幼兒園大班班務(wù)工作計劃1

1、幼兒園大班班務(wù)工作計劃一、狀況剖析本學(xué)期我班插了 3 名重生，現(xiàn)在共有幼兒 46 名，其中有男 孩 26名，女孩 20名?，F(xiàn)在 ,他們的身體狀況有了顯著的改觀， 精力旺盛， 爆發(fā)力強(qiáng)， 對體育活動充溢愛好 .并且大都幼兒根 本勇于面臨波折 ,自信心比本來增強(qiáng)了許多 .開始能了解他人 的情感 ,還會控制自己的心情 .學(xué)習(xí)愛好濃厚 ,上課留意力比較 會集 ,會用完好的句子敘述作業(yè)的首要進(jìn)程. 看著孩子們的點(diǎn)滴前進(jìn) , 自豪感充溢咱們的心胸 .可是 , 咱們也看到了存在 的一些問題 ，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，具有充沛的 愛憐與關(guān)懷，在家里都是 “小皇帝 ”，所以有的幼兒缺少親情， 獨(dú)占心思較強(qiáng)。

2、 別的少量幼兒不能有頭有尾地做完一件作業(yè) 在往后的作業(yè)中，咱們?nèi)唤處煂⒙?lián)合協(xié)作，盡力使作業(yè)做 到最好，讓每個孩子都有不同程度的前進(jìn)。二、學(xué)期作業(yè)重點(diǎn)1、三位教師仔細(xì)實行各自崗位責(zé)任，按要求完結(jié)園內(nèi)安置 的保教作業(yè)和日常作業(yè)，活躍安排好班上的各類活動。2、結(jié)合主題、時節(jié)改變和教育教育內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室 內(nèi)外環(huán)境 ,充沛展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)活動效果， 并活躍營建適合幼 兒學(xué)習(xí)英語，韻語的空氣，不斷激起幼兒學(xué)習(xí)的愛好。3、盡力研究、剖析教材，在教育中遇到的疑難問題，及時 向其她教師討教。一起持續(xù)環(huán)繞英語，韻語，仔細(xì)預(yù)備，活 躍探索，盡力研究，設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。4、安排好每月的幼兒半日敞開活動，做

3、好活動后的總結(jié)與 反思，進(jìn)一步進(jìn)步教育教育質(zhì)量。5、安排好幼兒美術(shù)和前期閱覽活動， 并在學(xué)期末進(jìn)行展現(xiàn)。6、仔細(xì)預(yù)備，安排好本學(xué)期美術(shù)和核算展現(xiàn)活動。7、把家長作業(yè)貫穿于各項作業(yè)中 ,采納有用的辦法讓家長自 動了解 ,注重孩子的展開 ,真實建立起教育協(xié)作伙伴關(guān)系 .8、以安全為首要方針，做好日常保健作業(yè)，加大教育教育 力度，力求出特征， 尊重每個幼兒的愛好，培育幼兒杰出 的日子學(xué)習(xí)習(xí)氣，為幼兒入小學(xué)打下堅實的根底。9、活躍合作園內(nèi)仔細(xì)展開好幼兒冬運(yùn)會，并力求在活動中 獲得好成績。三、本學(xué)期教育教育作業(yè)本學(xué)期 ,除了做好慣例的教育作業(yè)而外,咱們將側(cè)重從以下幾方面盡力 :1、在一日活動中培育幼兒有

4、頭有尾地參加活動,有開始的抗波折才能 .2、使用野外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動辦法,進(jìn)步他們的逃避防御才能 .3、教師用本身的心情來感染幼兒 ,讓孩子們學(xué)會關(guān)懷周圍日 子中發(fā)作的重大作業(yè) ,增強(qiáng)社會意識 ,實行開始的社會責(zé)任 .4、學(xué)習(xí)、收集、收拾日常日子中感愛好的信息，并會用不 同的辦法表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感觸。5、開始把握用表情和動作、姿勢、聲響體現(xiàn)美和與人交流的簡略技術(shù)。6、能獨(dú)立點(diǎn)評自己和他人的著作，并虛心聽取他人對自己 著作的點(diǎn)評。四、詳細(xì)的辦法1、三位作業(yè)人員將習(xí)氣教改要求，建立正確的兒童觀、教 育觀，在作業(yè)中， 咱們做到不分彼此， 保教合一， 聯(lián)合協(xié)作， 創(chuàng)設(shè)一種聯(lián)合向上的班級空

5、氣。2、著裝規(guī)整標(biāo)準(zhǔn)，堅持用普通話和幼兒、搭檔交流，建 立杰出的教師形象。3、在教育教育作業(yè)，有針對性地、靈敏地擬定教育教育計 劃，注重對幼兒才能的培育，使其養(yǎng)成杰出的習(xí)氣、活躍愉 快的心情， （文章轉(zhuǎn)載自 : /banwugongzuojihua/ 請保存此符 號）促進(jìn)幼兒的自我體現(xiàn)與人際交往。4、經(jīng)過各類活動，練習(xí)幼兒專注、耐性及四肢和諧。5、正確剖析兒童的心情化行為，并有耐性地對待幼兒的重 復(fù)發(fā)問，夸獎他們的成功。6、支撐幼兒從事感愛好的活動，避免兒童發(fā)生抵擋心思。7、為幼兒供給富余的時刻，并多給他們實踐的時機(jī)，以完 成協(xié)助成人干事的希望。五、保育作業(yè)本學(xué)期首要由繆貞教師擔(dān)任班上孩子的保

6、育教育作業(yè)。在日 ?；顒又?， 她將依據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理 作業(yè)，使幼兒日子在一個潔凈、衛(wèi)生的場所；與此一起還將 合作教師與家長多交流，做好家長作業(yè)，使家鄉(xiāng)互動起來。1充沛使用陽光、空氣水等天然要素安排幼兒訓(xùn)練，培育 幼兒杰出的個人衛(wèi)生習(xí)氣。2留意幼兒的心思衛(wèi)生和心思健康，培育孩子自動跟教師 反映身體狀況的習(xí)氣，不舒服時及時地跟教師說。3教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食， 有助身體發(fā)育。4、仔細(xì)并準(zhǔn)時安排好野外活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，并注重安 全意識的培育，不斷進(jìn)步幼兒的自護(hù)才能。5、做好幼兒冷熱作業(yè)，可以及時提示幼兒增減衣服，午睡 留意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常當(dāng)即做好應(yīng)變辦

7、法。6持續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，培育孩子的安全意識，不安 全的當(dāng)?shù)夭蝗?，不安全的作業(yè)不做。六、家長作業(yè)1、經(jīng)過面談、家訪、電話聯(lián)絡(luò)等多種辦法與家長交流孩子 在幼兒園的狀況 ;有準(zhǔn)則的對待每一位家長，報喜亦報愁.2、仔細(xì)填寫家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊，使其充沛發(fā)揮橋梁效果。3、定時舉行家長會，及時交流家鄉(xiāng)教育信息，注重家長對 幼兒園作業(yè)的參加。4、辦妥 “家鄉(xiāng)共育欄目 ”，及時替換內(nèi)容， 使家長及時全面地 了解教育信息。5、向家長照實的反映孩子在園的狀況，關(guān)于行為習(xí)氣不太 好的幼兒，也用含蓄的口氣照實地反映。七、班級辦理作業(yè)1、做好班級材料的辦理作業(yè)，增強(qiáng)內(nèi)部辦理的系統(tǒng)性。2、在產(chǎn)業(yè)辦理作業(yè)方面，咱們將常常清點(diǎn)，一旦丟失或損 壞，當(dāng)即告訴有關(guān)人員作相應(yīng)處理 .3、教育幼兒節(jié)約用水用電 ,教師首先從本身做起 .4、定時或不定時地舉行班務(wù)會，找出班級辦理中存在的缺 乏，進(jìn)步班級辦理的質(zhì)量。5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品，避免丟失、混雜；每