2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃—10信息技術(shù)_第1頁
2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃—10信息技術(shù)_第2頁
2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃—10信息技術(shù)_第3頁
2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃—10信息技術(shù)_第4頁
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文檔簡介

1、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教師發(fā)展中心20152016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)研訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想2015年是全面完成江蘇省教育信息化三年行動計劃(2013-2015年)的收官之年,下半年也是江蘇省智慧教育三年行動方案的開局之時,信息技術(shù)研訓(xùn)將以全面普及現(xiàn)代教育技術(shù)為總體目標,以數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)為中心,以現(xiàn)代教育技術(shù)研究、開發(fā)、應(yīng)用為重點,積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新思路,打造高效課堂,配合鎮(zhèn)江市教育信息中心做好我區(qū)“智慧校園”創(chuàng)建啟動工作,把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用向縱深方向強力推進,全力促進我區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用再上新臺階。二、重點工作(一)起草鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)十三五教育規(guī)劃信息專項;落實江蘇智慧教育行動方案

2、,配合做好我區(qū)中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建啟動工作。(二)逐步完善有關(guān)教研訓(xùn)各類平臺建設(shè)、應(yīng)用;強化教育信息數(shù)據(jù)的管理,完成全區(qū)師生教育卡的注冊,為智慧教育建設(shè)奠定基礎(chǔ)。(三)創(chuàng)建11所“數(shù)字化校園”,推進區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè);加強對省、市“數(shù)字化學(xué)習(xí)”試點工作的指導(dǎo)和項目研究,開展教學(xué)研討活動,對試點校成果進行評估、總結(jié)、推廣。(四)整合教育信息化建設(shè)資源,構(gòu)建適用的中小學(xué)學(xué)科資源平臺,開展學(xué)科微課程建設(shè)工作,完善在線學(xué)習(xí)平臺。(五)重視區(qū)域質(zhì)量分析平臺的建設(shè)與完善。加強質(zhì)量分析平臺建設(shè)的使用指導(dǎo),采取雙維度評價對學(xué)校、班級和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行跟蹤分析,推行基于問題診斷與指導(dǎo)改進的科學(xué)評價機制。豐富質(zhì)

3、量分析平臺的功能,逐步建立對試卷的科學(xué)評價方法。三、主要工作(一)快速推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搭建高效的數(shù)字化教育環(huán)境。在繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,構(gòu)建信息安全保障體系,完善各類教育管理信息系統(tǒng),加強資源平臺建設(shè),建立優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享環(huán)境,實現(xiàn)教育部門和各級學(xué)校的互聯(lián)互通,提高管理決策能力和教育信息化創(chuàng)新水平。1、加強區(qū)教育城域網(wǎng)的管理、更新與維護工作。保障區(qū)教育城域網(wǎng)的安全穩(wěn)定,確?!版?zhèn)江市丹徒區(qū)教育信息網(wǎng)”以及各類系統(tǒng)平臺和基礎(chǔ)網(wǎng)路互聯(lián)互通、高效運轉(zhuǎn)。本學(xué)期,我們將根據(jù)原中心機房情況,對網(wǎng)絡(luò)中心機房布局進行優(yōu)化和調(diào)整。充分利用現(xiàn)有硬件設(shè)備,購置相關(guān)硬件,建立小型化網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng),便于系統(tǒng)

4、備份和關(guān)鍵性數(shù)據(jù)的存儲,提高容災(zāi)及故障應(yīng)急恢復(fù)響應(yīng)能力。對我區(qū)教育信息網(wǎng)站進行更新和改版,積極參加各級教育門戶網(wǎng)站評比,力爭取得好成績。2、配合做好我區(qū)“智慧校園”創(chuàng)建啟動工作。建立覆蓋學(xué)校教學(xué)、科研、管理、招生等各個區(qū)域的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提供面向全體師生的基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件服務(wù)。在校園內(nèi)建立電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng),構(gòu)建工具化的學(xué)習(xí)環(huán)境和智能化工作環(huán)境,實現(xiàn)教師教研、學(xué)生學(xué)習(xí)、教務(wù)管理和評價、家校溝通、學(xué)校安全管理的智能化。3、有序推進數(shù)字化校園工作成為新常態(tài)。本學(xué)期將完成第二輪中小學(xué)幼兒園數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。根據(jù)新時期信息化特征,我們將不斷推進我區(qū)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作,召開推進會,全程督查,

5、按照江蘇省教育信息化建設(shè)指南(試行)及江蘇省國家教育信息化達標率評價標準(試行),開展數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建工作,加強區(qū)域教育信息化的整體規(guī)劃,確保數(shù)字化校園建設(shè)工作在有序推進中成為新常態(tài)。4、有效整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。我們將以“一師一優(yōu)課,一課一名師”為核心,通過項目實施,建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心,有效整合多方資源,推進優(yōu)質(zhì)資源的開放與共享。同時不斷完善平臺構(gòu)建,打造真正適合我區(qū)師生使用的中小學(xué)學(xué)科資源平臺。我們將著力建設(shè)學(xué)科微課程資源管理平臺,通過組織各種培訓(xùn)及應(yīng)用活動促進師生廣泛應(yīng)用微課,推進基于微課的校本研修、區(qū)域網(wǎng)上教研、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合學(xué)習(xí)等新模式的探索實踐。積極參加全國“一師一優(yōu)課

6、,一課一名師”活動。5、繼續(xù)做好全區(qū)學(xué)校電教教材、語音磁帶的服務(wù)和指導(dǎo)應(yīng)用工作。強化服務(wù)意識,加強對全區(qū)電教教材、語音磁帶征訂服務(wù)工作的管理,電教教材、語音磁帶配送要做到優(yōu)質(zhì)、準確、及時、到位,力爭以最優(yōu)的質(zhì)量服務(wù)于的學(xué)校教育教學(xué)工作。圍繞區(qū)局中心工作,加強與機關(guān)、學(xué)校和單位的聯(lián)系,積極主動開展工作,認真制作優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。6、做好各學(xué)段的質(zhì)量監(jiān)測工作區(qū)教師發(fā)展中心緊隨大數(shù)據(jù)時代發(fā)展步伐,以區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量的提高為目標,形成了命題-閱卷-數(shù)據(jù)分析-質(zhì)量反饋四位一體的區(qū)域質(zhì)量監(jiān)控平臺。區(qū)域分析運用“絕對”評價和“相對”跟蹤動態(tài)評價相結(jié)合的方式,用標準分跟蹤每所學(xué)校的質(zhì)量變化,采用雷達圖直觀反映區(qū)

7、域內(nèi)學(xué)科分學(xué)校發(fā)展和學(xué)校分學(xué)科發(fā)展。(二)拓寬信息技術(shù)培訓(xùn)渠道,提升教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用技能。全力推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的相互促進,將信息技術(shù)融入到教育教學(xué)的全過程,以“高效課堂”和精品課程的打造為核心,以數(shù)字化學(xué)習(xí)為載體,使教育信息化面向主課堂、服務(wù)主課堂,促進教育教學(xué)方式的變革。定期對教師進行各級各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),以實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研的培訓(xùn)活動。(1)為了深入推進課程改革和促進教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,吸收借鑒國內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗和最新成果,有效提升廣大教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力。(2)建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)

8、管理員、校園電視制作等各類教育信息化骨干隊伍,成立區(qū)、校二級骨干人員培訓(xùn)基地,并定期組織培訓(xùn)。(3)指導(dǎo)學(xué)校做好校園電視節(jié)目、視頻教育資源制作工作,鼓勵學(xué)校建立自己的電視臺,組織學(xué)校參與 “全國中小學(xué)校園電視評選活動”。(4)做好省教育卡(電子卡)注冊認證和我區(qū)“校園一卡通”工作。在完成省教育電子注冊推廣工作的基礎(chǔ)上,逐步做好我區(qū)“校園一卡通”項目基礎(chǔ)信息庫與省教育卡平臺進行數(shù)據(jù)對接的工作。2、組織開展各項研究、評比、交流活動。(1)做好“十二五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。做好市級課題過程性管理和結(jié)題工作,對研究成果進行鑒定和推廣;結(jié)合數(shù)字化學(xué)習(xí)試點項目、資源建設(shè)等活動開展專項市級課題申報工作;組織開展省級以上課題研究申報工作。(2)組織參加市中學(xué)生電視英語口語比賽。(3)組織開展區(qū)級教師教育技術(shù)能力大賽,組織參加市第七屆教師教育技術(shù)能力大賽。(4)組織參加“書香江蘇”網(wǎng)上讀書活動。(5)組織參加第八屆市中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站評比活動。(6)組織參加第八屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動。(7)組織參加省“領(lǐng)航杯”信息技術(shù)應(yīng)用大賽等省以上教

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