“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動做起征文活動

1、從“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動做起征文活動方案一、 征文背景 社會發(fā)展需要我們，而優(yōu)良的傳統(tǒng)也需要我們傳承。我們的生活需要勤儉節(jié)約，新時期需要勤儉節(jié)約，“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里?！眹姨岢ㄔO“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”社會，倡導節(jié)能減排。厲行節(jié)儉成為了一種新的社會風尚。  二、征文目的  當今時代，很多人認為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時了，造成比比皆是的鋪張浪費現(xiàn)象，但是事實上勤儉節(jié)約是永恒的，是新時代不朽的精神財富。它是一股源遠流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進社會文明的重要組成部分，成為引導社會和諧的正能量。

2、  為了進一步弘揚節(jié)儉精神，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們希望能通過征文的方式面向?qū)W生宣傳雷鋒節(jié)儉精神，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，并爭取借此機會，傳遞厲行節(jié)儉、艱苦樸素、無私奉獻的崇高美德。三、組織領(lǐng)導組 長：馬文華副組長：劉玉海成 員：語文教師 四、參與對象 全體學生五、征文主題 結(jié)合自身的實踐、體會和感受，圍繞“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動做起的話題講述身邊勤儉節(jié)約、節(jié)能環(huán)保、崇尚樸素的鮮明事例，充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。  六、征文時間  2011年3月1日3月6日  七、征文要求  1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆

3、可； 2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；  3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。 八、評選辦法：1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。九、活動安排 1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進行活動宣傳工作。 2、交稿地點：政教處。從“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動做起征文活動總結(jié)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在

4、全校樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。 我校舉辦了此次征文活動。 首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展勤儉節(jié)約教育。同學都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學生已經(jīng)形成了勤儉節(jié)約意識，并化為了行動。 通過本次勤儉節(jié)約征文活動，大大增強了全校師生的勤儉節(jié)約意識，為打造和諧社會節(jié)儉校園，奠定了良好的基礎。今后，我校將繼續(xù)將勤儉節(jié)約教育作為重中之重，通過