部編版人教版六年級語文下冊《習(xí)作：心愿》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課2

1、心愿想一想自己的心底藏著哪些心愿,明確自己最大的心愿是什么。教學(xué)：寫一寫心中藏著的這個心愿,對自己,對別人和對社會的作用。教學(xué)：學(xué)會通過細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)自己的心愿。一、談話導(dǎo)入,揭示文題。1. 同學(xué)們,我們每個人都有自己的心愿,大家的心愿都是什么呢?(啟發(fā)學(xué)生思考, 學(xué)生各抒己見。)(板書:心愿)2. 那心愿指的是什么呢?(所謂心愿,就是希望將來能達(dá)到某種目的的想法,是對一件事物的美好希望、設(shè)想與期待,也是對某一特定事物的欲望、向往或強(qiáng)烈傾向。)二、啟發(fā)思路。1. 現(xiàn)代作家巴金曾在隨想錄中寫道:“把想做的事都做好,把想寫的作品全寫出來,使自己可以安心地閉上眼睛,這是我最后的愿望?！边@是巴金的心愿

2、,你的心愿是什么呢?2. 首先要學(xué)生想好自己的心愿。3. 收集可用的素材:先想一想自己都有哪些心愿。(1) 對社會的題材:科學(xué)家發(fā)明新藥,治愈癌癥;殘疾人能得到更多的關(guān)愛;空氣和水不再被污染;人和人之間多一些理解(2) 對別人的題材:奶奶的病趕快好起來;爸爸能有更多的時(shí)間陪自己;好朋友永不分離(3) 對自己的題材:有機(jī)會去看看高山、草原、大海;努力學(xué)習(xí),長大以后讓爸爸媽媽過上更好的生活4. 老師也有一個心愿(對別人的),那是什么呢?(每一個學(xué)生都能認(rèn)真聽課,將來長大了成為祖國的棟梁之材)5. 同學(xué)們,想好了自己最想表達(dá)的心愿后,想一想,我們可以用哪種方式來表達(dá)自己的心愿?(選擇表達(dá)的方式,如記

3、敘故事、寫信、寫日記或者創(chuàng)作詩歌) 三、習(xí)作指導(dǎo)。1. 整理思路:學(xué)生先打草稿,確定自己要寫的心愿。2. 搭建好結(jié)構(gòu):先寫什么,后寫什么,要心中有數(shù),在素材排列上要有邏輯性。3. 細(xì)化:拓展好層次和細(xì)節(jié),要有亮點(diǎn);要清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)出自己想說的。4. 注意首尾呼應(yīng),前后連貫。5. 以自身為例,給學(xué)生講解如何寫自己的心愿。(1)開頭:開篇點(diǎn)題,我有一個心愿,它是(2) 中間分三段敘述(注意詳略):第一段,為什么我有這個心愿?(略寫)第二段,如何去實(shí)現(xiàn)這個心愿?(詳寫)第三段,實(shí)現(xiàn)后的好處。(略寫)(板書:詳略得當(dāng))(3) 結(jié)尾呼應(yīng)開頭:表決心,表示一定要實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿。6. 學(xué)生自由習(xí)作,教

4、師巡視指導(dǎo)。7. 寫好以后,要認(rèn)真讀一讀,用修改符號修改不滿意的地方,使語言更加通順、流暢,意思更加清楚、明白。四、習(xí)作點(diǎn)評。1. 選出兩三篇比較優(yōu)秀的作文,在全班進(jìn)行點(diǎn)評。習(xí)作的重點(diǎn)在于講清楚所寫的是什么心愿,為什么有這個心愿以及如何實(shí)現(xiàn)這個心愿。重點(diǎn)從這方面進(jìn)行點(diǎn)評, 另外,分析文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及語言是否通順、恰當(dāng)?shù)取?. 同桌之間相互點(diǎn)評習(xí)作。五、課堂小結(jié)。學(xué)生通過這次習(xí)作的練習(xí),能將自己的心愿具體地描述和清晰地表達(dá)出來,進(jìn)而讓學(xué)生下定為這個美好心愿而努力奮斗的決心?？梢赃\(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法進(jìn)行描繪,確保行文的流暢。習(xí)作:心愿對社會對別人對自己邏輯性亮點(diǎn)詳略得當(dāng)1. 通過這次習(xí)作,讓學(xué)生懂得了:生活中不是沒有寫作的材料,而是大家很少關(guān)注自己的內(nèi)心世界;作文時(shí)要善于運(yùn)用表達(dá)的方法。