復(fù)習(xí)課第17課看社會(huì)辯是非課件

1、復(fù)習(xí)課 第17課 看社會(huì) 辯是非 彭樓中學(xué)彭樓中學(xué) 高德暉高德暉一復(fù)習(xí)目標(biāo)（要求：進(jìn)一步鞏固目標(biāo)，了解任務(wù)。1分鐘） 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立正確的是非善惡觀念，在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)真正的人。 2能力目標(biāo)：提高辨別是非善惡的能力，能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。 3知識(shí)目標(biāo)：知道生活中有是非善惡，了解是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的影響；懂得如何在是非善惡面前做出選擇。 二復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：面對(duì)生活中的是非善惡 難點(diǎn)：面對(duì)生活中的是非善惡，如何正確做出選擇三復(fù)習(xí)指導(dǎo)（要求：合作交流統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，組間合作與競(jìng)爭(zhēng)。15分鐘） 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合第18課內(nèi)容，認(rèn)真背

2、誦以下自己未掌握的問(wèn)題，15 分鐘后抽查，比誰(shuí)能背的快而準(zhǔn)確。1、真善美的積極影響。 真善美能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。2、假惡丑的消極影響。 對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。 對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。 給未成年人帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。3、明辨是非善惡對(duì)我們的影響。（為什么要明辨是

3、非善惡？） 只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。 才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過(guò)積極健康的生活。 才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使自己逐步成為一個(gè)正直的人。4、面對(duì)生活中的是非善惡，我們?cè)鯓幼龀鲞x擇？ 面對(duì)生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確地判斷和選擇。 面對(duì)生活中的是非善惡，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。 面對(duì)生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)

4、決摒棄。四、自主復(fù)習(xí) 學(xué)生緊張背誦，教師巡視、督促、檢查。五拓展提升. 探究：小麗制止了在自習(xí)課上大聲喧嘩的同學(xué)。小娟撿起其他同學(xué)丟在操場(chǎng)上的食品袋。小豐同學(xué)將自己數(shù)學(xué)測(cè)試卷上的38分改為88分。趁辦公室沒(méi)人，小華拿走被老師收繳的課外書(shū)。完成下列問(wèn)題：（1）屬于真、善、美的是哪幾項(xiàng)？屬于假、惡、丑的是哪幾項(xiàng)？ 各有什么影響？（2）校園生活中，體現(xiàn)真、善、美的行為還有哪些？（請(qǐng)列舉兩個(gè)）（3）校園生活中，屬于假、惡、丑的現(xiàn)象還有哪些？（請(qǐng)列舉兩個(gè)）（4）說(shuō)說(shuō)自己怎樣提高辨別是非的能力。參考答案：（1）屬于真、善、美的是：；屬于假、惡、丑的是。影響（略）（2）潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的班集體，團(tuán)結(jié)

5、友善、勤奮好學(xué)、文明禮貌的學(xué)生（3）說(shuō)臟話，破壞公物，隨手丟棄廢物、垃圾，欺負(fù)弱小，抄襲作業(yè)，考試作弊，沉迷網(wǎng)吧。（4）要勤奮學(xué)習(xí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。保持清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)。六當(dāng)堂檢測(cè) （一）單項(xiàng)選擇題：1. 生活中，有些人明知不對(duì)仍然去做違法犯罪和不道德的事。這是因?yàn)椋ǎ?他們分不清是非他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰?他們的思想道德水平不高 他們高度貪婪和自私A. B. C. D.2.“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看的清清楚楚，明明白白”面對(duì)生活中的是非善惡，我們應(yīng)該 明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高辨別能力。 增強(qiáng)自控能力。 始終保持清醒的頭腦

6、，做出正確的選擇。 A. B. C. D. 3. 在社會(huì)生活中，心中要有“一把尺”，這把“尺”包括（）A. 心理標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn) B. 道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)C. 紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn) D. 思想標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)（二）請(qǐng)你來(lái)分析：4.小明通過(guò)學(xué)習(xí)初一思想品德課后，認(rèn)為面對(duì)生活中的是非善惡，應(yīng)該做到：一要有把“尺子”；二要有一雙慧眼；三要自我約束。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)小明觀點(diǎn)的理解。 參考答案： 1.C 2.B 3.B 4.這種說(shuō)法是正確的。因?yàn)椋好鎸?duì)生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確地判斷和選擇。 面對(duì)生活中的是非善惡，

7、要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。 面對(duì)生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。5. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，一些人的思想觀念發(fā)生了扭曲。有的人信奉“金錢(qián)至上”，變得利欲熏心，造假售假、坑蒙拐騙，成了金錢(qián)的奴隸，走上了違法犯罪的深淵；有的人迷信“人不為己，天誅地滅”，慷國(guó)家之慨，以國(guó)家、人民的利益換取個(gè)人私利；有的人崇尚那種“自由”的生活方式，生活在醉生夢(mèng)死之中，“黃、賭、毒”成了他們追逐的目標(biāo) 這些人的行為說(shuō)明了什么？有什么危害？5.生活中充滿了真善美，但也有假惡丑。這是生活中的假惡丑現(xiàn)象。 危害： 社會(huì)生活中的以大欺小、以強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假、惡、丑現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局； 對(duì)社會(huì)生活