陜西西工大附中2013高三上第一次適應(yīng)性訓(xùn)練-生物

1、2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試西工大附中第一次適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合能力測試生物試題一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1在葉肉細(xì)胞中，下列不屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)共有的是 A都有DNA B都有多種酶 C都有自由水 D都能參與能量代謝2噬菌體和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是A有無細(xì)胞壁 B有無線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器C有無成形的細(xì)胞核D有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)3下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述不正確的是 A在顯微鏡下選取近似正方形的細(xì)胞觀察洋蔥根尖有絲分裂B龍膽紫溶液在強(qiáng)酸環(huán)境下才能對染色體著色 C雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí)，需要先加A液后加B液D斐林試劑

2、與還原糖水浴加熱后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成磚紅色沉淀4如圖是某二倍體動物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是A該動物的性別是雄性，乙細(xì)胞可存在于睪丸中 B 細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離 C1與2片段的交換可產(chǎn)生基因重組，1與4片段的交換可產(chǎn)生染色體結(jié)構(gòu)變異 D甲為初級精母細(xì)胞，丙為減數(shù)第二次分裂后期5圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是A當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長率為0B種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D漁業(yè)捕撈需控制剩余量在b點(diǎn)6

3、下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是A一次大量飲水后，其血液中的抗利尿激素含量減少B飯后，胰島素分泌增加，使血糖濃度下降C激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活D水平衡、體溫和血糖的穩(wěn)定，都與下丘腦有關(guān)29(8分，每空2分) 下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在15、CO2濃度為0.04的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；丙圖為菠菜的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答。(1)甲圖中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度 （大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度。(2)乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變哪種條件可能發(fā)生如曲線b的變化（列舉兩

4、種情況即可）：_。(3)如果以CO2為參照物，則丙圖中在5時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的 倍，如果測得菠菜釋放的CO2比消耗的O2多，說明此時(shí)菠菜的呼吸方式有 。30(14分)某種植物的花色有白色、紅色和紫色三種類型，下圖表示該植物中兩種相關(guān)色素的合成途徑。請回答：（1）該植物開紅花個(gè)體的基因型是 。（2）基因型為AaBb的植株自交，后代開紫花的個(gè)體占 。（3）現(xiàn)有一純合的白色植株，要檢驗(yàn)該植株的基因型，應(yīng)使之與純合的 色植株雜交， 若子代 ，則純合白色植株的基因型是 ； 若子代 ，則純合白色植株的基因型是 。31（12分）某生態(tài)學(xué)家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后

5、，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請分析回答： （1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈 條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是 。 （2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級外，還有的去向有 。 （3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。 （4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產(chǎn)量將 -（增加或下降），生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將 （增加或下降）。32(5分)氯化鐵溶液中的Fe3+和肝臟研磨液都能催化過氧化氫的分解。某研究小組用氯化鐵溶液、肝臟研磨液和人的新鮮唾液等為材料，設(shè)計(jì)下表實(shí)驗(yàn)，請分析回答：實(shí)驗(yàn)序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象1H2O2肝臟研磨液室溫2H2O2氯化鐵溶

6、液室溫3H2O2煮沸后冷卻的肝臟研磨液室溫?zé)o氣泡4H2O2新鮮唾液室溫?zé)o氣泡(1) 請你預(yù)測四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ； 。(2) 實(shí)驗(yàn)l、2能夠說明 ；實(shí)驗(yàn)l、3能夠說明 ；實(shí)驗(yàn)l、4能夠說明 。39 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)體外受精技術(shù)俗稱試管嬰兒技術(shù)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)顯示，試管嬰兒技術(shù)可以幫助大多數(shù)有生育問題的夫婦實(shí)現(xiàn)有自己后代的夢想。結(jié)合體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的有關(guān)知識回答下列問題。（1）對于“試管嬰兒”的正確理解是 （ ） 屬于無性生殖 屬于有性生殖 體外受精 體內(nèi)受精 體外發(fā)育 體內(nèi)發(fā)育 運(yùn)用基因工程技術(shù) 運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù) A B C D （2）早在1951年，美籍華人生物學(xué)家張

7、明覺就發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，為哺乳動物體外受精奠定了理論基礎(chǔ)，由于他在體外受精和胚胎移植研究中作出的重大貢獻(xiàn)，也被人們譽(yù)為“試管嬰兒”之父。（3） 是防止多個(gè)精子進(jìn)入透明帶，引起多精子入卵受精的第一道屏障， 是防止多精入卵的第二道屏障。（4）精子與卵細(xì)胞在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入 繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。（5）受精卵在試管中是否能夠發(fā)育成嬰兒？ ，應(yīng)怎樣處理： 。生物部分答案：1.A、2.D、3.B、4.B、5.A、6.C、29(8分，每空2分)（1）等于 （2）溫度適當(dāng)增加；CO2的濃度增加 （3）3倍 有氧呼吸和無氧呼吸30. (14分，每空2分)（1） A_B_(或AABB、AABb、AaBB、AaBb) （2） 3/16 （3）紫 全開紅花 aaBB ；全開紫花 aabb（兩種結(jié)果順序可顛倒）31（12分，每空2分）（1）3 捕食和競爭 （2）自身呼吸釋放、流向分解者、未被利用 （3）1852% （4）增加 下降32(5分，每空1分)(1) 大量氣泡 少量氣泡 （2）酶的催化作用具有高效性 酶