淺議二胡在戲曲音樂中的作用

1、淺議二胡在戲曲音樂中的作用一正確解決兩個 “特性音 的音準 在戲曲音樂中，最能表達其地特色的就是 “7與“4按 5 調式主音排 列而定兩個 “特音 了。這兩個音在上下位置上具一定游移性，在演 奏上也具明顯的地域性。 在戲曲奏中，特性音的游移規(guī)律是根據(jù)其腔或伴奏旋律的走向而定的 即：旋律上行時，這兩個音隨著曲走向趨勢向高游移，旋律行時，這 兩個音向游移。如： 這一旋律演奏或演唱時， 它的個特性音 第一小第二拍與第二小節(jié)第 二拍均是下級進，從 4 37 6故應按小半音的高對待，在演奏 時，二胡為 5、2定弦第一小節(jié)的第一拍 7與第二前半拍的 4 這音 之間正好構成了純五。因之這兩個音正好用二指演奏

2、 43兩音演奏 時，采用了小二度二指抹向下游移， 從而奏出了較圓滑流暢的下行旋 律行，特別指出的是這里的 7 音不存微降。而是實際降低半音，這個 4 音也存在微升，而是小半向 3 音游移，這游移是具有確定性的，有 規(guī)律循。同樣，在二胡演奏中它的 4、 3 半音為二度，演奏時不能用規(guī)的指法 演奏常規(guī)指法是 4 音用指，3 音用一指，而是用特殊的半音同指 二指抹演奏， 使其向它的下音游移靠近，同樣譜中的 7 音不是微 降，而是從降半音的 7，游移過到 6，最后終止在主音上。同樣 7 與 6 音，純屬小二度渡，故在演奏指法運用上，應用超常的游移指法才 好如：花梆子就有這樣的譜例譜中的 34 之間的關

3、系屬大半音 54之間的音程也大半音。這個 4 音可以用微 4 去對，演奏時， 3 與 4 之間指距不能靠近，同樣 5 與 4 之間，演奏時也應準把握手指之間的音位。總之，戲曲音樂中的這兩特性音的音準問題，具有其特殊靈活性，在演奏中，特別是它們半音關系，既不是十二平均律的半音變換，又不能五度相生律那樣的演奏規(guī)律，很像純律那樣在音準上調整、協(xié)調，但又不全屬純律體系，而是具有獨特的游性，隨著旋律的走向，進行 準的游移，從而構成它獨特的音程、音準系與劇種風格。 二、解析擼弦技法在戲曲音樂伴奏中，板胡處于奏地位，在演奏時，有種特殊技法，藝 人們稱之為 “弦。其演奏方法是：左手手指弦上按音位時，運用手指

4、在弦的壓力大小，而決定音的高。壓力愈重，增強了弦的緊張，因而 聲音愈高，假設用壓力不，音高那么得不到改變，音自然就會準確。上述特殊技也適用于二胡伴奏中。陜西方戲曲音樂秦腔眉戶、碗碗 腔等多 5 調式為主，而作為調式主的 5 音特別是高 5是劇種音 樂中的骨干音，演奏這個調式骨干音時，根據(jù)劇情音樂需要，進行不 同技法的調整，別是假設遇到激情奔放的音樂時，用了 “擼弦 的技法來 演了。這種技法的運用，通常一般況下運用四指小指較多，比方有 這樣的句：上兩個譜例中的 5 音，在實際演奏時，1、5 弦用指方法概括的講， 即小指按在升 4的音位上，通過壓力，改弦的張力，從而演奏出 5 的 高。也正如古箏演

5、奏那樣，左在 3 音位上，加壓帶揉，奏出 4 的音 “弦技法，可以在左手弦的四個手指上，均可用，但經常運用最多的 乃是指擼弦，主要是由劇種的調式主音 5 經常在曲中出現(xiàn)原因。 在通 常情況下，小指擼弦多以半音增高常見， 比方小指按在升 4 的位置上， 經過加壓 “弦后，升至 5的音高，如果擼的指力過大，那么會使音繼升 高，因之，運用這種弦技法時，應注意兩面的問題，一是有效地制手 指“擼弦力度 ，使之可而止；二是要有好的耳音，區(qū)分音高的誤差， 求正確的音準， 同時在手運弓方面， 力度要相應合， 給予一定的拉力， 樣演奏出來的音樂才充滿激情與活力。 比方碗碗腔的慢板中， 就有樣 的譜例： 上例第二

6、小節(jié)第一拍的七度大音 2、1，是運用小指 “擼弦 演奏5、 2 定弦，繼而從 1 到 6 2、1、65的小三下滑、 同樣是運小指演奏， 小指在演奏 1 音時，實際上是在 7 的音位上，用重壓擼弦之后， 改變音高而獲 1 的音響效果。 隨之小指從 1 的高滑到 6 的音位這種重 壓1輕6相結合的演奏法奏出的音樂既生動又和。生動處，在 于運了 “擼弦技法，使音樂有了動感，生動活潑。柔和處在于四指三 度下滑，充滿情流暢、委婉柔和的感。像這樣的唱段樂句從譜面上看， 似乎簡單，但從演奏上講， 奏出風格韻味，就需在演奏法上下一番工 夫，單一個樂句， 但左手的演卻不簡單， 其小指按弦的力變化 重壓， 輕柔帶

7、滑指、速度都要做到適才好。三、包腔的演奏所謂包腔 ，就是根據(jù)演員所演唱的旋進行相同的純旋律奏方式?！鞍坏难萃枰樽鄦T與員極其默契地相互合。那么如何使主律達 到通順流暢，二胡上到達如同人聲的效果呢？首先，真聆聽他們的吐字和行腔規(guī)律按照演唱的特點， 在譜面進行應 的補充和標記，參加要的音型和表情記，然后在此根底上進行演奏。 習其主奏樂器一一板胡的演奏手法聆聽板胡包腔的韻味。在演奏曲唱 腔時，不能單靠譜面演，而是需要靈活的演奏手法，爭與演唱者做到 密配合，從而到達字正腔圓的目。在演奏實踐過程中，常常需要加一些滑音、裝飾音、重等，使二胡演 奏技更加豐富多彩；與演唱的腔、吐字緊密配合，顯得韻味濃厚。另 外，除了握一般常用的演奏技，還需要從語音、聲等方面增加知識， 以便于實踐演奏中運用。通過長期踐，就更應要奏出戲曲的韻。韻從何而來？這就需要從多面學習， 既要掌握行規(guī)律，又要重視各種演 奏手法運用，再對語音、聲韻進行研究演奏出來的音樂才能悅動聽。 對于行腔中的律，曲調走向，以及吐字、韻律等，要進行分析研究， 屢次進行實演奏，與唱腔緊密結，進一步熟