幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素_說(shuō)課稿

1、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則則專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育科目：幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教科目：幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教程程 楊楊 芳芳 一、說(shuō)教材 1 1、教材的地位和作用、教材的地位和作用 本課出自全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)教材編寫(xiě)組編寫(xiě)的幼兒園活動(dòng)教程的第七章第四節(jié)。本節(jié)是對(duì)前六章內(nèi)容的概括與提升，將幼兒園教育活動(dòng)從理論層面上升到了實(shí)踐操作層面，是幼兒園活動(dòng)教程的真正核心。 出于實(shí)踐層面的考慮，我將教材內(nèi)容稍作處理，不簡(jiǎn)單羅列幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則，而是教學(xué)生寫(xiě)幼兒園教育活動(dòng)教案，并讓學(xué)生把同學(xué)當(dāng)做小朋友來(lái)上課。 2 2、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：能夠設(shè)計(jì)

2、科學(xué)合理的幼兒園教育活動(dòng)，并書(shū)寫(xiě)完整的教案。 能力目標(biāo)：能夠根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的教案上課 德育目標(biāo)：重視備課及教案的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)小組分工合作，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力。 3 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)v教學(xué)重點(diǎn)：能夠設(shè)計(jì)科學(xué)合理的幼兒園教育活動(dòng)，并書(shū)寫(xiě)完整的教案。v教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的教案上課 二、說(shuō)教法與學(xué)法 （一）教法（一）教法 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素是該科目中注重實(shí)踐的一節(jié)課。但是我打破了實(shí)踐課常用的“四步教學(xué)法”，以學(xué)生為中心，變講解、示范、模仿、練習(xí)為學(xué)生摸索練習(xí)、評(píng)價(jià)總結(jié)，教師補(bǔ)充講解，最后鞏固練習(xí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。 （二）教學(xué)手段（二）教學(xué)手段 本

3、課主要利用多媒體課件，把教學(xué)內(nèi)容直觀(guān)的呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣、突出重點(diǎn)以求提高教學(xué)實(shí)效。 （三）學(xué)法（三）學(xué)法 學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)法：中職生有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)缺乏興趣，之于理論內(nèi)容更覺(jué)枯燥乏味，但是他們熱情活潑、開(kāi)朗大方，對(duì)實(shí)踐操作有更大的興趣。 所以在本節(jié)課中，我指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為摸索練習(xí)法、實(shí)際操作法、競(jìng)賽達(dá)標(biāo)法，由淺入深，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，循序漸進(jìn)地掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到“教學(xué)目標(biāo)” 。 （四）課前準(zhǔn)備工作 多媒體課件、優(yōu)秀幼兒園教育活動(dòng)案例人手一份 三、說(shuō)教學(xué)程序（共兩課時(shí)90分鐘） 1 1、復(fù)習(xí)舊知。（、復(fù)習(xí)舊知。（2 2分鐘）分鐘） 簡(jiǎn)單串講前六章知識(shí)點(diǎn)，指出本課是對(duì)前

4、六章知識(shí)的鞏固和升華，是本教程真正的核心。 2 2、摸索練習(xí)。（、摸索練習(xí)。（2525分鐘）分鐘） 出示“我的家庭成員”這樣一個(gè)幼兒園大班教育活動(dòng)主題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備5分鐘設(shè)計(jì)該活動(dòng)，進(jìn)而上臺(tái)表述設(shè)計(jì)思路，以同學(xué)為小朋友展示教學(xué)過(guò)程。 3 3、師生共評(píng)，導(dǎo)入新知。、師生共評(píng)，導(dǎo)入新知。 （35分鐘：學(xué)生評(píng)價(jià)5分鐘，教師講解30分鐘） 展示完畢后，先請(qǐng)學(xué)生做評(píng)價(jià)，之后教師利用已有的優(yōu)秀案例補(bǔ)充講解教案設(shè)計(jì)的基本要素，并鼓勵(lì)學(xué)生備課，書(shū)寫(xiě)完整教案，這樣才會(huì)在教學(xué)中表現(xiàn)的更好。 4 4、鞏固練習(xí)。（、鞏固練習(xí)。（1717分鐘）分鐘） 分組討論，同樣是“我的家庭成員”這個(gè)大班教育活動(dòng)主題，讓學(xué)生以小組形式寫(xiě)出完整教案。 5 5、課后作業(yè)。（、課后作業(yè)。（1 1分鐘）分鐘） 小組分工合作課下完善活動(dòng)環(huán)節(jié)和教案、制作教具、在下課時(shí)由一人做代表展示該活動(dòng)設(shè)計(jì)，上臺(tái)講課，進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比。 “北師大幼兒園園長(zhǎng)曾在招聘時(shí)對(duì)招聘人員說(shuō)過(guò)，當(dāng)幼兒教師我很榮耀，因?yàn)樯砗蟾S我的是一群真正的崇拜者。幼兒教育事業(yè)是艱巨而光明的。對(duì)于我們中職生在幼兒教育中的藝術(shù)素養(yǎng)是毋庸置疑的，如果我們的理論和實(shí)踐能力能夠穩(wěn)步提高，那么你們就是最強(qiáng)