揭開小金魚死亡之謎的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、揭開小金魚死亡之謎的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)準(zhǔn)備課前分小組讓學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)金魚實(shí)驗(yàn),討論,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),課件制作。2教學(xué)目標(biāo)1、能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),并做好觀察記錄2、能通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖表等方式整理數(shù)據(jù)3、能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出判斷和結(jié)論3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做出合理分析難點(diǎn):學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)結(jié)論自主流暢的表達(dá)出來(lái)4學(xué)情分析由于是農(nóng)村孩子,絕大多數(shù)學(xué)生沒見過(guò)真的小金魚,更不用說(shuō)養(yǎng)過(guò)小金魚了,所以,我想方設(shè)法給學(xué)生從縣城買來(lái)小金魚,分給四個(gè)班的學(xué)生,讓他們以班為實(shí)驗(yàn)小組,親手實(shí)驗(yàn),親身感受養(yǎng)小金魚的過(guò)程,從而獲得第一手資料。5教具準(zhǔn)備玻璃魚缸,小金魚,水,6教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【講授】導(dǎo)入早在兩周之前我們?yōu)榱私议_“金魚之

2、死”這一謎團(tuán)就進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我們選擇的是根據(jù)自己的實(shí)際情況分四個(gè)組在四個(gè)班里進(jìn)行這項(xiàng)養(yǎng)金魚實(shí)驗(yàn)。在這近三個(gè)周的觀察中,你們養(yǎng)的金魚有什么狀況呢?(提問(wèn)學(xué)生,互動(dòng)話題)那么金魚為什么會(huì)死亡呢?大家想不想知道答案呢,這一節(jié)課我們就來(lái)揭開這個(gè)謎底。(板課題)活動(dòng)2【活動(dòng)】出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),并做好觀察記錄2、能通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖表等方式整理數(shù)據(jù)3、能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出判斷和結(jié)論活動(dòng)3【活動(dòng)】探討放養(yǎng)密度對(duì)缸養(yǎng)金魚的影響請(qǐng)告訴老師在圖中發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生1:學(xué)生2:學(xué)生3:同學(xué)們觀察得真仔細(xì),請(qǐng)問(wèn)小金魚為什么會(huì)死呢?請(qǐng)同學(xué)們猜想小金魚死亡的原因是什么,可能是:1、2、3、4、接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們默讀

3、課文5253,56頁(yè)內(nèi)容。這是針對(duì)每條金魚每分鐘呼吸次數(shù)的統(tǒng)計(jì)表。看完了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表,讓我們一起看下面三道題:該實(shí)驗(yàn)屬于(放養(yǎng)密度對(duì)金魚呼吸影響的對(duì)比)實(shí)驗(yàn)。從統(tǒng)計(jì)表圖中你看到了什么?結(jié)合課本56頁(yè)統(tǒng)計(jì)圖表你有什么結(jié)論?結(jié)論:放養(yǎng)密度越大呼吸次數(shù)就越多,這說(shuō)明放養(yǎng)密度對(duì)金魚呼吸有著直接的影響。活動(dòng)4【活動(dòng)】探討水質(zhì)、食物、水溫對(duì)缸養(yǎng)金魚生活的影響(研究水質(zhì)對(duì)缸養(yǎng)金魚生活的影響)、實(shí)驗(yàn)三(研究水溫對(duì)缸養(yǎng)金魚生活的.影響)、實(shí)驗(yàn)四(研究食物對(duì)缸養(yǎng)金魚生活的影響)(播放幻燈片)10分鐘活動(dòng)5【練習(xí)】課堂作業(yè)1、每條金魚獲得的氧氣量=2、金魚呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成()比例關(guān)系3、影響缸養(yǎng)金魚的生存條件有哪些?活動(dòng)6【測(cè)試】課堂反饋1、學(xué)了本節(jié)課,你有什么收獲?收獲一:收獲二:收獲三:2、水溫不能急?。ǎ?,否則,會(huì)造成金魚的(),甚至()。3、()對(duì)金魚的呼吸有著直接的影響4、金魚是耐餓的動(dòng)物,即使()不喂也不會(huì)死亡?;顒?dòng)7【作業(yè)】課外延伸思考:如何給金魚安個(gè)舒適的家?活動(dòng)8【活動(dòng)】課堂小結(jié)在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中同學(xué)們一定收獲很多,其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還有很多科學(xué)之謎等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),只要同學(xué)們勤動(dòng)手、勤觀察、勤思考,相信今后聰明的你一定能揭開更多科學(xué)之謎!也希望大家以后在家養(yǎng)金魚能夠獲得

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