03 第四單元-2020年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)作業(yè)課件 (共26張PPT)

1、第四單元水平測(cè)試( (時(shí)間：時(shí)間：6060分鐘分鐘 滿分：滿分：100100分分) )2020 2020 化學(xué)化學(xué) 九年級(jí)全一冊(cè)九年級(jí)全一冊(cè) 配人教版配人教版一、選擇題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案寫在題目后的括號(hào)內(nèi)）1. 下列關(guān)于水的變化中屬于化學(xué)變化的是( ）A. 水結(jié)成冰 B. 水蒸餾C. 活性炭?jī)艋?D. 電解水2. 水是“生命之源”，過(guò)氧化氫是“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是( ）A. 都含有氫氣 B. 都含有兩氫原子C.都含有氫分子 D. 都含有氫元素D DD D3. 下列生活中的做法，不利于節(jié)

2、約用水的是( ）A 用淘米水澆花B. 用洗過(guò)衣服的水沖廁所 C. 隔夜的白開水直接倒掉D. 洗手擦肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭4. 氦氣的化學(xué)式是( ）A. H2 B. He C. He2 D. NeCB5. 下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是( ）A 高錳酸鉀、氧氣 B. 潔凈的空氣、氧氣C. 鋁、二氧化碳 D. 硫粉、氧化鎂6. 物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是( ）A NaCO3碳酸鈉 B MgCl2氯化鎂C FeO氧化鐵 D CaOH氫氧化鈣7. 過(guò)硫酸鉀，化學(xué)式為K2S2O8，可用作防腐劑和漂白劑。在其化學(xué)式中，硫元素的化合價(jià)為( ）A +6B +4C +7D -2ABC8. 甲醛（

3、CH2O）是裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是( ）A. 甲醛由碳、水兩種物質(zhì)組成B. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成C. 1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D. 甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成B9. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( ）A. 兩個(gè)氯原子：2Cl B. 氧化鋁：AlOC. 鈣離子：Ca+2 D. 氧化鐵：FeO10. 下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是( ）A. 讓濾紙邊緣低于漏斗口B. 讓漏斗中的液面始終低于濾紙邊緣C. 讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D. 直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體

4、AD11.下列符號(hào)只有微觀意義，而無(wú)宏觀意義的是( ）A. O2 B. 2H2O C. Cu D. P2O512.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( ）BD13. 在化學(xué)符號(hào)NO2、2CO、Ca2+、H2O2 、2OH-、ZnSO4中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ）A. 表示分子個(gè)數(shù)的是B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是C. 表示某元素化合價(jià)的是D. 表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)的是B+214. 分類是研究物質(zhì)的常用方法。圖S4-1可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系。若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的( ）A 液氧 B 二氧化碳 C 水 D 食鹽水A15. 如圖S4-

5、2是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是( ）A 生成物中有2種單質(zhì) B 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變 C 該反應(yīng)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 D 化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子可重新結(jié)合成新的分子 C二、填空題二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16. (10分). 用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氫原子：_。（2）氧化亞鐵：_。（3）2個(gè)硫酸根離子：_。（4）氖氣：_。2H2HFeOFeO2SO2SO2-2-4 4NeNe.（1） 酒精分子(C2H6O)由_、_、_三種原子構(gòu)成。（填名稱）（2）1個(gè)二氧化硫(SO2)分子由2個(gè)氧原子和_構(gòu)成。（3）1個(gè)過(guò)氧化氫(H2O2) 分子由_和

6、_構(gòu)成。碳碳?xì)錃溲跹? 1個(gè)硫原子個(gè)硫原子2 2個(gè)氫原子個(gè)氫原子2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子17. (5分)現(xiàn)有下列物質(zhì)：空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、稀有氣體、四氧化三鐵、澄清石灰水。按要求用它們的序號(hào)填空。（1）屬于混合物的有_。（2）屬于純凈物的有_。（3）屬于化合物的有_。（4）屬于單質(zhì)的有_。（5）屬于氧化物的有_。三、實(shí)驗(yàn)題三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題，共20分)18. （8分）圖S4-3是有關(guān)凈化水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：（1）圖甲是水的蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置圖，a所指的儀器名稱是_。鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)（2）取少量蒸餾后的水于試管中，加入肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_，由現(xiàn)象可說(shuō)明蒸餾后

7、的水是_（填“軟水”或“硬水”）。（3）圖乙實(shí)驗(yàn)裝置可以除去水中的不可溶性雜質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)名稱是_，此操作中玻璃棒的作用是_；圖中b所指的儀器名稱是_；某同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)操作后，發(fā)現(xiàn)得到的水仍然渾濁，可能的原因是（寫出一點(diǎn)）_。（4）圖S4-3所示裝置中，凈化能力較高的是圖_（填“甲”或“乙”）。產(chǎn)生較多泡沫產(chǎn)生較多泡沫軟水軟水過(guò)濾過(guò)濾引流引流漏斗漏斗濾紙破損濾紙破損( (或過(guò)濾時(shí)液面高于或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈) )甲甲19. (12分) 水是人類生活中必不可少的重要物質(zhì)，請(qǐng)回答以下有關(guān)水的相關(guān)問(wèn)題：. 如圖S4-4分別是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水示意圖和生

8、活中的簡(jiǎn)易凈水裝置圖。（1）在圖甲流程方框內(nèi)從上到下依次填寫的“關(guān)鍵詞”是_（填字母）。A蒸餾 B蒸發(fā) C結(jié)晶 D吸附 E過(guò)濾（2）在圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水裝置中，用小卵石、活性炭、石英砂做凈水材料。要獲得較好的凈水效果，處分別放置的是_。（3）圖甲得到的蒸餾水是_（填“硬水”或“軟水”）。我國(guó)規(guī)定1 L合格的生活飲用水中，CaCO3的含量不超過(guò)450 mg/L，則水中鈣元素的含量不超過(guò)_mg/L。EDAEDA小卵石、石英砂、活性炭小卵石、石英砂、活性炭軟水軟水180180（4）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過(guò)濾是分離_不同的混合

9、物的方法；蒸餾是分離_不同的混合物的方法。（5）水蒸餾的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的是_（填序號(hào)）。水分子的化學(xué)性質(zhì) 水分子間的間隔水分子的物理性質(zhì) 水分子的構(gòu)成溶解性溶解性沸點(diǎn)沸點(diǎn). 某課外興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水的組成，請(qǐng)你一起參與探究過(guò)程并填空?！咀龀霾孪搿克泻袣湓睾脱踉??！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)使用了如圖S4-5所示的簡(jiǎn)易電解水裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前往水中加入氫氧化鈉的目的是_。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（2）檢驗(yàn)b管中氣體的方法是_?！镜贸鼋Y(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為水是由_組成的?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）研究物質(zhì)組成的方法是：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后_不變的原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓物質(zhì)參與一個(gè)化

10、學(xué)反應(yīng)，通過(guò)分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成。將帶火星的木條放在將帶火星的木條放在尖嘴管口處，打開活塞，看到木條復(fù)燃，說(shuō)明尖嘴管口處，打開活塞，看到木條復(fù)燃，說(shuō)明b b管得到的是氧氣管得到的是氧氣氫元素和氧元素氫元素和氧元素元素種類元素種類（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時(shí)間內(nèi)陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2 1，其可能原因是_。氫氣比氧氣更難溶于水氫氣比氧氣更難溶于水四、綜合能力題四、綜合能力題(本大題包括1小題，共10分)20. (10分) 如圖S4-6所示是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息：（1）根據(jù)元素的化合價(jià)規(guī)律，表中橫線上方應(yīng)填的化合價(jià)是_。

11、（2）從原子結(jié)構(gòu)看，F(xiàn)和Cl同屬于A（讀作“第七主族”）的原因是_，它們的化學(xué)性質(zhì)_；不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_不同。（3）請(qǐng)寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成的化合物的化學(xué)式：_；碳酸鋰可以治療躁狂病，它是由Li+和CO 兩種離子組成的化合物，它的化學(xué)式可以表示為_。-3-3原子的最外層電子數(shù)都為原子的最外層電子數(shù)都為7 7相似相似質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)( (或核電荷數(shù)或核電荷數(shù)) )2-3AlClAlCl3 3LiLi2 2COCO3 3（4）鈹元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，鈹離子符號(hào)為_。（5）上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)_（填“相等”或“不相等”）。（6）圖S4-7

12、形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“”表示原子序數(shù)為8的原子，“ ”表示原子序數(shù)為6的原子，則B框中的物質(zhì)類別是_（填字母，多選）。A純凈物 B混合物 C單質(zhì) D化合物 E氧化物金屬金屬BeBe2+2+相等相等ADEADE五、計(jì)算題五、計(jì)算題(本大題包括1小題，共10分)21. (10分)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)治療瘧疾的藥物青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）青蒿素中碳、氫、氧原子的原子個(gè)數(shù)比C H O_（填最簡(jiǎn)整數(shù)比，下同）。（3）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_。282282152251522590119011（4）在發(fā)現(xiàn)青蒿素前，治療瘧疾的藥物主要是金雞納霜，又名奎寧（化學(xué)式為C20H24N2O2，相對(duì)分子質(zhì)量為324），求141 g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量與多少克金雞納霜中所含氧元素質(zhì)量相等？（寫出計(jì)算過(guò)程）（4 4）解：）解：14