普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老師.但如今信上的落款變得長(zhǎng)了些:醫(yī)學(xué)博士西奧多 F 斯托達(dá)德.那年春天,泰迪又來(lái)了一封信,說(shuō)他馬上要結(jié)婚了,他不知道湯普森夫人是否愿意參加他的婚禮,并坐在新郎母親的座位上.當(dāng)然,湯普森夫人去了.她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈,還專門(mén)噴了泰迪母親用過(guò)的那種香水.師生倆互相擁抱,斯托達(dá)德博士輕聲在湯普森夫人的耳畔說(shuō):謝謝你,湯普森夫人,非