青春長大了語文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、青春長大了語文教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字干，認(rèn)識(shí)革戶字旁;讀寫姑娘等6個(gè)詞語，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用;會(huì)區(qū)別形近字姑-故、娘-糧、次-歡。2.會(huì)用誰發(fā)現(xiàn)(看見)什么就趕緊怎么做的句式造句：會(huì)把她穿上媽媽的鞋子打扮成大人的樣子換一種說法：她打扮成大人的樣子3.懂得什么叫做長大，會(huì)幫助爸爸媽媽和身邊的人做自己能做的事。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字，能正確書寫生字，認(rèn)識(shí)革字旁、戶字頭，掌握他們的寫法。2、能合作自學(xué)生字，讀準(zhǔn)音，記字形，想字意，能給生字組詞，選擇詞語說一句話。3、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容。教學(xué)過程 ：今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，在學(xué)習(xí)課文之前，我們先來認(rèn)

2、識(shí)一下這篇課文中的生字。認(rèn)識(shí)這些生字，能幫助我們更好地學(xué)習(xí)課文。一、出示12個(gè)生字，學(xué)習(xí)生字(1)自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，了解結(jié)構(gòu)、偏旁、筆順，不懂的地方打上?(2)指名匯報(bào)自學(xué)情況，有問題的提出來，一起交流解決(3)學(xué)習(xí)小組互相檢查掌握情況(4)說說記憶方法二、給生字組詞，并選擇詞語說一句話(1)口頭組詞，選擇好詞寫在黑板上(2)比一比，看誰記的詞語多(3)選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語說一句話第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：1、能正確、有感情的讀課文2、學(xué)會(huì)用誰發(fā)現(xiàn)(看見)什么就趕緊怎么做的句式說話一、啟發(fā)談話，揭示課題1、小朋友們?cè)絹碓侥芨闪?，一?jié)課就學(xué)會(huì)了這么多生字，比起一年級(jí)，到底是長大了很多。小朋友想長大嗎?

3、為什么想快點(diǎn)長大呢?2、有個(gè)小姑娘叫青青，她也和你們一樣非常想長大。我們先來認(rèn)識(shí)一下這位小姑娘好嗎?3、出示青青的圖片。你們和她認(rèn)識(shí)一下吧。我來介紹一下青青：這個(gè)小姑娘叫青青。她長著圓圓的娃娃臉，穿著漂亮的小花裙。你能來介紹一下嗎?出示：青青長著()的娃娃臉，穿著()的小花裙。4、青青非常想快點(diǎn)長大，而她真的長大了。(出示課題)你想知道青青是怎么長大的嗎?我們一起來學(xué)習(xí)課文。二、朗讀課文，感知內(nèi)容。1、聽課文錄音，給課文標(biāo)上自然段號(hào)。2、想想青青是怎么長大的?哪一段知道青青長大了?三、學(xué)習(xí)課文第一自然段1、指名讀第一自然段2、怎樣才能長大呢?青青是怎么想、怎么做的?劃出有關(guān)句子。出示讀一讀。3

4、、出示，比較句子：我要是穿上大人的衣服不就長大了!我要是穿上大人的衣服就長大了!4、青青這么做是不是就真的長大了?你怎么知道的?5、讀課文，朗讀指導(dǎo)四、學(xué)習(xí)課文第二自然段1、那么青青到底怎么做才算是長大了呢?A、青青學(xué)著大人的樣子把房間里的地板拖得很干凈。2、青青是怎樣學(xué)著大人的.樣子的?B、媽媽在做菜，青青發(fā)現(xiàn)油瓶空了，就趕緊上街去買油。3、趕緊你能換個(gè)詞說說嗎?4、句式練習(xí)：丁丁看見天下雨了，就趕緊?？匆姡挖s緊。6、這回大家都說青青長大了，你覺得青青長大了嗎?你覺得什么叫做長大呢?為什么?第三課時(shí)教學(xué)過程 ：一、復(fù)習(xí)檢查(1)復(fù)習(xí)字詞，能準(zhǔn)確認(rèn)讀(2)聽寫詞語句子二、總結(jié)課文1、通過昨天的學(xué)習(xí)我們知道了青青是怎樣長大的。說一說青青是怎么做的?2、長大后的青青仍然是圓圓的娃娃臉，穿著花裙子，但大家都說她長大了，你能用因?yàn)樗哉f一說原因嗎?教師小結(jié)：是啊，穿上大人的衣服不算長大，只有懂事