茶山中心幼兒園防拐防騙演練方案

1、茶山中心幼兒園防拐防騙演練方案一、活動背景為了提高家長的防范意識和幫助幼兒學(xué)會自我保護(hù)的方法，防止幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙等事件的發(fā)生，我們通過家園合作開展本次防拐防騙演練活動。 二、演習(xí)的時間、地點、參加人員活動時間：2013年12月4日下午15點活動地點：各班教室內(nèi)參加人員：各班幼兒、各班家長（每班2-3位）三、演習(xí)目的1、確保孩子的安全，提高教師應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2、讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到自我保護(hù)的目的。3、對幼兒園安全教育工作效果的檢驗。四、準(zhǔn)備工作 （一）策劃案擬定完成，召開教師例會向教師講解本次防騙演練的操作過程，以及相關(guān)的合作事項，并通知各班數(shù)名家長參加協(xié)演練活動，教師做好

2、班級幼兒資料準(zhǔn)備工作，交給進(jìn)行交換的班級的家長。（二）人員分配1、“騙子人員”按班級進(jìn)行分頭行動（不要出現(xiàn)本班家長潛入本班幼兒處行騙）2、指揮人員：常玥 馮亞 顧智敏 情景道具準(zhǔn)備：各班家長 照片拍攝：各班教師 幼兒資料準(zhǔn)備：各班教師 協(xié)助工作者：門衛(wèi)及保安(三) 情景演練各位家長根據(jù)自己所扮演的角色進(jìn)行現(xiàn)場“行騙演練”。家長根據(jù)幼兒的基本資料，對各個年齡段采取不同的進(jìn)攻方式，當(dāng)幼兒察覺時要想辦法立即結(jié)束。五：演習(xí)方案1、選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，分別去“騙”不同年齡段的孩子。2、在活動中，通過創(chuàng)設(shè)情境與假想事件，由“陌生人”以帶幼兒去吃肯德基、給

3、幼兒糖果、找爸爸媽媽為理由，對幼兒進(jìn)行“哄騙”，觀察孩子們的反應(yīng)與表現(xiàn)。3、家長交換方式：小班組家長到中班，中班組家長到大班、大班組家長到小班進(jìn)行行騙。4、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處，就算行騙成功。六、演習(xí)預(yù)期效果1、幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學(xué)會向熟悉的人求助；2、教師要加強(qiáng)對幼兒的管理。對幼兒在園時間加強(qiáng)看護(hù)；對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學(xué)會自我保護(hù)；3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進(jìn)入校園，加強(qiáng)值班，外來人員要做好值班登記；4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點定人，幼兒進(jìn)出園必須刷卡，幼兒因故不能來上課，要提前和班級老師請假。七、演習(xí)過程1、15：00，教師再次進(jìn)行安全教育，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2、15：03，教師交待任務(wù)，安排幼兒游戲。3、15：06，“騙子”進(jìn)教室，利用食物進(jìn)行第一輪誘騙，換個方式利用玩具進(jìn)行第二輪誘騙，