




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目 申請(qǐng)書(shū) (本科生類(lèi), 2011版武漢理工大學(xué)2011年 4月 填寫(xiě)說(shuō)明1、填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金管理暫行辦法 (???字 2009 7號(hào)和相關(guān)實(shí)施細(xì)則。2、申請(qǐng)書(shū)各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫(xiě)。請(qǐng)嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),形式 審查不合格項(xiàng)目申請(qǐng)視為無(wú)效申請(qǐng)。3、申請(qǐng)書(shū)包括五個(gè)部分:一、基本信息表(申請(qǐng)人信息、項(xiàng)目信息 ,二、項(xiàng)目組主 要成員表,三、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表,四、報(bào)告正文,五、簽字蓋章頁(yè)。其中前三個(gè)部分的信息將 進(jìn)入學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)。4、本申請(qǐng)書(shū)(Word 文檔中內(nèi)嵌了應(yīng)用程序(“宏” ,以輔助申請(qǐng)人填寫(xiě)前三部分, 檢查填寫(xiě)完畢后的
2、文檔并作保護(hù)。 1 為必填項(xiàng)。 2在第三部分(經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表中,只需填寫(xiě)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算下三年各 8項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi),其他結(jié)果將被自動(dòng)算出。5、可直接在本申請(qǐng)書(shū)中填寫(xiě)第四部分(報(bào)告正文 ;建議在其它 Word 文檔中編輯完 畢后,再?gòu)?fù)制到本文檔。 6/團(tuán)委指定的項(xiàng)目編號(hào)。點(diǎn)擊申請(qǐng)書(shū)首 正可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤或遺漏。通過(guò)檢查后,將提示您補(bǔ)充申請(qǐng)書(shū)首頁(yè)上即將顯示出的部分關(guān) 鍵信息(如項(xiàng)目類(lèi)型、項(xiàng)目子類(lèi)、申請(qǐng)日期等 ,自動(dòng)保護(hù)文檔并將其樣式設(shè)置為適合打 印與提交樣式。7、保護(hù)后的申請(qǐng)書(shū)可以再次編輯,每次保護(hù)后版本號(hào)會(huì)遞增。8、申請(qǐng)書(shū)為 A4開(kāi)本,于左側(cè)裝訂成冊(cè),雙面打印。需向教務(wù)處 /團(tuán)委報(bào)送一份申請(qǐng) 書(shū)原件(有關(guān)各方
3、簽字、簽署意見(jiàn)并簽章后,由學(xué)院統(tǒng)一報(bào)送 。9、 填報(bào)申請(qǐng)書(shū)的詳細(xì)說(shuō)明, 請(qǐng)參考 自主創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)使用說(shuō)明 (本科生類(lèi) 。一、 基本信息 武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)(本科生類(lèi) 2011版 版本 1.00 二、 項(xiàng)目主要成員 3武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)(本科生類(lèi) 2011版 版本 1.00 三、 經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表 武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)(本科生類(lèi) 2011 版) 版本 1.00 四、 報(bào)告正文 1、項(xiàng)目背景及研究意義 2、項(xiàng)目研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 項(xiàng)目研究目標(biāo)、 3、項(xiàng)目研究的實(shí)施方案及擬采取的研究方法和技術(shù)路線 4、項(xiàng)目的可行性分析 5、
4、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處(50 字以內(nèi)) 項(xiàng)目的創(chuàng)新之處( 字以內(nèi)) 6、項(xiàng)目預(yù)期成果 5 武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)(本科生類(lèi) 2011 版) 版本 1.00 五、 簽字蓋章頁(yè) 我確認(rèn)本申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確。如果獲得資助,我將嚴(yán)格遵守武漢理工大學(xué)自 主創(chuàng)新研究基金管理暫行辦法 、 武漢理工大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金本科生項(xiàng)目實(shí)施 細(xì)則及相關(guān)財(cái)務(wù)管理辦法規(guī)定,認(rèn)真履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)、切實(shí)保證研究工作時(shí) 間,認(rèn)真開(kāi)展研究工作,按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料并接受檢查,努力完成項(xiàng)目研究任務(wù)。 若申請(qǐng)書(shū)及附件內(nèi)容失實(shí)或在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中違反項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定, 本人將承 擔(dān)全部責(zé)任。 申請(qǐng)人(簽名) : 年 月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn): 申請(qǐng) 人承 諾 指導(dǎo) 教師 意見(jiàn) 年 所在單位審核意見(jiàn): 所在 單位 審核 意見(jiàn) 綜合評(píng)審意見(jiàn): 月 日 負(fù)責(zé)人(簽名) : 單位公章 年 月 日 專(zhuān)家 評(píng)審 意見(jiàn) 結(jié)論: 不同意資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教A版高一(下)數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)6.2.3向量的數(shù)乘運(yùn)算【教學(xué)設(shè)計(jì)】
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:第2單元-第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)(2) 北師大版
- 《上學(xué)時(shí)間》(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-4.3 動(dòng)手做(二)2-北師大版
- 《找規(guī)律》(教案)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識(shí)物體(7)-西師大版
- 第十章浮力單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理
- 2024年人工心肺機(jī)項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 河北隆化縣第二中學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)第三單元第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年吉林省延邊朝鮮族自治州單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2025年中華工商時(shí)報(bào)社事業(yè)單位招聘12人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析(第3版)課件 呂淑然 第1-4章 緒論-應(yīng)急預(yù)案編制與應(yīng)急管理
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說(shuō)明》
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)惡臭污染物排放及其處理技術(shù)研究進(jìn)展
- 超聲內(nèi)鏡引導(dǎo)下穿刺活檢術(shù)的配合及護(hù)理
- 同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》-課件
- 新生兒常見(jiàn)的產(chǎn)傷及護(hù)理
- 申請(qǐng)兩癌補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)
- 香港審計(jì)合同范例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論