小學(xué)學(xué)校德育工作匯報（課堂PPT）

1、葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作匯報葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作匯報2016年年10月月2 毛澤東主席曾說：毛澤東主席曾說：“人總是要有點精神的人總是要有點精神的”，托爾斯泰也，托爾斯泰也說說“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長”。同樣，學(xué)。同樣，學(xué)校是文明的殿堂，也是要有精神的。這種精神，將決定學(xué)校未校是文明的殿堂，也是要有精神的。這種精神，將決定學(xué)校未來發(fā)展的走向，引來春風(fēng)化雨，以致潤物無聲。來發(fā)展的走向，引來春風(fēng)化雨，以致潤物無聲。 陶行知先生說過：陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生頓，你的譏

2、笑中有愛迪生”，教師，教師“志存高遠志存高遠”，就不會再有，就不會再有職業(yè)倦怠，你就感到教師如紅燭，在照亮學(xué)生的同時，自己同職業(yè)倦怠，你就感到教師如紅燭，在照亮學(xué)生的同時，自己同樣光彩照人：你就感到選擇了教育，就選擇了人生的幸福之路樣光彩照人：你就感到選擇了教育，就選擇了人生的幸福之路。 我們深切地感到，教育是否幸福，關(guān)系到我們培養(yǎng)出的人我們深切地感到，教育是否幸福，關(guān)系到我們培養(yǎng)出的人是否幸福，關(guān)系到我們培養(yǎng)出來的人是否能夠創(chuàng)造幸福。因此是否幸福，關(guān)系到我們培養(yǎng)出來的人是否能夠創(chuàng)造幸福。因此，我們提出了我校的辦學(xué)理念：，我們提出了我校的辦學(xué)理念：志存高遠，幸福成長志存高遠，幸福成長。德育德育

3、行為體現(xiàn)行為體現(xiàn)思想升華思想升華4 教育的第一要素是育人，而育人的關(guān)鍵在于立教育的第一要素是育人，而育人的關(guān)鍵在于立志。我們葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)在長期的德育實踐中志。我們葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)在長期的德育實踐中，探索總結(jié)出了，探索總結(jié)出了“一體兩翼一體兩翼”志遠教育模式。志遠教育模式?！耙惑w一體”，即成為一個志向遠大的人；，即成為一個志向遠大的人；“兩翼兩翼”，即一手抓，即一手抓“立志立志”教育，一手抓教育，一手抓“踐行踐行”教育。兩手齊抓，兩翼齊飛。為了達到最佳教教育。兩手齊抓，兩翼齊飛。為了達到最佳教育效果，我們通過育效果，我們通過課堂立志、踐行圓志、文化課堂立志、踐行圓志、文化潤志潤志三條途徑，精心實

4、施志遠教育。三條途徑，精心實施志遠教育。5學(xué)校的德育工作學(xué)校的德育工作體現(xiàn)一種理念體現(xiàn)一種理念通過日?；顒油ㄟ^日?；顒觼眢w驗和學(xué)習(xí)來體驗和學(xué)習(xí) 服務(wù)于教育教服務(wù)于教育教學(xué)，起長效作用學(xué)，起長效作用6葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)校 德育處（學(xué)生德育）德育處（學(xué)生德育） 工會（師德）工會（師德） 班主任班主任 級部級部 學(xué)生學(xué)生 教師教師 志遠學(xué)生志遠學(xué)生 志遠教師志遠教師 志遠教育志遠教育7具體做法具體做法1、重視文化建設(shè)、重視文化建設(shè)-潤物細無聲潤物細無聲8打造優(yōu)美怡人的文化環(huán)境熏陶育人9打造優(yōu)美怡人的文化環(huán)境熏陶育人打造優(yōu)美怡人的文化環(huán)境熏陶育人10打造優(yōu)美怡人

5、的文化環(huán)境熏陶育人11打造優(yōu)美怡人的文化環(huán)境熏陶育人德育長廊德育長廊經(jīng)典文化：感悟經(jīng)典，經(jīng)典文化：感悟經(jīng)典， 育德修身育德修身 12打造優(yōu)美怡人的文化環(huán)境熏陶育人讓每一面墻壁會說話， 讓每一個角落成素材。13具體做法具體做法1、重視文化建設(shè)、重視文化建設(shè)-潤物細無聲潤物細無聲2、注重活動體驗、注重活動體驗-實踐得真知實踐得真知14開展豐富多彩的校園活動過程育人15全員參與、全程參與、全情參與全員參與、全程參與、全情參與開展豐富多彩的校園活動過程育人16具體做法具體做法1、重視文化建設(shè)、重視文化建設(shè)-潤物細無聲潤物細無聲2、注重活動體驗、注重活動體驗-實踐得真知實踐得真知3、發(fā)揮基地作用、發(fā)揮基

6、地作用-合作共贏合作共贏17發(fā)揮德育基地作用-合作共贏18發(fā)揮德育基地作用-合作共贏學(xué)習(xí)革命先烈學(xué)習(xí)革命先烈 繼承先輩遺志繼承先輩遺志19具體做法具體做法 1、重視文化建設(shè)、重視文化建設(shè)-潤物細無聲潤物細無聲 2、注重活動體驗、注重活動體驗-實踐得真知實踐得真知 3、發(fā)揮基地作用、發(fā)揮基地作用- 合作共贏合作共贏4、打造教育品牌、打造教育品牌-穩(wěn)步推進穩(wěn)步推進20打造德育品牌-穩(wěn)步推進21學(xué)校德育工作下一步計劃學(xué)校德育工作下一步計劃 以本次鎮(zhèn)德育工作以本次鎮(zhèn)德育工作“星級評價星級評價”初查為契機，下一初查為契機，下一步做好以下幾點工作：步做好以下幾點工作：1 1、進一步增強德育工作的執(zhí)行力，細化評價辦法。、進一步增強德育工作的執(zhí)行力，細化評價辦法。2 2、進一步完善學(xué)校的德育管理體制，細化德育管理責(zé)任。、進一步完善學(xué)校的德育管理體制，細化德育管理責(zé)任。3 3、更新部分文化氛圍，擬在新舊教學(xué)樓中間增添新的雙面宣傳欄。、更新部分文化氛圍，擬在新舊教學(xué)樓中間增添新的雙面宣傳欄。4 4、改造辦公樓空余房屋，籌建學(xué)校校史展室、德育活動室。、改造辦公