2021年人教版小學(xué)英語三年級上冊-Unit4第一課時教案

1、精選 word 版文檔 下載可直接編輯新版小學(xué)三年級英語上冊教案：Unit4WeLoveAnimals第一課時一、教學(xué)目標：知識目標：1、在小組練習(xí)中能聽懂、會說句型What'sthis?It'sa2、通過字母引入、圖片呈現(xiàn)、聲音模仿、猜猜圖片、頭飾對話等形式讓學(xué)生能聽、說、認讀單詞duckpigcatdogbear3、通過以學(xué)字母Cc引入新授字母Kk，并知道其在單詞中的發(fā)音和兩個例詞：kiteKate能力目標：1、能夠在圖片、實物或者情境的幫助下運用句型What'sthis?It'sa詢問并回答動物的名稱。2、聽到字母能說出它在單詞中對應(yīng)的發(fā)音。情感目標：1、

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物保護動物的意識2、了解英語中部分動物聲音的擬聲詞。學(xué)習(xí)策略：能建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞和句型，達到整合。二、教學(xué)重點：1、在小組練習(xí)中能聽懂、會說句型What'sthis?It'sa2 、通過字母引入、圖片呈現(xiàn)、聲音模仿、猜猜圖片、頭飾對話等形式讓學(xué)生能聽、說、認讀單詞duckpigcatdogbear3 、通過以學(xué)字母Cc引入新授字母Kk，并知道其在單詞中的發(fā)音和兩個例詞：kiteKate三、教學(xué)難點：1、能夠在圖片、實物或者情境的幫助下運用句型What'sthis?It'sa詢問并回答動物的名稱。2、聽到字母能說出它在單詞中

3、對應(yīng)的發(fā)音四、教學(xué)步驟:（一）復(fù)習(xí)1 、師生問候2 、SingasongABCsongs3 、復(fù)習(xí)字母AaIi及其含有字母的單詞和字母在單詞中的發(fā)音（字母卡片出示）（二）新授4 、字母Kk的教學(xué)同學(xué)們，我們學(xué)過了字母Cc知道了它在單詞中的發(fā)音，那么還有一個字母和他在單詞中的發(fā)音是一樣的，想不想知道？那就是Kk讓我們一起來學(xué)習(xí)字母的發(fā)音及寫法（注意筆順）學(xué)生仿寫一行教師糾正。出示含有字母的單詞kitekate教授達到能認讀5 、學(xué)習(xí)單詞duck由字母k+c放在一起同樣也發(fā)這個音，請看板書ck,那么我們學(xué)過的哪個單詞里含有這兩個字母呢（duck）板書并帶讀大屏幕出示duck圖片，著著圖片問：wha

4、tsthis?學(xué)生回答Itsaduck.教師獎勵duck的獎勵圖片利用獎勵圖片小組內(nèi)進行練習(xí)。6 、學(xué)習(xí)單詞cat同學(xué)們，讓我們做個游戲，我偷偷的告訴一個人這種動物是什么，讓他通過模仿聲音，你們來猜，好不好？（喵喵）cat太棒了猜對了，這個單詞我們前面在學(xué)習(xí)字母c的時候已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，誰能根據(jù)我的發(fā)音來幫我把這個單詞補充完整呢？_a看圖片帶讀并問：whatsthis?學(xué)生回答Itsacat獎勵cat的獎勵卡片。誰會問？找學(xué)生來問whatsthis?學(xué)生問學(xué)生答。再到利用獎勵卡片在小組內(nèi)進行問答練習(xí)。7 、學(xué)習(xí)單詞dog（教法同3）8 、學(xué)習(xí)單詞bear教師戴上頭飾（Zoom）說：Hello,everyone,ImZoom,Imabear.（重復(fù)兩次，強調(diào)bear）問學(xué)生：請問Zoom是一只什么？（熊bear）板書bear進行問答練習(xí)獎勵圖片再進行問答9 、學(xué)習(xí)單詞pig看大屏幕猜猜這是什么？whatsthis?（pig）板書并進行句型操練。10 、愛小動物教育今天我們學(xué)了duckcatdogbearpig這些都是animals（板書）能談?wù)勀愫托游镏g的故事嗎?（一個即可）所以我們對待身邊的小動物要愛護它、保護它，做他們的朋友（三）鞏固練習(xí)1、看書38頁跟讀并講解漢語2、搭配練習(xí)：用手中的圖片和黑板上的單詞進行匹配練習(xí)3、 38頁Letsplay大屏