獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)__關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)

1、辨析題辨析題 1.我們班小明是個(gè)眼睛視力不好，而且腳走我們班小明是個(gè)眼睛視力不好，而且腳走 路起來(lái)一拐一拐的，當(dāng)他走到你桌旁了，路起來(lái)一拐一拐的，當(dāng)他走到你桌旁了， 你會(huì)怎么做？為什么？你會(huì)怎么做？為什么？ A.嘲笑他，瞧！這只四眼怪來(lái)了！或瘸腳嘲笑他，瞧！這只四眼怪來(lái)了！或瘸腳 來(lái)了！來(lái)了！ B.用自己的腳拌一下他用自己的腳拌一下他 C.扶他過(guò)這個(gè)道路扶他過(guò)這個(gè)道路 D.雙手鼓掌雙手鼓掌 E.學(xué)他的樣子走路學(xué)他的樣子走路 正確答案正確答案:C. 2.馬路上，你看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，馬路上，你看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，你會(huì)怎么做？為什么？你會(huì)怎么做？為什么？ A.扶她過(guò)馬路，還說(shuō)一些溫暖的話扶她過(guò)

2、馬路，還說(shuō)一些溫暖的話語(yǔ)語(yǔ) B.見(jiàn)而不理，昂著頭自己走過(guò)去見(jiàn)而不理，昂著頭自己走過(guò)去 C.在旁嘲笑她在旁嘲笑她 正確答案：正確答案：A 3.我們有一個(gè)女生叫小麗，她嘴巴有點(diǎn)我們有一個(gè)女生叫小麗，她嘴巴有點(diǎn)口吃，當(dāng)她在與你說(shuō)話時(shí)，你會(huì)怎么口吃，當(dāng)她在與你說(shuō)話時(shí)，你會(huì)怎么做？為什么做？為什么? A.耐心聽(tīng)講耐心聽(tīng)講 B.嘲笑她，專說(shuō)她的病嘲笑她，專說(shuō)她的病 C.遠(yuǎn)離她遠(yuǎn)離她 正確答案：正確答案：A4.小張少了一只手，吃飯時(shí)有點(diǎn)困難小張少了一只手，吃飯時(shí)有點(diǎn)困難!我看了之后，我看了之后，你會(huì)怎么做你會(huì)怎么做?為什么為什么? A.視而不理視而不理 B.幫他盛飯菜幫他盛飯菜 C.笑話他，取笑他笑話他，取

3、笑他 正確答案：正確答案：B 5.假如班里有一群智力有礙的假如班里有一群智力有礙的同學(xué)，你會(huì)怎么做？為什么？同學(xué)，你會(huì)怎么做？為什么？ A.看見(jiàn)他們，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 B.和他們做好朋友和他們做好朋友 C.每天嘲諷他們每天嘲諷他們 D.遇到一點(diǎn)兒事，就與他們遇到一點(diǎn)兒事，就與他們斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較 正確答案：正確答案：B 6.班級(jí)中，在耳聾的同學(xué)面前，你會(huì)班級(jí)中，在耳聾的同學(xué)面前，你會(huì)怎么做？為什么？怎么做？為什么？ A.用手語(yǔ)嘲諷他用手語(yǔ)嘲諷他 B.與別的同學(xué)議論他與別的同學(xué)議論他 C. 每天幫助他每天幫助他 正確答案：正確答案：C獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人09（4

4、）班主題班會(huì)“殘疾殘疾”是什么意思？是什么意思？說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的殘疾人。說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的殘疾人。 殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng) 力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。 殘疾人殘疾人http:/image.殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)1、馬路邊有盲道嗎？2、殘疾人可以上學(xué)嗎？3、車站售票處有殘疾人優(yōu)先窗口嗎？4、人民幣上有盲點(diǎn)嗎？體驗(yàn)活動(dòng)：體驗(yàn)活動(dòng)：?jiǎn)问执┮聠问执┮掠螒蛞?guī)則游戲規(guī)則:一只手背在背后，任何時(shí)候都一只手背在背后，任何時(shí)候都 不允許動(dòng)，另一只手可以自由活動(dòng)，把不允許動(dòng)，另一只手可以自由活動(dòng)，把 衣服穿上。衣服穿上。單手穿衣單手穿衣游戲目的：體會(huì)肢殘人士的不便。游戲方法：讓學(xué)生只用一只

5、手完成穿衣服的任務(wù)，另一只手或者與身體綁在一起，或者放在身后。游戲后讓學(xué)生談自己的感受。體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)：盲人寫字畫畫盲人寫字畫畫請(qǐng)問(wèn)你通過(guò)這次活請(qǐng)問(wèn)你通過(guò)這次活動(dòng)有什么感受？動(dòng)有什么感受？手語(yǔ)猜猜猜！手語(yǔ)猜猜猜??？你好（1）你：一手食指指向?qū)Ψ健＃?）好：一手伸出大拇指 。你好對(duì)不 起一手五指并攏舉于額際，如行軍禮狀，然后下移改伸小指，在胸部點(diǎn)幾下，表示向人致歉并自責(zé)對(duì)不 起謝謝一手伸拇指，彎曲兩下（可根據(jù)實(shí)際情況確定手勢(shì)動(dòng)作的方向）。謝謝謝謝（1）我：一手食指指向自己。（2）愛(ài)：左手伸拇指，右手輕輕撫摸左手拇指指背，表示憐愛(ài)。（3）你：一手食指指向?qū)Ψ健Ｎ覑?ài)你張海迪 5歲患脊髓病，5歲她胸

6、以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，她學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，她為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪，她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無(wú)法做到的事情，因此她成為一代中國(guó)青年的楷模，被譽(yù)為“中國(guó)的保爾”。 侯斌 9歲時(shí)在一次意外中失去了左腿。他曾連續(xù)三屆奪得殘奧會(huì)田徑金牌。2008年初，他成為首位全球殘奧大使。在2008年的北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，侯斌依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空，點(diǎn)燃了奧會(huì)主火炬，其超越極限、

7、克服萬(wàn)難的形象震撼大家的心靈。國(guó)際殘奧委會(huì)主席克雷文這樣評(píng)價(jià)：侯斌不僅是中國(guó)的驕傲，同時(shí)也是世界的驕傲。劉偉，“斷臂鋼琴師”、音樂(lè)人、第一季中國(guó)達(dá)人秀總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳冠軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)7級(jí)水平的鋼琴曲。2008年，與劉德華共同為奧運(yùn)加油，合作歌曲天意。他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福?！?貝多芬貝多芬 二十六歲時(shí)耳聾，二十六歲時(shí)耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但通過(guò)話冊(cè)與人交談。但通過(guò)他

8、的堅(jiān)強(qiáng)努力成為最偉他的堅(jiān)強(qiáng)努力成為最偉大的音樂(lè)家之一，作大的音樂(lè)家之一，作 品：品：英雄、命運(yùn)、英雄、命運(yùn)、第九交第九交 響曲響曲 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 讀完這些感人的故讀完這些感人的故事，你想對(duì)他們說(shuō)些什么事，你想對(duì)他們說(shuō)些什么或做些什么呢？或做些什么呢？你們從他們身上感受到了你們從他們身上感受到了什么？什么？ 殘疾健兒們這種身殘疾健兒們這種身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)低頭，殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)生活的拼搏精神，頑強(qiáng)生活的拼搏精神，值得我們健全人敬仰，值得我們健全人敬仰，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！我們應(yīng)該怎樣的去對(duì)我們應(yīng)該怎樣的去對(duì)待殘疾人呢？待殘疾人呢？ 他們需要他們需要 關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)老師的關(guān)愛(ài)同學(xué)的關(guān)愛(ài)醫(yī)生的關(guān)愛(ài)社

9、會(huì)的關(guān)愛(ài)全國(guó)助殘日：全國(guó)助殘日：每年五月的第三個(gè)星期日。每年五月的第三個(gè)星期日。http:/news:幫助殘疾人 我們來(lái)看看為了殘疾人行走方便，我們的社會(huì)為殘疾人提供了哪些設(shè)施？ 助殘?jiān)O(shè)施：助殘?jiān)O(shè)施：小組討論：小組討論： 贈(zèng)人玫瑰，手有余香！只要人贈(zèng)人玫瑰，手有余香！只要人人都伸出友愛(ài)之手，我們的世界將會(huì)人都伸出友愛(ài)之手，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)，充滿燦爛的陽(yáng)光！同學(xué)們，充滿愛(ài)，充滿燦爛的陽(yáng)光！同學(xué)們，關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人，是社會(huì)的關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人，是社會(huì)的進(jìn)步，人類文明的表現(xiàn)。就讓我們?cè)谶M(jìn)步，人類文明的表現(xiàn)。就讓我們?cè)趷?ài)的呼喚中行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際愛(ài)的呼喚中行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，伸出溫暖之手，使他們