幼兒園中班英語教案：walking jumping running_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班英語教案：walking jumping running導語：為了讓小朋友學會bird、frog、 monkey、 I can see等英語單詞。下面是小編為您收集整理的，歡迎閱讀!教學目標：1、 聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。2、 學會使用句型“I can see”進行表達。教具準備：PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。教學過程：(一) 熱身活動：1、 韻律歌曲walking jumping running邊唱邊跳進場。2、 GreetingT: Hello,whats your name?S: Im XX.T: H

2、ello, XX.S: Hello,Miss Liu.簡單的對話操練幾遍。(二)單詞學習1、播放PPT，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。(鳥叫聲)。PPT出示鳥的圖片teach“bird”教師領讀，小朋友跟讀，(采用游戲的方式進行練習，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片)3、 用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey(三)游戲：說一說，做一做規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要迅速做出該動物的動作，同時重復英語發(fā)音，看誰做得又快有準。(四)句型學習1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。教師出示望遠鏡，并說：I can see a bird. (小朋友跟讀)。

3、用準備好的望遠鏡給小朋友上來表演，并準確說出句型“I can see a bird”3、 在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。讓小朋友自己來說一說，操練句型“I can see.”說出：“I can see a monkey.”“I can see a frog.”(五)游戲Whats missing1、播放PPT，出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。2、播放PPT，消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“I can see”3、相同的方法操練。(六)chant用三個動物的動作，叫聲以及相應的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。附：chantBird bird bird 啾啾啾 (飛的動作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的動作)Monkey monkey monk

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