第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-課件_第1頁
第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-課件_第2頁
第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-課件_第3頁
第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-課件_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、生物的基本特征:生物的基本特征:1)生物的生活需要)生物的生活需要營養(yǎng)營養(yǎng)2)生物能進(jìn)行)生物能進(jìn)行呼吸呼吸3)生物能)生物能排出排出身體內(nèi)產(chǎn)生的身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物廢物4)生物能)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5)生物能)生物能生長和繁殖生長和繁殖6)生物都有)生物都有遺傳和變異遺傳和變異的特性的特性7)除)除病毒病毒以外,生物都是由以外,生物都是由細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成的構(gòu)成的8)生物都能)生物都能適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境,也能也能影響環(huán)境影響環(huán)境第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 植物:皂莢樹、桑椹、植物:皂莢樹、桑椹、 菜、樹、菜花、草菜、樹、菜花、草昆蟲及其棲息環(huán)境:昆蟲及其棲息環(huán)境: 蟬(樹上)、

2、蟬(樹上)、 黃蜂(伏在菜花上)、黃蜂(伏在菜花上)、 油蛉(泥墻根處)油蛉(泥墻根處) 、 蟋蟀(泥墻根處)蟋蟀(泥墻根處)鳥類及其棲息環(huán)境:鳥類及其棲息環(huán)境: 叫天子(云雀)叫天子(云雀) (草叢中)(草叢中)鳥類屬于空中飛行的動(dòng)物,昆蟲屬于陸地生活的動(dòng)物,有食草昆蟲,也有食肉昆蟲。植物:植物:菜畦菜畦皂莢樹皂莢樹桑葚桑葚油菜花油菜花昆蟲和鳥類:昆蟲和鳥類:我們對(duì)生物的了解怎么得來 其實(shí)在我們的身邊也有許多的生物,有些生物其實(shí)在我們的身邊也有許多的生物,有些生物是我們比較熟悉的,還有很多是大家并沒有注是我們比較熟悉的,還有很多是大家并沒有注意到的。如果我們想知道某一個(gè)地方都有哪些意到的。如

3、果我們想知道某一個(gè)地方都有哪些生物,我們應(yīng)該采用什么方法呢?生物,我們應(yīng)該采用什么方法呢?觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實(shí)驗(yàn)法科學(xué)探究的基本方法科學(xué)探究的基本方法調(diào)查法調(diào)查法森林資源調(diào)查、人口普查、水污染抽樣調(diào)查、廢舊森林資源調(diào)查、人口普查、水污染抽樣調(diào)查、廢舊電池的回收利用的調(diào)查、邯鄲特色小吃的調(diào)查等電池的回收利用的調(diào)查、邯鄲特色小吃的調(diào)查等調(diào)查是通過一種手段或方式來了解所想知道的事調(diào)查是通過一種手段或方式來了解所想知道的事情或者東西情或者東西 調(diào)查調(diào)查 我國的森林資源每五年清查一次,這就我國的森林資源每五年清查一次,這就是是_,人口普查也是,人口普查也是_ 。調(diào)查調(diào)查調(diào)查調(diào)查科學(xué)方法:調(diào)查科

4、學(xué)方法:調(diào)查(第第9頁)頁)調(diào)查的一般方法是什么?調(diào)查的一般方法是什么?l調(diào)查時(shí)首先要有明確的調(diào)查時(shí)首先要有明確的 和,和,l制定合理的制定合理的 。l對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行 和和 。調(diào)查目的調(diào)查目的 調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案調(diào)查方案整理整理分析分析 如果調(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選如果調(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為取一部分調(diào)查對(duì)象作為 ,這就是抽樣調(diào)查。,這就是抽樣調(diào)查。問:在調(diào)查過程中,如果調(diào)查范圍過大,不能逐一調(diào)問:在調(diào)查過程中,如果調(diào)查范圍過大,不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理?查時(shí)應(yīng)該怎么處理?樣本樣本答:選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。答:選取

5、一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。怎樣調(diào)查呢怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃計(jì)劃。你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?比如:比如:你調(diào)查的工作步驟是什么呢?你調(diào)查的工作步驟是什么呢? 你為什么調(diào)查?你要調(diào)查什么你為什么調(diào)查?你要調(diào)查什么? ?你為什么調(diào)查?或你要調(diào)查什么? 調(diào)查目的比如:比如: 調(diào)查校園調(diào)查校園. .公園公園. .農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物種類生物種類我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。我想知道水中

6、的蛇和山上的蛇有什么不同。調(diào)查首先明確調(diào)查首先明確調(diào)查目的和調(diào)查的對(duì)象,并且調(diào)查目的和調(diào)查的對(duì)象,并且制定合理的調(diào)查方案。制定合理的調(diào)查方案。你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?材料和用具材料和用具 材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。 一般先要寫一張一般先要寫一張調(diào)查表調(diào)查表。 筆筆.望眼鏡望眼鏡.放大鏡放大鏡.照相機(jī)等照相機(jī)等。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計(jì)調(diào)查表的設(shè)計(jì)一張調(diào)查表必備的欄目有哪些?一張調(diào)查表必備的欄目有哪些?固定內(nèi)容:固定內(nèi)容:調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查

7、時(shí)間、有的還有調(diào)查時(shí)的天氣情況自行設(shè)計(jì)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)內(nèi)容:與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)調(diào)查人調(diào)查人王小明、李清、李可王小明、李清、李可班級(jí)班級(jí)初初06060606調(diào)查地調(diào)查地校園校園調(diào)查時(shí)間調(diào)查時(shí)間20122012、05052828天氣天氣晴晴生物名稱生物名稱數(shù)量數(shù)量生活環(huán)境生活環(huán)境樟樹樟樹很多很多平地及小坡平地及小坡月季花月季花 很多很多花壇中花壇中墻蘚墻蘚很多很多陰暗潮濕的地方陰暗潮濕的地方蝗蟲蝗蟲6 6只只草叢中草叢中蟾蜍蟾蜍3 3只只池塘邊池塘邊鼠婦鼠婦 很多很多多處多處鯉魚鯉魚很多很多池塘池塘鳥鳥2 2只只樹上樹上草草很多很多潮濕的地方潮濕的地方青霉青霉很多很多潮濕的地方潮濕的地方一張調(diào)查表必備

8、的欄目有哪些?一張調(diào)查表必備的欄目有哪些?固定內(nèi)容:固定內(nèi)容:調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、有的還有調(diào)查時(shí)的、有的還有調(diào)查時(shí)的天氣情況天氣情況自行設(shè)計(jì)內(nèi)容:自行設(shè)計(jì)內(nèi)容:與具體調(diào)查內(nèi)容有與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)關(guān)調(diào)查的過程調(diào)查的過程實(shí)地調(diào)查實(shí)地調(diào)查 調(diào)查要仔細(xì),注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類,詳細(xì)記錄調(diào)查要仔細(xì),注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類,詳細(xì)記錄你調(diào)查的工作步驟是什么?你調(diào)查的工作步驟是什么?方法步驟方法步驟1、選擇調(diào)查范圍、選擇調(diào)查范圍 2、分組、分組3、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、設(shè)計(jì)調(diào)查路線4、調(diào)查記錄、調(diào)查記錄5、歸類、歸類6、整理。將歸好類的生物的資、整理。將歸好類的生物的

9、資料進(jìn)行整理,寫在筆記本上。料進(jìn)行整理,寫在筆記本上。注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)、首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表調(diào)查表。 2、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作,要、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作,要認(rèn)真觀察認(rèn)真觀察,如實(shí)如實(shí)記錄記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。不能憑個(gè)人好惡取舍。 3、不要損傷不要損傷植物和植物和傷害傷害動(dòng)物,動(dòng)物,不要破壞不要破壞生物生物的生活環(huán)境。的生活環(huán)境。4、注意、注意安全安全。 (1)集體行動(dòng);)集體行動(dòng); (2)不攀爬高處;)不攀爬高處; (3)不下水;)不下水; (4)不要亂品嘗采集的東西。)不要亂品嘗采集的東西。 (5)小心觸電。)小心觸電。1.1.請(qǐng)根據(jù)本小組在室外開展的請(qǐng)根據(jù)本小組在室外開展

10、的“調(diào)查校園生物調(diào)查校園生物活動(dòng)活動(dòng)”的有關(guān)情況填寫下列內(nèi)容:的有關(guān)情況填寫下列內(nèi)容:(1 1)我們的調(diào)查路線是:)我們的調(diào)查路線是:(2 2)我們的調(diào)查范圍是:)我們的調(diào)查范圍是:(3 3)我們組一共調(diào)查到了()種生物,)我們組一共調(diào)查到了()種生物,其中植物()種,動(dòng)物()種,其中植物()種,動(dòng)物()種,其他生物()種;說說它們與人類的其他生物()種;說說它們與人類的關(guān)系。關(guān)系。藝術(shù)樓藝術(shù)樓 行政樓行政樓宿舍樓宿舍樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖書館圖書館植物園植物園中心花壇中心花壇校園校園2.2.調(diào)查校園的生物種類的方法步驟是:調(diào)查校園的生物種類的方法步驟是:(1 1)選擇調(diào)查范圍(校園)選擇調(diào)查范圍(

11、校園)(2 2)分組:)分組:_人為一個(gè)調(diào)查小組。人為一個(gè)調(diào)查小組。(3 3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線)設(shè)計(jì)調(diào)查路線(4 4)調(diào)查記錄(請(qǐng)?zhí)貏e注意)調(diào)查記錄(請(qǐng)?zhí)貏e注意_、_和和_里等處容易被忽略的里等處容易被忽略的小生物,還有空中偶爾飛過的小生物,還有空中偶爾飛過的_和和_。(5 5)歸類)歸類(6 6)將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理,寫在)將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理,寫在筆記本上。筆記本上。5 5 樹皮樹皮 草叢草叢 枝葉枝葉 鳥鳥 昆蟲昆蟲對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類常用的方法有哪些?對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類常用的方法有哪些?按按 分為分為 按照按照 分為分為按照按照 分為分為植物植物動(dòng)物動(dòng)物其他生物其他生

12、物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境生活環(huán)境陸生生物陸生生物水生生物水生生物用途用途家禽家禽作物作物家畜家畜寵物寵物其他其他一、按照一、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):特點(diǎn):植物植物動(dòng)物動(dòng)物其他生物其他生物植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)菌細(xì)菌真菌真菌一、按照一、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):特點(diǎn):植物植物動(dòng)物動(dòng)物其他生物其他生物二、按照生活環(huán)境二、按照生活環(huán)境陸生生物陸生生物水生生物水生生物三、按照用途三、按照用途作物作物家禽家禽家畜家畜寵物寵物l小麥小麥l玉米玉米l水稻水稻l高梁高梁l大豆大豆l棉花棉花l油菜油菜10按照生物的用途分類按照生物的用途分類馬馬驢驢奶牛奶牛水牛水牛耕牛耕牛雞雞鴨鴨 鵝鵝火雞火雞 鴕鳥鴕鳥

13、四四.寵物寵物l寵物狗寵物狗l寵物貓寵物貓l鸚鵡鸚鵡l金魚金魚l警犬警犬 l小白鼠小白鼠l表演動(dòng)物表演動(dòng)物101106113116201207302304309401406501503對(duì)生物進(jìn)行歸類有什么意義?對(duì)生物進(jìn)行歸類有什么意義?有利于人們認(rèn)識(shí)和研究生物有利于人們認(rèn)識(shí)和研究生物物以類聚物以類聚人以群分人以群分調(diào)查身邊的生物調(diào)查身邊的生物調(diào)查的一般過程調(diào)查的一般過程生物的歸類生物的歸類注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):個(gè)人安全,愛護(hù)生物資源,調(diào)查全面細(xì)致,如實(shí)記錄明確調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象明確調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象選擇材料用具選擇材料用具方法步驟方法步驟 選擇調(diào)查范圍選擇調(diào)查范圍分組分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線設(shè)計(jì)調(diào)查路線

14、 調(diào)查調(diào)查 歸類歸類 整理整理 寫出調(diào)查報(bào)告寫出調(diào)查報(bào)告按照按照形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):特點(diǎn):植物、動(dòng)物、其他生物按照按照生活環(huán)境生活環(huán)境:陸生生物、水生生物按照按照用途用途:作物、家禽、家畜、寵物你會(huì)給下面的生物歸類嗎?A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲、E鯉魚、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):按生活環(huán)境:按用途:植物植物/ 動(dòng)物動(dòng)物陸生生物陸生生物/水生生物水生生物農(nóng)作物農(nóng)作物/家禽家禽/家畜家畜/寵物寵物/其他其他1.下下列哪項(xiàng)不屬于列哪項(xiàng)不屬于調(diào)查調(diào)查 A 人口人口普查普查 B 森林資源森林資源調(diào)查調(diào)查 C 水資源抽樣調(diào)查水資源抽樣調(diào)查

15、D 仔細(xì)觀察牛并拍照仔細(xì)觀察牛并拍照D 2.在在調(diào)查活動(dòng)中除調(diào)查活動(dòng)中除 外都是不可取的外都是不可取的 A飛檐走壁飛檐走壁 ,采摘高處的野果,采摘高處的野果 B 避開不喜歡的動(dòng)物避開不喜歡的動(dòng)物 C 采下采下新鮮的野果,趁鮮品嘗新鮮的野果,趁鮮品嘗 D如實(shí)記錄如實(shí)記錄 3.在在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中,以下同學(xué)做法正確調(diào)查校園生物的活動(dòng)中,以下同學(xué)做法正確的是的是 A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來 帶回家研帶回家研究究 B小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去了,小小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下

16、來梅把它記錄下來 C小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)沒有,小偉決定把它刪除小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)沒有,小偉決定把它刪除掉掉 D小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄 DB1.調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是(調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是( )A.對(duì)象中的一個(gè)對(duì)象中的一個(gè) B.對(duì)象中的一部分對(duì)象中的一部分 C.全部對(duì)象全部對(duì)象 D.以上都對(duì)以上都對(duì) 2.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是 ( )A.貓頭鷹和鼠貓頭鷹和鼠 B.魚和河水魚和河水 C.空氣和陽光空氣和陽光 D.狗和水草狗和水草 3.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是(關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是( )A.人

17、口普查也是調(diào)查人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查森林資源的清查是調(diào)查C,要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析 4.我國在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的(我國在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的( )A.確定調(diào)查目的和對(duì)象確定調(diào)查目的和對(duì)象 B.制定合理的調(diào)查方案制定合理的調(diào)查方案 C.選取樣本抽樣抽查選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果整理分析調(diào)查結(jié)果 5.下列各項(xiàng)中所列生物都是植物的是下列各項(xiàng)中所列生物都是植物的是( )A.柳樹、珊瑚、仙人掌柳樹、珊瑚、仙人掌 B.捕蠅草、玉米、螺旋藻捕蠅

18、草、玉米、螺旋藻C.枯葉蝶、仙人掌、地衣枯葉蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚蘑菇、捕蠅草、珊瑚 6. .下列哪一項(xiàng)不是科學(xué)探究的方法(下列哪一項(xiàng)不是科學(xué)探究的方法( )A.A.觀察法觀察法 B.B.調(diào)查法調(diào)查法 C.C.實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法 D.D.談話法談話法7.7.金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)應(yīng)歸為(金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)應(yīng)歸為( )A.A.植物植物 B.B.動(dòng)物動(dòng)物 C.C.其他生物其他生物 D.D.水生生物水生生物8.8.根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為下列哪組歸類是正確的(根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為下列哪組歸類是正確的( )A.A.蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B.B.雞、豬為家禽雞、豬為家

19、禽C.C.小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 D.D.海帶、鯽魚為水生生物海帶、鯽魚為水生生物BACCBD DBCDCD二二.填空題填空題1按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將生物分成按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將生物分成 、 和和 三大類;按照生活環(huán)境,可以將生物分成三大類;按照生活環(huán)境,可以將生物分成 和和 等。等。植物植物動(dòng)物動(dòng)物其它生物其它生物水生生物水生生物陸生生物陸生生物2.這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:草、火炬紅、蜘蛛、這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點(diǎn)紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點(diǎn)紅、桂花樹、

20、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花,請(qǐng)你幫他分成兩類(動(dòng)物與植物)蟻、蚊子、老鼠、菊花,請(qǐng)你幫他分成兩類(動(dòng)物與植物).動(dòng)物動(dòng)物 .植物植物 .蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點(diǎn)紅、草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點(diǎn)紅、 桂花樹、桃樹、菊花桂花樹、桃樹、菊花3、請(qǐng)分析以下材料:、請(qǐng)分析以下材料:A、含羞草、含羞草 B、睡蓮、睡蓮 C、斑馬、斑馬 D、蘑菇、蘑菇 E、小雞、小雞 F陽光陽光 G山山 H珊瑚礁珊瑚礁 I鐘乳石鐘乳石 J機(jī)器人機(jī)器人 K、鯨、鯨 L、金魚、金魚 M恐龍化石恐龍化石(1)以上屬于生物的是)以上屬于生物的

21、是 。(2)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么:陸生生物是生物。那么:陸生生物是 ;水生是;水生是 。A B C D E K L A C D E B K L答案:答案:陸生生物:陸生生物:松、蠅、大王椰、松、蠅、大王椰、玫瑰、狗、木棉、小鳥、老鼠、玫瑰、狗、木棉、小鳥、老鼠、發(fā)財(cái)樹、蜘蛛發(fā)財(cái)樹、蜘蛛水生生物水生生物:鯽魚、金魚、荷花、鯽魚、金魚、荷花、水草、蟹、田螺水草、蟹、田螺按生活環(huán)境分按生活環(huán)境分按形態(tài)結(jié)構(gòu)分按形態(tài)結(jié)構(gòu)分動(dòng)物:動(dòng)物:鯽魚、金魚、蠅、狗、蟹、鯽魚、金魚、蠅、狗、蟹、田螺、小鳥、老鼠、蜘蛛田螺、小鳥

22、、老鼠、蜘蛛植物:植物:松、大王椰、玫瑰、荷花、松、大王椰、玫瑰、荷花、水草、木棉、發(fā)財(cái)樹水草、木棉、發(fā)財(cái)樹4.4.小小明調(diào)查并記錄了小區(qū)內(nèi)的生物如下:鯽魚、金魚、松、蠅、明調(diào)查并記錄了小區(qū)內(nèi)的生物如下:鯽魚、金魚、松、蠅、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、木棉、小鳥、老大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、木棉、小鳥、老鼠、發(fā)財(cái)樹、蜘蛛。鼠、發(fā)財(cái)樹、蜘蛛。請(qǐng)你按照它們的生活環(huán)境對(duì)這些生物進(jìn)行分類。請(qǐng)你按照它們的生活環(huán)境對(duì)這些生物進(jìn)行分類。你還能按照它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)這些生物進(jìn)行分類嗎?你還能按照它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)這些生物進(jìn)行分類嗎?目標(biāo)測(cè)評(píng)目標(biāo)測(cè)評(píng)1 1調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查時(shí)首先要明確

23、和和 ,制定合理,制定合理的的 。調(diào)查的范圍很大時(shí),就要進(jìn)行。調(diào)查的范圍很大時(shí),就要進(jìn)行 ,調(diào),調(diào)查過程中要如實(shí)查過程中要如實(shí) 。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行行 和和 ,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2 2調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是( ) A A對(duì)象中的一個(gè)對(duì)象中的一個(gè) B B對(duì)象中的一部分對(duì)象中的一部分 C C全部對(duì)象全部對(duì)象 D D以上都對(duì)以上都對(duì)調(diào)查目的調(diào)查目的 調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象 調(diào)查方案調(diào)查方案 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 記錄記錄 整理整理 分析分析 D D3 3下列生物按生活環(huán)境劃分的是下列生物按生活環(huán)境劃分的是( )( ) A A貓頭鷹和鼠貓頭鷹

24、和鼠 B B魚和河水魚和河水 C C空氣和陽光空氣和陽光 D D狗和水草狗和水草D D4 4關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是( ) A.A.人口普查也是調(diào)查人口普查也是調(diào)查 B.B.森林資源的清查是調(diào)查森林資源的清查是調(diào)查 C.C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析B B5 5我國在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是我國在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的( )A.A.確定調(diào)查目的和對(duì)象確定調(diào)查目的和對(duì)象 B.B.制定合理的調(diào)查方案制定合理的調(diào)查方案C.C.選取樣本抽樣抽查選取樣本抽樣抽

25、查 D.D.整理分析調(diào)查結(jié)果整理分析調(diào)查結(jié)果6 6在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的 是是( )A.A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來,帶回小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來,帶回 家研究家研究B.B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來小梅把它記錄下來C.C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉掉D.D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄C CB B7 7將以下的一些生物分類:銀杏樹、鯽魚、木耳、將以下的一些生物分類:銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌海帶、奶牛、螞

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