大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文書總結(jié)計(jì)劃

1、大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文書總結(jié)計(jì)劃篇一：大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書總結(jié)計(jì)劃在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有 財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè) 大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn) 狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè) 人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系 統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從 業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊會(huì)計(jì)師、ACCAACCA aiaaia 等的中高級會(huì)計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)

2、狀使其就業(yè)市場競 爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀 自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門 統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國尚缺 9 9 萬名與國際市場接軌的國際會(huì) 計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬 國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。 在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。二. .自我認(rèn)識根據(jù)自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存 在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù) 但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難 做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué) 習(xí)，生活以及工作中不斷改

3、善。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒?格比較開朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通 上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可 以很快打開局面。三. .個(gè)人規(guī)劃每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對 個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較 謹(jǐn)慎。第一階段成長階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短 暫的四年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn) 備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注 意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興

4、趣愛好、思維方式、知識結(jié) 構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué) 四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先，在一年級，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來的主 人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏 實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃， 堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移 地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修 第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流， 尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況， 大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)， 增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的

5、職務(wù)， 提高 自己的組織能力和交流技巧， 為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí) 計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由 基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程 逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。 適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程， 使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高 基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。 由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此 我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性 和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能 力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修

6、其他專業(yè)的知識充實(shí)自己到了三年級，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專 業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心 的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽 求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的 渠道，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高 求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自 己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種 資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課 程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準(zhǔn) 備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提 供

7、的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng) 化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充 分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在 實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備， 預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試 目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求 職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到XXXX 站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足功夫， 爭取把目標(biāo)拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒 考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。第二階段探索階段 在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)， 適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境， 找到一份適合

8、自己 的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對 如今的社會(huì)上缺乏高級財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得 cpacpa 或 ACCAACCA 等高級財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。 因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊 會(huì)計(jì)師、注冊財(cái)務(wù)分析師、注冊財(cái)務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢 師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相 悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和 為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己 吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。 在工

9、作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和 才能。 定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自 己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰， 爭做 ceoceo，cfocfo。篇二：大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書總結(jié)計(jì)劃大學(xué)是我們?nèi)松狞S金時(shí)期，對我們以后的發(fā)展有著至 關(guān)重要的作用，走得好，大學(xué)生活可以讓你的人生很精彩。 如何走好大學(xué)生活的第一步，是如何過好大學(xué)生活的短暫時(shí) 光，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，這是擺在我們每一個(gè)大學(xué)生面前的重要課題。中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的， 理當(dāng)全力以赴； 對于不可控制的， 我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的 胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。

10、這樣， 才能贏得收獲。沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合 理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展 目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力， 才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí) 現(xiàn)自己的職業(yè)理想。 我十分喜歡清華大學(xué)的校訓(xùn)：“行勝于言”，無論在什么時(shí)候，我覺得行動(dòng)才是說明一切的有力證 據(jù)，我不想無時(shí)無刻不在憧憬未來有多美好，卻忘了發(fā)現(xiàn)自 己的腳步未曾停下。所以我想做的就是明確自己在大學(xué)四年 的方向，勇往直前。一艘沒有航向的船所處的永遠(yuǎn)是逆風(fēng)。 所以，我只想在大學(xué)四年，明確自己的方向，并為之付出努 力。大一細(xì)分專業(yè)之后我選的是信息安全，為此

11、，我自己作 了一些小安排。首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿不拿 到獎(jiǎng)學(xué)金我其實(shí)并沒有很在意。但是，我只想看到我在學(xué)校 到底能學(xué)到多少東西，大學(xué)四年之后，我不是空手而回。因 為信息安全這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生 不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無關(guān)科目。 但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些， 在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己， 豐富知識，提高綜合素質(zhì)， 而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng) 有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，JAVAJAVA 語言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等 科目應(yīng)當(dāng)對自己的要求更高，更嚴(yán)

12、格。至打后期，要開始系 統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗(yàn)。目前，國內(nèi)信息安全人才的主要有三方面： 一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員；二是來自計(jì)算機(jī)專業(yè) 的高等學(xué)院畢業(yè)生；三是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè) 普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè) xxxx 缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高 專業(yè)知識水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力， 取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭取到 軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試 的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊(duì)伍之前對這個(gè)職業(yè) 有更深更全面的認(rèn)識，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源. .具體計(jì)劃：當(dāng)然，我覺得大學(xué)除了是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方，它 也是一個(gè)讓我們成長，教我們