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文檔簡介
1、有余數(shù)的除法教學有余數(shù)的除法教學學習有余數(shù)的除法,要求同學們學習有余數(shù)的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義除法的意義 。有余數(shù)的除法教學把十枝鉛筆分給幾個把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?小朋友,可以怎樣分?有余數(shù)的除法教學10101=101=10(人人) 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分1 1枝,可以分枝,可以分給(給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。10100 0有余數(shù)的除法教學10102=52=5(人人) 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分2 2枝,可以分枝,可以
2、分給(給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。5 50 0有余數(shù)的除法教學10103=33=3(人)(人)1 1(枝枝)余數(shù)余數(shù) 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分3 3枝,可以分枝,可以分給(給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。3 31 1有余數(shù)的除法教學 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分4 4枝,可以分枝,可以分給(給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。2 22 210104=24=2(人)(人)2 2(枝枝)余數(shù)余數(shù)有余數(shù)的除法教學10105=25=2(人人) 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分5 5枝,可以分枝,可以分給(給( )人,還剩()人,還剩(
3、)枝。)枝。2 20 0有余數(shù)的除法教學 10 10枝鉛筆,每人分枝鉛筆,每人分6 6枝,可以分枝,可以分給(給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。4 41 110106=16=1(人)(人)4 4(枝枝)余數(shù)余數(shù)有余數(shù)的除法教學每人分幾枝每人分幾枝分給幾人分給幾人還剩幾枝還剩幾枝1234510532200120146有余數(shù)的除法教學7 7個蘋果,每盤放個蘋果,每盤放3 3個,可以放個,可以放幾盤,還剩幾個?幾盤,還剩幾個?有余數(shù)的除法教學7 7個蘋果,每盤放個蘋果,每盤放3 3個,放了個,放了( )盤,盤,還剩還剩( )個。個。2 21 17 73=3=(個)(個)(盤)(盤)2 21
4、 1有余數(shù)的除法教學你能用豎式計算嗎?你能用豎式計算嗎? 7 73 32 2 6 61 1余數(shù)余數(shù)有余數(shù)的除法教學 = =(個)(個)(個)(個) = =(個)(個)(束)(束)20203 36 62 220206 63 32 2如圖,共有如圖,共有20個氣球,個氣球,按照圖中的分法,可以按照圖中的分法,可以怎么樣列式?怎么樣列式?有余數(shù)的除法教學有余數(shù)的算式有哪些有余數(shù)的算式有哪些?10103=3 13=3 110104=2 24=2 210106=1 46=1 47 73=2 13=2 130304=7 24=7 220203=6 23=6 220206=3 26=3 2有余數(shù)的除法教學 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64
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