【最新】勵(lì)耘新中考中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第 功和功率　機(jī)械能課件-人教級全冊自然科學(xué)課件

1、第二篇物質(zhì)科學(xué)(一)第20課時(shí)功和功率機(jī)械能( (學(xué)用學(xué)用P96P96頁頁) )一、機(jī)械能一、機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)1 1識(shí)別動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能識(shí)別動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能a a(1)動(dòng)能是物體由于_而具有的能。(2)勢能重力勢能：物體由于_而具有的能叫做重力勢能。彈性勢能：物體由于_而具有的能叫做彈性勢能。運(yùn)動(dòng)被舉高彈性形變考點(diǎn)考點(diǎn)2 2知道動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系知道動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系a a動(dòng)能的大小與物體的_及物體運(yùn)動(dòng)的_有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越_；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越_?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3知道重力勢能大小跟質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)

2、系知道重力勢能大小跟質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系a a重力勢能的大小與物體的_及物體所處的_有關(guān)?？键c(diǎn)考點(diǎn)4 4知道彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系知道彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系a a彈性勢能的大小跟物體的材料以及_的大小有關(guān)，彈性形變越大，物體的彈性勢能就越_。質(zhì)量速度大大質(zhì)量高度彈性形變大考點(diǎn)考點(diǎn)5 5舉例說出動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化舉例說出動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化a a 單擺：將擺錘拉高一定的高度后放手。擺錘在向下擺單擺：將擺錘拉高一定的高度后放手。擺錘在向下擺動(dòng)的過程中動(dòng)的過程中_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_，在擺錘擺過中，在擺錘擺過中點(diǎn)后向上擺動(dòng)的過程中點(diǎn)后向上擺動(dòng)的過程中_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_。重力勢能重力

3、勢能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能重力勢能重力勢能考點(diǎn)考點(diǎn)6 6描述機(jī)械能守恒的含義描述機(jī)械能守恒的含義a a動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為_。動(dòng)能和勢能之間可以。動(dòng)能和勢能之間可以_。如果沒有摩擦等阻力，那么在勢能和。如果沒有摩擦等阻力，那么在勢能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化中，機(jī)械能的動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化中，機(jī)械能的_。即機(jī)械。即機(jī)械能守恒。能守恒。( (注意不考慮阻力注意不考慮阻力) )考點(diǎn)考點(diǎn)7 7利用機(jī)械能守恒解釋簡單的現(xiàn)象利用機(jī)械能守恒解釋簡單的現(xiàn)象b b1 1如果沒有摩擦阻力，動(dòng)能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過如果沒有摩擦阻力，動(dòng)能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能總量程中，機(jī)械能總量_。2 2如果存在摩擦阻力，動(dòng)能和勢

4、能在相互轉(zhuǎn)化的過如果存在摩擦阻力，動(dòng)能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中，程中， 機(jī)械能的總量會(huì)減少。減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的總量會(huì)減少。減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為摩擦產(chǎn)生的摩擦產(chǎn)生的_能。能。機(jī)械能機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化總量保持不變總量保持不變保持不變保持不變熱熱( (學(xué)用學(xué)用P97)P97)1 1(2013(2013舟山舟山) )如圖是雜技演員演出時(shí)的過程示意圖，如圖是雜技演員演出時(shí)的過程示意圖，男演員從甲處用力向上起跳，落下后踩在蹺蹺板的男演員從甲處用力向上起跳，落下后踩在蹺蹺板的a a端，能把站在端，能把站在b b端的女演員彈上乙處。由于存在阻力，端的女演員彈上乙處。由于存在阻力，故故( () )A

5、A男演員的質(zhì)量必須要大于男演員的質(zhì)量必須要大于女演員的質(zhì)量女演員的質(zhì)量B B甲處男演員的勢能一定要甲處男演員的勢能一定要大于乙處女演員的勢能大于乙處女演員的勢能C C男演員離開跳臺(tái)時(shí)的機(jī)械男演員離開跳臺(tái)時(shí)的機(jī)械能一定大于乙處女演員的勢能能一定大于乙處女演員的勢能D D女演員彈起時(shí)的動(dòng)能與她女演員彈起時(shí)的動(dòng)能與她站在乙處時(shí)的機(jī)械能相等站在乙處時(shí)的機(jī)械能相等C【解析】由于存在阻力，克服阻力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化【解析】由于存在阻力，克服阻力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減小，所以男演員離開跳臺(tái)時(shí)的為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減小，所以男演員離開跳臺(tái)時(shí)的機(jī)械能一定大于乙處女演員的勢能。機(jī)械能一定大于乙處女演員的

6、勢能。C C 符合題意。符合題意。2 2(2014(2014株洲株洲) )在小球從在小球從O O點(diǎn)由靜止開始沿點(diǎn)由靜止開始沿x x軸豎直下軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量落的過程中，小球某種形式的能量E E隨下落高度隨下落高度x x變化變化的圖像如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，那么這種能量是的圖像如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，那么這種能量是( () )A A重力勢能重力勢能 B B動(dòng)能動(dòng)能 C C機(jī)械能機(jī)械能 D D內(nèi)能內(nèi)能【解析】如圖，橫坐標(biāo)代表的是能量，縱坐標(biāo)代表的【解析】如圖，橫坐標(biāo)代表的是能量，縱坐標(biāo)代表的是物體下降的高度。物體下落時(shí)質(zhì)量保持不變，高度是物體下降的高度。物體下落時(shí)質(zhì)量保持不

7、變，高度降低，重力勢能減小，不計(jì)空氣阻力，小球下降時(shí)，降低，重力勢能減小，不計(jì)空氣阻力，小球下降時(shí)，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能的總量不變重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能的總量不變。B3 3(2014(2014麗水、衢州麗水、衢州) )在做了在做了“物體動(dòng)能大小與哪些物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑。小衢設(shè)計(jì)了有疑惑。小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球如圖甲所示

8、的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A A、B B同時(shí)從同同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動(dòng)情況，若相對運(yùn)動(dòng)情況，若B B球相對于球相對于A A球球_，就可以說，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。 小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后，對實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后，對實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議：建議：靜止靜止建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況。不改變鋼球在斜面上的觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況。不改變鋼球在斜面上的位置，不改

9、變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是_；建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽( (如圖乙所示如圖乙所示) )。從有利于。從有利于觀察和比較兩球的相對運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮，圖中兩觀察和比較兩球的相對運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮，圖中兩個(gè)小凹槽的間距個(gè)小凹槽的間距L L應(yīng)應(yīng)_。減小斜面的減小斜面的傾斜角度傾斜角度盡量小盡量小二、機(jī)械功二、機(jī)械功考點(diǎn)考點(diǎn)8 8理解功的概念理解功的概念b b1 1做功的

10、兩個(gè)必要因素：做功的兩個(gè)必要因素：_和和_。2 2功是作用于物體的力和物體在力的方向上移動(dòng)的功是作用于物體的力和物體在力的方向上移動(dòng)的_的的_?？键c(diǎn)考點(diǎn)9 9知道功的單位知道功的單位a a功的單位：功的單位：_，簡稱焦，符號是，簡稱焦，符號是J J。1 1焦焦1 1牛牛 米米作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上通過的距離物體在力的方向上通過的距離距離距離乘積乘積焦耳焦耳考點(diǎn)考點(diǎn)1010應(yīng)用功的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算應(yīng)用功的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算c c公式：功力距離，即公式：功力距離，即_。力沒有做功的三種情況力沒有做功的三種情況物體受到力的作用，但沒有移動(dòng)距離；物體不受物體受到力的作用，但

11、沒有移動(dòng)距離；物體不受外力，由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)；物體通過的距離外力，由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)；物體通過的距離跟它受到的力的方向垂直。跟它受到的力的方向垂直。注意：物體做功的多少與物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)、注意：物體做功的多少與物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)、速度多大、接觸面是否粗糙均無關(guān)。速度多大、接觸面是否粗糙均無關(guān)。W WFsFs三、功率三、功率考點(diǎn)考點(diǎn)1111說明功率的概念說明功率的概念b b(1)定義：_內(nèi)做的功叫功率。(2)意義：功率是用來描述物體_的物理量?？键c(diǎn)考點(diǎn)1212知道功率的單位知道功率的單位a a功率的單位：_，簡稱瓦，符號是W。1瓦1焦/秒 單位時(shí)間做功快慢瓦特考點(diǎn)考點(diǎn)1313

12、應(yīng)用功率公式進(jìn)行簡單的計(jì)算應(yīng)用功率公式進(jìn)行簡單的計(jì)算c c功率的公式：_PFv考點(diǎn)考點(diǎn)1414從能的轉(zhuǎn)化來說明功率從能的轉(zhuǎn)化來說明功率b b_，所以做功快慢也就是能量轉(zhuǎn)化的快慢。因此，功率是表示能量轉(zhuǎn)化快慢的物理量。PW/t功是能量轉(zhuǎn)化的量度4 4(2014(2014聊城聊城) )將你的文具盒或直尺的一端抬起形成將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是(

13、 () )A A橡皮所受支持力做了功橡皮所受支持力做了功B B橡皮的機(jī)械能增加了橡皮的機(jī)械能增加了C C橡皮所受的重力做了功橡皮所受的重力做了功D D橡皮的動(dòng)能不變橡皮的動(dòng)能不變C【解析】【解析】A.A.因?yàn)闆]有在支持力方向上移動(dòng)距離，所以因?yàn)闆]有在支持力方向上移動(dòng)距離，所以橡皮所受支持力沒有做功；橡皮所受支持力沒有做功；B.B.運(yùn)動(dòng)中需要克服摩擦力運(yùn)動(dòng)中需要克服摩擦力做功，所以過程中機(jī)械能減小了；做功，所以過程中機(jī)械能減小了；C.C.重力始終作用在重力始終作用在橡皮上，并且在重力方向上移動(dòng)了一段距離，符合做橡皮上，并且在重力方向上移動(dòng)了一段距離，符合做功條件，故重力做功了；功條件，故重力做功

14、了；D.D.橡皮質(zhì)量不變，速度增大，橡皮質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大。動(dòng)能增大。5(2014玉林)一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖所示，這個(gè)過程中，下列說法正確的是() A大人對磚做的功比小孩對磚做的功多B大人對磚做的功比小孩對磚做的功少C大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大D大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小C6(2014寧波)利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中() A拉力F的大小為50NB繩子自由端的速度為0.4m/sC拉力F所做的功為600JD拉力F的功率為10WC(

15、(學(xué)用學(xué)用P98)P98)高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)1 1彈性勢能的大小彈性勢能的大小例例1 1(2014(2014安徽安徽) )如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O O點(diǎn)是彈點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置。開始時(shí)通過小球壓縮彈簧簧保持原長時(shí)小球的位置。開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到到A A位置位置( (已知已知AOAOOB)OB)，釋放小球，研究小球在水平，釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則( () )A A小球從小球從A A運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到O O的過程中所受彈力方向向右、速

16、的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大度不斷增大B B小球從小球從O O運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到B B的過程中所受彈力方向向右、速的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小度不斷減小C C小球運(yùn)動(dòng)到小球運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止D D小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變【答案】A【解析】A.小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)小球所受彈力方向向右、速度不斷增大；B.小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉伸，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時(shí)小球所受彈力方向向左、速度不斷減小；C.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為

17、彈性勢能，速度為零，但是由于彈簧要恢復(fù)原狀，會(huì)帶動(dòng)小球一起運(yùn)動(dòng)，因此不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止；D.小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的。1 1(2014(2014杭州杭州) )用手將一重為用手將一重為G G的鐵球緩慢放在一彈簧的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從上，放手后，鐵球從A A位置開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)位置開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B B位置位置速度達(dá)到最大，到達(dá)速度達(dá)到最大，到達(dá)C C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知位置小球的速度變?yōu)榱?。已知ACAC間的高度差為間的高度差為h h，則從，則從A A位置到位置到C C位置鐵球的重力做位置鐵球的重力做功是功是_；在此過程中彈簧的彈性勢能增加

18、量為；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為_。B B位置到位置到C C位置的過程中鐵球所受的重力位置的過程中鐵球所受的重力_( (填填“大大于于”、“小于小于”或或“等于等于”) )彈簧所施加的彈力。彈簧所施加的彈力。( (整整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗個(gè)過程中不計(jì)能量損耗) ) GhGhGhGh小于小于高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)2 2動(dòng)能勢能的相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能勢能的相互轉(zhuǎn)化例2(2014成都)如圖所示，在殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，關(guān)于飛行員的能量分析，下列說法正確的是()A動(dòng)能增加，重力勢能不變B動(dòng)能不變，重力勢能增加C機(jī)械能總量不變D機(jī)械能總量增加【答案】D【解析】在殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，飛行員的質(zhì)量

19、不變，速度增大，其動(dòng)能增大；高度升高，重力勢能增大，故機(jī)械能總量增大。2 2如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能飛行過程中動(dòng)能EkEk隨時(shí)間隨時(shí)間t t變化的變化的曲線最接近的是曲線最接近的是( () ) 【解析】由于鉛球離手后上升到一定高度再下落，在【解析】由于鉛球離手后上升到一定高度再下落，在鉛球上升過程中動(dòng)能減小，到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小，但鉛球上升過程中動(dòng)能減小，到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小，但不會(huì)不存在動(dòng)能，下落過程中動(dòng)能增加。不會(huì)不存在動(dòng)能，下落過程中動(dòng)能增加。A高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)3 3功、功率的簡單計(jì)算功、功率的

20、簡單計(jì)算例例3 3(2014(2014益陽益陽) )電梯的簡化模型如圖甲所示，考慮電梯的簡化模型如圖甲所示，考慮安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯速度要經(jīng)過增大、不安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程。這一過程是通過改變拉力大小來實(shí)變和減小的過程。這一過程是通過改變拉力大小來實(shí)現(xiàn)的。某次上升過程中電梯所受拉力現(xiàn)的。某次上升過程中電梯所受拉力F F隨上升高度隨上升高度h h變變化的圖像如圖乙所示。這個(gè)過程用時(shí)化的圖像如圖乙所示。這個(gè)過程用時(shí)1 1分鐘，求這個(gè)分鐘，求這個(gè)過程中：過程中： (1)(1)電梯上升的平均速度；電梯上升的平均速度；(2)(2)拉力做的功；拉力做的功；(3

21、)(3)拉力做功的功率。拉力做功的功率?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)(1)電梯上升的平均速度為電梯上升的平均速度為0.8m/s0.8m/s；(2)(2)拉力做的功是拉力做的功是9.69.610105 5J J；(3)(3)拉力做功的功率是拉力做功的功率是1.61.610104 4W W。【解析】【解析】(1)(1)電梯上升的高度電梯上升的高度h h48m48m，用時(shí)間，用時(shí)間t t60s60s，電梯上升的平均速度：電梯上升的平均速度：(2)(2)拉力在拉力在0 04m4m做的功：做的功：W W1 1F F1h h12.52.510104 4N N4m4m1.01.010105 5J J，拉力在，拉力

22、在4 444m44m做的功：做的功：W W2F F2h h22.02.010104 4N N40m40m8.08.010105 5J J，拉力在拉力在444448m48m做的功：做的功：W W3F F3h h31.51.510104 4N N4m4m0.60.610105 5J J，所以，上升過程拉力做的功：，所以，上升過程拉力做的功：W WW W1W W2W W31.01.010105 5J J8.08.010105 5J J0.60.610105 5J J9.69.610105 5J J；(3)(3)拉力做功的功率：拉力做功的功率：480.8/ ;60mvm ss549.6 101.6 1

23、0.60JPWs3 3( (紹興中考紹興中考) )學(xué)校新近買了學(xué)校新近買了3030套總質(zhì)量為套總質(zhì)量為300300千克的千克的實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到運(yùn)到1515米高的實(shí)驗(yàn)室。米高的實(shí)驗(yàn)室。(1)(1)該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中，對實(shí)驗(yàn)器材總共做功該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中，對實(shí)驗(yàn)器材總共做功_焦；焦；4410044100(2)(2)假設(shè)他身體可以向外提供的功率假設(shè)他身體可以向外提供的功率P P與所搬運(yùn)物體的與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量質(zhì)量m m的關(guān)系如圖所示，每次他搬起箱子、放下箱子的關(guān)系如圖所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間和下樓的時(shí)間t

24、t與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m m關(guān)系如表所示，關(guān)系如表所示，那么他搬完全部箱子，且回到開始搬運(yùn)處，所用最短那么他搬完全部箱子，且回到開始搬運(yùn)處，所用最短時(shí)間為時(shí)間為_秒秒( (計(jì)算結(jié)果精確到計(jì)算結(jié)果精確到0.1)0.1)。1501.81501.8搬運(yùn)質(zhì)量m/kg102030時(shí)間t/s406070【解析】【解析】(1)(1)知道實(shí)驗(yàn)器材的總質(zhì)量，利用重力公式求受到的知道實(shí)驗(yàn)器材的總質(zhì)量，利用重力公式求受到的重力，又知道上升的高度，利用重力，又知道上升的高度，利用W WGhGh求實(shí)驗(yàn)員在搬求實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中對實(shí)驗(yàn)器材做的功；運(yùn)中對實(shí)驗(yàn)器材做的功；(2)(2)從從P Pm m圖像得出三種搬

25、運(yùn)方法的功率，在圖像得出三種搬運(yùn)方法的功率，在(1)(1)中求中求出了將實(shí)驗(yàn)器材全搬到樓上做的總功，利用出了將實(shí)驗(yàn)器材全搬到樓上做的總功，利用P PW/tW/t算算出搬運(yùn)器材上樓用的時(shí)間出搬運(yùn)器材上樓用的時(shí)間t t；從表中數(shù)據(jù)可以得出每；從表中數(shù)據(jù)可以得出每種搬運(yùn)方法每次搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間，種搬運(yùn)方法每次搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間，乘以搬運(yùn)次數(shù)得出每種搬運(yùn)方法搬起箱子、放下箱子乘以搬運(yùn)次數(shù)得出每種搬運(yùn)方法搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間和下樓的時(shí)間tt，t t總總t ttt為每種辦法所用的總為每種辦法所用的總時(shí)間，通過計(jì)算回答。時(shí)間，通過計(jì)算回答。 ( (學(xué)用學(xué)用P99P99頁頁

26、) )【提醒】本題難度比較大，關(guān)鍵是學(xué)生的讀圖能力，【提醒】本題難度比較大，關(guān)鍵是學(xué)生的讀圖能力，從圖像的電流變化上判斷出電阻變化，從電阻變化上從圖像的電流變化上判斷出電阻變化，從電阻變化上判斷出彈簧壓縮程度的變化。判斷出彈簧壓縮程度的變化。例例4 4( (紹興中考紹興中考) )如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器到壓力的增大而減小的變阻器( (壓力不超過最大值壓力不超過最大值) )，壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器、電流表、定值

27、電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0I0。t t0 0時(shí)刻，將時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。整個(gè)過程簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。整個(gè)過程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I I隨時(shí)間隨時(shí)間t t變化的圖像變化的圖像如圖乙所示，則如圖乙所示，則( () )A At1t1時(shí)刻，小球動(dòng)能最小時(shí)刻，小球動(dòng)能最小B Bt2t2

28、時(shí)刻，彈簧的彈性勢能最小時(shí)刻，彈簧的彈性勢能最小C Ct2t2t3t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少少D Dt2t2t3t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能小于彈簧減這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢能少的彈性勢能【答案】【答案】D D【提醒】當(dāng)重力大于彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)。例例5 5(2014(2014長沙長沙) )如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖，彈性繩一端固定在彈性繩一端固定在O O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從從

29、O O點(diǎn)自由下落，到點(diǎn)自由下落，到A A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B B點(diǎn)是運(yùn)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，動(dòng)員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)( (忽略空氣阻力忽略空氣阻力) )，下列，下列說法正確的是說法正確的是( () )A A從從O O點(diǎn)到點(diǎn)到C C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小B B從從O O點(diǎn)到點(diǎn)到C C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大C C從從O O點(diǎn)到點(diǎn)到C C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小D D從從O O點(diǎn)到點(diǎn)到A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員

30、的機(jī)械能不變點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變【答案】【答案】D D【解析】根據(jù)題意可知，從【解析】根據(jù)題意可知，從O O點(diǎn)到點(diǎn)到B B點(diǎn)的過程中，重力點(diǎn)的過程中，重力大于彈性繩對運(yùn)動(dòng)員的拉力，因此速度越來越大；從大于彈性繩對運(yùn)動(dòng)員的拉力，因此速度越來越大；從B B點(diǎn)到點(diǎn)到C C點(diǎn)的過程中，彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力，點(diǎn)的過程中，彈性繩對運(yùn)動(dòng)員拉力大于重力，運(yùn)動(dòng)員的速度開始減小，到達(dá)運(yùn)動(dòng)員的速度開始減小，到達(dá)C C點(diǎn)時(shí)，速度為零；由點(diǎn)時(shí)，速度為零；由于不計(jì)空氣阻力，因此整個(gè)過程能量守恒，故于不計(jì)空氣阻力，因此整個(gè)過程能量守恒，故ABCABC都都是錯(cuò)誤的。故選是錯(cuò)誤的。故選D D。例6(金華、麗水中考)小華為

31、了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。 實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。(1)(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用_圖。圖。( (填填“甲甲”或或“乙乙”) )(2)(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_ _。(3)(3)這個(gè)

32、實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的_比比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有有_。( (填編號填編號) )認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性【答案】【答案】(1)(1)甲甲(2)(2)物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大速度越大，物體的動(dòng)能就越大(

33、3)(3)距離距離【解析】(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，必須控制物體的質(zhì)量相同，速度不同，速度的不同是通過小球在斜面的位置來體現(xiàn)的，符合條件的只有甲圖；(2)通過甲圖可得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；通過乙圖可得到的結(jié)論是：物體速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；因此綜合甲圖和乙圖，可得到的結(jié)論是：物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大。(3)實(shí)驗(yàn)中利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來比較物體的動(dòng)能大小，屬于轉(zhuǎn)換法的思想，采用這個(gè)研究方法的還有研究分子的擴(kuò)散現(xiàn)象和用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性。1. (20141. (2014邵陽邵陽)

34、 )如圖，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下如圖，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是降的過程中，下列說法正確的是( () )A A人和傘的總重力大于空氣的阻力人和傘的總重力大于空氣的阻力B B人和傘的總重力等于空氣的阻力人和傘的總重力等于空氣的阻力C C人和傘的重力勢能在增大人和傘的重力勢能在增大D D人和傘的動(dòng)能在減小人和傘的動(dòng)能在減小B第第1 1題圖題圖2 2(2014(2014婁底婁底) )如圖是某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥如圖是某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景，她的重心在撐時(shí)的情景，她的重心在A A點(diǎn)，體重為點(diǎn)，體重為500N500N，設(shè)地面，設(shè)地面對兩個(gè)手掌的支持力為對

35、兩個(gè)手掌的支持力為F F，在運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程，在運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程中中( () )A A支持力支持力F F一定不做功一定不做功B B支持力支持力F F一定做功一定做功C C支持力支持力F F500N500ND D支持力支持力F F500N500NB第第2 2題圖題圖【解析】分析該題能看出，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程【解析】分析該題能看出，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程中，受到地面的支持力，該力的方向是向上的，且沿中，受到地面的支持力，該力的方向是向上的，且沿著向上的方向移動(dòng)了一段距離，故支持力做了功；同著向上的方向移動(dòng)了一段距離，故支持力做了功；同時(shí)在上述過程中，人的腳與地面的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，重時(shí)在上

36、述過程中，人的腳與地面的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，重力相當(dāng)于阻力，支持力相當(dāng)于動(dòng)力，故此時(shí)的動(dòng)力臂力相當(dāng)于阻力，支持力相當(dāng)于動(dòng)力，故此時(shí)的動(dòng)力臂大于阻力臂，故此時(shí)動(dòng)力應(yīng)該小于阻力，即支持力小大于阻力臂，故此時(shí)動(dòng)力應(yīng)該小于阻力，即支持力小于重力，即支持力于重力，即支持力F F500N500N。3 3(2014(2014雅安雅安) )如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從平的草地從a a運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到d d。下列分析正確的是。下列分析正確的是( () )A A在在b b、d d兩點(diǎn)動(dòng)能相等兩點(diǎn)動(dòng)能相等B B在在a a、d d兩點(diǎn)機(jī)械能相等兩點(diǎn)機(jī)械能相等C C從從b b到到c

37、c的過程機(jī)械能減少的過程機(jī)械能減少D D從從c c到到d d的過程重力勢能減少的過程重力勢能減少 C第第3 3題圖題圖( (學(xué)用學(xué)用P100P100頁頁) )4. (20144. (2014泰安泰安) )如圖，用如圖，用F F20N20N的水平推力推著重為的水平推力推著重為40N40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F F對物體做對物體做了了40J40J的功，則在這一過程中的功，則在這一過程中( () )A A重力做的功一定為重力做的功一定為40J40JB B物體一定受到物體一定受到20N20N的摩擦力的摩擦力C C物體一定運(yùn)動(dòng)了物體一定運(yùn)動(dòng)了2m2mD D

38、物體一定運(yùn)動(dòng)了物體一定運(yùn)動(dòng)了4m4m【解析】物體在重力的方向沒有移動(dòng)距離，故重力做【解析】物體在重力的方向沒有移動(dòng)距離，故重力做的功為的功為0 0，故，故A A錯(cuò)誤；用錯(cuò)誤；用F F20N20N的水平推力推著重為的水平推力推著重為40N40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，沒有說是勻速直的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，沒有說是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故摩擦力不一定是線運(yùn)動(dòng)，故摩擦力不一定是20N20N，故，故B B錯(cuò)誤；由錯(cuò)誤；由W WFsFs可得，物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)的距離：可得，物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)的距離：s sW/FW/F40J/20N40J/20N2m2m，故，故C C正確，正確，D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。C第第4 4題圖題圖5 5(2013(2013蘇州蘇州) )如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能正在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能正在減小的是減小的是( () )C6(廣州中考)把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，如圖哪一圖像能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能(E )與籃球離地高度(h)的關(guān)系() 【解析】把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，只有動(dòng)能和勢能的相