化起鎮(zhèn)教育管理中心過程督導實施規(guī)則

1、化起鎮(zhèn)教育管理中心過程督導實施規(guī)則為加強對全鎮(zhèn)學校管理過程的督導，盤活全鎮(zhèn)學校教育資源，使督導 工作有章可循、有序進行，推進全鎮(zhèn)素質(zhì)教育的開展，促進全鎮(zhèn)教育教學 質(zhì)量的提高。根據(jù)省教育系統(tǒng)“12345”工作思路及“三個踐行”育人理念， 結合化起教育實際，制定本實施規(guī)則。一、領導崗位管理（一）堅持學校領導值班制度。堅持值班與上課分離體制（學校領導指學校校長、副校長、教導主任、總務主任、政教主任），避免或盡量避 免上課與值班同步；堅持學校領導按比例兼課制度和視導聽課制度（獎勵性 績效分配方案中規(guī)定），嚴禁坐陣指揮或遙控指揮學校工作運轉；堅持學校 管理育人、服務育人、科學育人理念，全程指導學校教育教

2、學工作。領導 缺崗一天扣基礎性績效工資100元，并在全鎮(zhèn)通報批評，且取消年度考核 優(yōu)秀資格。（二）學校校長有事必須向管理中心主任書面請假，副校長、教導主 任有事須向本校校長書面請假，獲批后安排妥當學校相關事務方可離開。 各校要在當天校務日志上及時登記，無登記按缺崗計算一天扣當事人基礎 性績效工資100元，另按照扣5分/次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資；且取消年 度考核優(yōu)秀資格。（三）任課教師有事必須于事前 1小時書面向學校領導請假，獲批后方可離開；堅決杜絕電話請假，請霸王假，虛報假；臨時調(diào)課的一周不能 超過2節(jié)，一月不能超過5節(jié)，且調(diào)課必須在當天上、下午預備鐘前在學 校日志上有登記。超標準和無登記每節(jié)

3、課另扣基礎性績效工資30元，另按 照扣2 分/次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資。無故缺課的每節(jié)課扣基礎性績效工 資50元；另按照扣5 分/次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資。（四）各任課教師必須敬崗敬業(yè)，服從學校安排， 按時完成管理中心惑 學校分配的各種長短期任務，積極參加學校組織的各種教學活動。違反本 規(guī)定一次扣基礎性績效工資50元，取消評先選優(yōu)資格；另按照扣5分/次標 準兌現(xiàn)獎勵性績效工資。給管理中心惑學校造成被動局面影響上報工作的，管理中心優(yōu)先考慮當事人到邊遠學校交流。（五）病假、特殊假按上級有關規(guī)定執(zhí)行。二、教學常規(guī)管理（一）非特殊情況不按課表上課的，如不能提供當堂課有效教案，按 混課計算每節(jié)課扣基礎性

4、績效工資 50元，另按照扣2 分/次標準兌現(xiàn)獎勵 性績效工資。（二）教案堅持與教學計劃同步、與教學內(nèi)容同步；教案內(nèi)容必須具體、切合實際、實施有效，有詳細執(zhí)行時間和課時總序號，除特殊情況外 差或超課時（提前備課小學不超過 5課時，初中不超過3課時）均視為無 教案上課，每課時教案扣基礎性績效工資 30元。作文課、試卷講評課、練 習課也要有相應的教案，無教案視為混課，按混課計算扣工資。抄襲教案 或利用現(xiàn)成教案書上課視為無教案上課一并處罰。嚴禁用舊教案上課，否 則以無教案累計扣獎勵性績效工資，且按照“每課時教案扣2分標準”納入“能”績效考核范疇，管理中心優(yōu)先考慮當事人到邊遠學校交流。（三）單元檢測必須

5、按教學計劃和教學進度進行，次數(shù)不能低于計劃數(shù)，當日檢測前必須在學校校務日志上進行登記，且要求全批全改, 內(nèi)返還學生手中（特殊情況除外），不達標或少一次扣基礎性績效工資 50 元。不登記視為混課，按混課計算扣工資。另按照扣 2 分/次標準兌現(xiàn)獎勵 性績效工資（四）作業(yè)布置與教學同步、作業(yè)量適中、次數(shù)（書面）達標、批改認真及時，作文必須一周內(nèi)返還學生，其余作業(yè)作到2天內(nèi)返還學生，不達此要求一次扣基礎性績效工資 50元。對于一次多改的當事教師一經(jīng)查 實，管理中心將視其情況在當事學校通報，并按一次100元標準處罰基礎性績效工資。另按照扣5分/次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資（五）上課時，教師必須關機；學校負責

6、人手機理應調(diào)成振動，非特 殊情況不能接打手機。否則每人次扣基礎性績效工資 50元，另按照扣5分 /次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資。不準在課堂上吸煙和打盹，嚴禁酒后上課， 否則按缺課計算扣工資；另按照扣5 分/次標準兌現(xiàn)獎勵性績效工資。情節(jié) 嚴重的，報上級相關部門處理，管理中心優(yōu)先考慮當事人到邊遠學校交流。 按照教師著裝制度上課，對于違規(guī)著裝的教師管理中心按照教師不良記錄 向社會公示，以示警醒他人。（六）教師必須持證上崗，開展課堂普通話教育教學工作。不佩帶上 崗證上課的，從第二次起，一人次扣基礎性績效工資10元。不堅持普通話 教學的，一人次扣基礎性績效工資 20元（女50歲以上，男55歲以上的除 外）

7、。（七）教師必須關愛學困生，留守兒童，真正做到“一個不能少，一 個不能跑”。對于不按規(guī)定導致學生流失或流浪引起不良后果的，管理中 心將按照上級相關規(guī)定追究當事人由此引起的一切責任。三、業(yè)務提升管理教師必須按化起教育管理中心教師中小繼教實施方案參加中小繼 教培訓或學歷提升計劃。無故不參加考試的當年年度考核不合格；考試不 達標的，取消參加晉升職務評聘資格及評先選優(yōu)資格。四、教研教改管理過程督導實行課堂實錄抽簽制、課堂視導隨機制、學校管理回訪制、 安全工作責任制。（一）課堂實錄抽簽制：管理中心組織人員不定時深入全鎮(zhèn)各校，對 當天某節(jié)課所有任課教師進行抽簽，確定一至二人為執(zhí)教者，進行十五分 鐘準備后，

8、進行課堂教學實況錄像，課后及時組織有關教師進行討論評價, 推廣經(jīng)驗、找出差距、彌補不足；或作為資料在全鎮(zhèn)學校交流、或曝光。（二）課堂視導隨機制：管理中心組織人員不定時深入全鎮(zhèn)各校，隨 機進入課堂聽課，了解和掌握教學進度、教學方法等，同執(zhí)教者進行零距 離教學經(jīng)驗、方法研討和交流。對應付或不備課上課者進行限期改正，管 理中心優(yōu)先考慮當事人到邊遠學校交流。（三）學校管理回訪制：管理中心組織人員對學校管理過程督導后及 時回訪，以便遏制應付式的學校管理，并對應付式學校管理的學校提出嚴 格的整改要求，著力抓好學校內(nèi)部管理與工作效能。（四）安全工作責任制：各校在學年初按照簽訂程序簽訂各類安全目 標責任書，實

9、行安全目標管理，責任落實到人，遏制學校重特大安全事故 發(fā)生。因管理不善導致安全事故的，一切責任依照法律程序由當事人負責 外，且管理中心按照管理權限上報，將優(yōu)先考慮當事人到邊遠學校進行交 流。（五）除考勤扣款外，教職工常規(guī)工作不到位，被扣款的學校，另扣 學校領導同等金額的二分之一工資，由被扣學校領導集體承擔。五、食堂運行管理1、不按食堂流程操作，發(fā)現(xiàn)一次，處罰食堂管理人員（校長或副校長） 基礎性績效工資50兀。2、 不按規(guī)定完善臺賬科目的，一次扣相關人員基礎性績效工資50元。3、 食堂衛(wèi)生不達標，不按操作流程操作的，一次扣當事人工資20元; 食品制作全程中，工勤人員著裝不當?shù)模淮慰郛斒氯斯べY 20元。發(fā)現(xiàn)工 勤人員違規(guī)操作兩次以上的，管理