小學(xué)班會(huì)感恩的心

1、我要讀書！我要讀書！一一.感悟人生的真諦感悟人生的真諦1.鏡頭中的他們與現(xiàn)在的你所處的環(huán)境鏡頭中的他們與現(xiàn)在的你所處的環(huán)境 一樣嗎，試分析一下你們之間的差距？一樣嗎，試分析一下你們之間的差距？2.通過(guò)上面的材料你認(rèn)為你今天的幸福通過(guò)上面的材料你認(rèn)為你今天的幸福 生活應(yīng)該生活應(yīng)該 最感謝誰(shuí)，為什么？最感謝誰(shuí)，為什么？ 在生活方面在生活方面:我們衣食無(wú)憂、無(wú)所牽掛我們衣食無(wú)憂、無(wú)所牽掛在學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)方面:父母關(guān)懷備至、全力支援父母關(guān)懷備至、全力支援在人生目標(biāo)的確立上：指路明燈在人生目標(biāo)的確立上：指路明燈資料分析資料分析有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高父母對(duì)他的期望很高

2、,他自己對(duì)自他自己對(duì)自己的要求也很高己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。 小剛是一名六年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻小剛是一名六年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：是一個(gè)人獨(dú)自呆在

3、屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！?在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。” 二、走出心靈的誤區(qū)：二、走出心靈的誤區(qū)：2.根據(jù)上述資料，你認(rèn)為如何對(duì)待根據(jù)上述資料，你認(rèn)為如何對(duì)待自己的父母？自己的父母？1.他們的說(shuō)法有錯(cuò)嗎，錯(cuò)在哪里？他們的說(shuō)法有錯(cuò)嗎，錯(cuò)在哪里？ 六旬老父捐腎救子：六旬老父捐腎救子： 2003年年2月，湖北月，湖北60歲的歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植

4、給了患農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！也不能看著你死！ 父愛(ài)如山父愛(ài)如山資料分析資料分析母愛(ài)永恒母愛(ài)永恒 曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，唐山大震中，一對(duì)母子曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，唐山大震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡被深深壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然著動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，無(wú)恙。幾

5、天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親的食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半母親的食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。截。原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延緩著孩原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬斷著自子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬斷著自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)。己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)。 這些，是否能給你深深的震撼，是否能這些，是否能給你深深的震撼，是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否能讓你聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話？能讓你聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話？ 1.請(qǐng)談一下資料中最令你感動(dòng)的情節(jié)請(qǐng)談一下資料中最令你感動(dòng)的情節(jié),結(jié)結(jié)合實(shí)際說(shuō)一下你父母為你做過(guò)的使你最感動(dòng)合實(shí)際說(shuō)一下你父母為你做過(guò)的使你最感動(dòng)最難忘的事。最難忘的事。 三三.可憐天下父母心可憐天