七年級(jí)政治《讓挫折豐富我們的人生》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、七年級(jí)政治讓挫折豐富我們的人生教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀:在教學(xué)中，使學(xué)生能以正確的態(tài)度直面挫折，學(xué)會(huì)客觀地分析挫折及成因，讓學(xué)生深刻體悟到“人生難免有挫折，我們要直面挫折”，進(jìn)而在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自尊、自信、樂觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。知識(shí)目標(biāo):了解挫折的含義、挫折產(chǎn)生的原因。能力目標(biāo):提高學(xué)生正確面對(duì)挫折，分析挫折的能力，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力。教學(xué)重點(diǎn)：挫折是普遍存在的;產(chǎn)生挫折的原因;樹立積極的對(duì)待挫折的人生態(tài)度教學(xué)難點(diǎn)：人生難免有挫折教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題：與同學(xué)共同高歌真心英雄，請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”怎樣理解，導(dǎo)入“人生

2、難免有挫折”一、挫折與人生相伴活動(dòng)1：說一說自己成長(zhǎng)過程中記憶最深刻的一次挫折，描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)。活動(dòng)2：是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折？你能否舉例說明？總結(jié)得出：挫折的含義活動(dòng)3：請(qǐng)同學(xué)閱讀李龍給表哥的信，說出李龍所遇到的挫折并學(xué)會(huì)分析產(chǎn)生挫折的原因。表哥：我最近遇到了不少郁悶的事。我們家鄉(xiāng)遭遇了百年不遇的洪災(zāi)，洪水沖毀了我家的房子，我只好搬到學(xué)校的宿舍住，最近，我們新?lián)Q了個(gè)班主任，她很厲害，稍微犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤就說我們，上個(gè)星期我就因?yàn)橐患∈卤凰莺莸嘏u(píng)了一頓。還有我那些同學(xué)，相處快一年了還那么小氣，尤其是小剛，把我的乒乓球拍弄壞了連歉也不道。上一周，我因?yàn)閭€(gè)子太矮的原因，沒能順利進(jìn)入?；@

3、球隊(duì)。我爸爸現(xiàn)在怎么也這么煩呢？回到家就說我，讓我趕快學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)我打球。我在學(xué)校的煩心事他們也不聽。你說，我怎么這么倒霉呢？弟 李龍活動(dòng)4：說出你所知道的挫折，并能夠說出產(chǎn)生的原因。產(chǎn)生挫折的原因有許多：天災(zāi)人禍、人為因素、自身缺陷總結(jié)：因?yàn)樘鞛?zāi)人禍、人為因素、自身缺陷的存在，人生不可避免地會(huì)遇到挫折。如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活。塞繆爾.斯邁爾斯教師歸納總結(jié)。二、不同的態(tài)度 不同的結(jié)果活動(dòng)5：XX年十大感動(dòng)中國(guó)人物邰麗華的故事1、 邰麗華遭遇到了什么挫折？是什么原因造成的？2、 如果你是她你會(huì)怎么做？她又是怎么做的呢？3、 從邰麗華的身上你學(xué)到了什么？活動(dòng)6：閱讀教材兩個(gè)登山者的故事。1、是什么力量使這個(gè)登山者戰(zhàn)勝風(fēng)暴，活了下來？2、這位登山者若是爬到中途就放棄了，結(jié)果會(huì)怎樣？3、由此你受到什么啟發(fā)？總結(jié)得出：面對(duì)挫折的態(tài)度 ：