學(xué)前教育學(xué)(專升本)試卷(A)

1、吉首大學(xué)專升本課程測(cè)試試題（A卷）I、命題學(xué)院：U、課程名稱：皿、測(cè)試對(duì)象：2013年學(xué)前教育專業(yè)升本學(xué)生IV、考試時(shí)間：V、總分： 150分切、試卷頁(yè)數(shù)（A4） : 叫、考試方式：閉卷（開(kāi)卷或閉卷）9、 家長(zhǎng)用含蓄的方式，間接地對(duì)孩子的心理發(fā)展施加影響，發(fā)揮孩子的主動(dòng)、自覺(jué)性。屬于（）A.陶冶感染法B.提醒暗示法 C.實(shí)踐活動(dòng)法D.講解說(shuō)理法10、（）是幼兒園偏重于從實(shí)踐方面來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)的一種重要形式。A.家長(zhǎng)會(huì)議 B.家長(zhǎng)開(kāi)放日C.家長(zhǎng)學(xué)校D.家長(zhǎng)園地二、名詞解釋（每小題3分，共9分）1、兒童觀2、幼兒社會(huì)化第一部分：學(xué)前教育學(xué)部分3、表演游戲一、選擇題（每空1分，共10分1、學(xué)前教育是對(duì)（

2、）的兒童所進(jìn)的教育、組織的活動(dòng)和施加的影響。.嬰兒B.胎兒C胎兒至進(jìn)入小學(xué)前D.幼兒三、簡(jiǎn)答題（11分）1、設(shè)計(jì)學(xué)前教育課程的原則有哪些？（5分）2、世界第一本圖文并茂的兒童讀物是（A .理想國(guó)B .世界圖解3、1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)“兒童之家”A. 杜威 B.盧梭 C .夸美紐斯4、我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是 （）C .愛(ài)彌爾 D .幼兒園教育學(xué) ，進(jìn)行幼兒教育實(shí)踐的教育家是（ ） D .蒙臺(tái)梭利創(chuàng)辦的。A.陶行知 B.張雪門 C.張宗麟 D.陳鶴琴5、“木桶理論”告訴我們兒童的發(fā)展是（）A.具有差異性B.連續(xù)不斷的C.通過(guò)活動(dòng)得到發(fā)展 D.作為一個(gè)整體來(lái)發(fā)展6、 1996年原國(guó)家教委

3、在頒布的幼兒園工作規(guī)程中明確指出，幼兒園的保教目標(biāo)是（）A. 實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育。B. 實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施智、體、德、美諸方面全面發(fā)展的教育。C. 實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、體、智、美諸方面全面發(fā)展的教育。D. 實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育。7、教師和（）是影響幼兒社會(huì)化進(jìn)程和質(zhì)量的兩個(gè)最為活躍的教育因素。2、教師應(yīng)如何為兒童提供游戲材料？ （6分）A.同伴 B.家長(zhǎng)C.社會(huì) D.幼兒園8、 當(dāng)教師教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌玩具的家時(shí)，不僅要使幼兒明白玩具玩好以后要放回原處

4、的道理，而且還要使幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，為亂丟玩具的行為而感到羞愧。此外，還要注意在游戲活動(dòng)中培養(yǎng) 幼兒整理玩具的好習(xí)慣。體現(xiàn)教師遵守了哪一原則。（）A. 考慮幼兒的現(xiàn)有水平和未來(lái)發(fā)展方向的原則B. 兼顧幼兒現(xiàn)實(shí)生活和世界未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的原則C. 有組織的社會(huì)教育活動(dòng)與隨機(jī)教育相互補(bǔ)充的原則幼兒社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為的發(fā)展相互統(tǒng)一的原則四、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)變簣@教師應(yīng)具備哪些能力?五、案例分析題（10分）布娃娃之歌這首兒童歌曲的歌詞是這樣的：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮，真可愛(ài)”教師在備課時(shí)提出了疑問(wèn)：為什么只有大眼睛、小嘴巴的布娃娃才漂亮可愛(ài)？難道小眼睛、大嘴巴 的布娃娃就不漂亮可愛(ài)了嗎？為了防止兒童幼小的心靈受到創(chuàng)傷，產(chǎn)生自卑感。使每個(gè)兒童都擁有 一份自信，教師在教唱這首歌時(shí)，引導(dǎo)兒童一邊照鏡子觀看自己