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文檔簡介
1、保教工作培訓心得2014年 8月31日下午,我參加了由周揚園長的幼兒一日活動保教工作規(guī) 范培訓。周園長這次精彩的培訓,從實際出發(fā),沒有枯燥的理論,都是真實的 案例和樸實的道理,讓我感到受益匪淺。通過這次培訓,我感受到保育工作在幼兒園工作中占據(jù)的位置很重要, 從而對于自己的工作有了進一步的認識。從事保育員工作之前,我認為老師只 需要教書育人,其他的保育工作都是保育老師的事情??墒峭ㄟ^這次學習,我 才知道,原來在幼兒園里,一個老師既要保又要教,尤其是我作為一個小班老 師,保育可能還會先于教育。所以我現(xiàn)在深深地覺得做好幼兒園的工作,要保 教并重。我認為作為作為一個幼兒教師,首先要關心和熱愛每一個幼兒
2、,關注每 一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切 為孩子”的崇高思想。其次,在生活中對孩子奉獻無私的“愛”,因為“愛” 是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩 子,我把每個孩子都當成自己的孩子,從心底里關心愛護他們,努力做到用親 切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。在日常生活 中,保證從每一件小事做起。在細節(jié)方面,要做到從開始進園起就細心地觀察每個幼兒的穿著與精神狀 態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的現(xiàn)象,立刻加以防范。平時幼兒有小的失誤與過錯, 要耐心說理,不責罵他們,更不能體罰孩子。對每一個幼兒都要有愛心,關心 他們的飲食起
3、居,特別是體弱幼兒更應當給予更多的關懷。在小孩進餐時,發(fā) 現(xiàn)偏食的幼兒,要注意糾正;進餐時間與速度要不緊不慢,不要催促孩子進 食,要讓孩子在一個愉快的心情中享用食物。當幼兒午休起床時及時為幼兒蓋 被子,注意不要讓孩子熱著冷著。再次,在日常行為教育上對幼兒要從“嚴”要求?!皣馈逼鋵嵤怯變簣@教 育的一種負責任的“愛”。俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。如果我們不嚴 格要求,而是放任自流,就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習,甚至誤人子弟。良好的 常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,也為他們今后的生活和學習打下良好 基礎,當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,而是讓他們在快樂成 長的同時養(yǎng)成良好的行為學習習
4、慣。這次培訓讓我印象比較深刻的是,從晨間活動到最后的離園環(huán)節(jié),每一個 項目分別對幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對幼兒的要求中,具 體說明了幼兒應該達到什么樣的狀態(tài),這讓我們作為教師有了一個很好的參考 和依照。而教師要求中,更是幾乎面面俱到,每一個細節(jié)都有提及。比如在教 育活動中,就具體要求教師要態(tài)度親切、語言規(guī)范,注重幼兒的個體差異性。 在保育工作中,更多是對幼兒身體和安全的保障,從清潔到飲食,從協(xié)助教師 教育教學到觀察每一個幼兒的各種情況,我第一次感到作為一個保育員肩負的 責任一點也不比教師小。因此,教師和保育員必須要共同合作,齊心協(xié)力才能 更好的完成工作。幼兒園是孩子們的樂園,為幼兒提供一個能使他們感到安全、舒適、整 潔、優(yōu)美的環(huán)境,是所有老師應盡的責任,因此在以后的工作中,我會協(xié)調(diào)好 每
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