幼兒園大班英語(yǔ)教案《animals》

1、幼兒園大班英語(yǔ)教案animals導(dǎo)語(yǔ)：為了讓學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo等單詞。下面是小編為您收集整理的幼兒園教案，歡迎閱讀!教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)幾個(gè)表示贊美的感嘆語(yǔ)Cool! Super! Great! Wow!并能夠在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)厥褂?。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備本課時(shí)所學(xué)的動(dòng)物玩具及圖片等。2、學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)文具的實(shí)物。教學(xué)過(guò)程一、熱身1、演唱歌曲：“How are you?”2、師生問(wèn)候。3、師生、生生間的日常會(huì)話練習(xí)，eg.A: Good morning.,Mike. This is John.Bto C)H

2、ello, John. Nice to meet you.Cto B)Nice to meet you, too!二、復(fù)習(xí)1.播放Unit 1 Lets chant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀并表演。2.請(qǐng)學(xué)生用Look，I have a 復(fù)習(xí)所學(xué)的文具。三、新課展示1.通過(guò)聽(tīng)動(dòng)物聲音和看動(dòng)作，呈現(xiàn)有關(guān)動(dòng)物的新單詞：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教學(xué)。最后，教師將教過(guò)的小動(dòng)物放在一起并對(duì)學(xué)生說(shuō)，Look， I have a zoo.2.感嘆語(yǔ)Great! Cool! Wow! Super!采取自然引入的方法，在呈現(xiàn)動(dòng)物公仔時(shí)，因勢(shì)利導(dǎo)地教學(xué)幾個(gè)感嘆語(yǔ)

3、，并告訴學(xué)生時(shí)下中文最時(shí)髦的說(shuō)法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一詞的譯音。而“Super”可以翻譯成“棒極了!好極了!”等等。Super一詞有“超級(jí)”的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超級(jí)市場(chǎng))等。3.聽(tīng)錄音，展示Lets talk部分的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生跟讀、模仿。教師要求學(xué)生注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。四、趣味操練1.單詞的操練：教師讀單詞，學(xué)生扮演，模仿動(dòng)作，然后教師模仿動(dòng)作由學(xué)生說(shuō)出單詞，最后全班推送幾組同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)表演。2.教師將橡皮泥做成的動(dòng)物藏在動(dòng)物圖片卡后貼在黑板上，請(qǐng)一同學(xué)上講臺(tái)，教師說(shuō)：A cat，學(xué)生就從黑板上取下畫(huà)有貓的圖片，然后說(shuō)：This is a cat .接著再?gòu)膭?dòng)物卡后找出橡皮泥動(dòng)物，說(shuō)：Look，I have a cat.全班同學(xué)可以同時(shí)用Cool! Super! Great! Wow!中的任何一種做出回應(yīng)。用同樣的.方法操練新單詞rabbit, panda, monkey , dog, duck等。3.Making a zoo讓學(xué)生用橡皮泥做出自己喜歡的動(dòng)物，然后用句子Look, I have a 向全班同學(xué)展示，全班同學(xué)用感嘆語(yǔ)做出回應(yīng)。五、課外活動(dòng)1、用“What do you have? I have a ”調(diào)查四個(gè)同學(xué)有哪些