我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，就業(yè)情況越來越嚴(yán)峻，做一份自己的職業(yè)規(guī)劃書則 顯得更為重要了。不僅僅是解決自己的就業(yè)壓力問題，也是對自己負(fù)責(zé)的一份保 證。一, 自我評估通過mBTI的性格測評，說明我是一個(gè)多血質(zhì)個(gè)性的人。 屬于活潑,好動，敏 感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態(tài)活潑；情緒色彩鮮明，具有 較大的可塑性和外向性；語言表達(dá)能力和感染能力強(qiáng)，善于交際。缺點(diǎn)是，感情 外露但有顯得粗心浮躁；辦事大都貧興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。多血質(zhì)人工作能力較強(qiáng)，容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較廣泛，都是種充滿自信的 人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處。

2、父母對我的期望是，有一份穩(wěn)定的工作，但更希望的是我所成就，將來不用 依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明 白一個(gè)道理，長在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的， 只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能 見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。自我優(yōu)勢：我性格活潑外向，工作能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，對人坦率，已得到大家的認(rèn)可 ，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這 個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學(xué)習(xí)的 人資源管理專業(yè)與現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰(zhàn)略分析會越來越重要，

3、會得到更好的 重視，更容易實(shí)現(xiàn)自我的工作價(jià)值滿足感。自我劣勢：尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有別人無法比擬的長處，也有自我難以克服 的缺點(diǎn)。多血質(zhì)型的人對于簡單，細(xì)致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激，只要 求細(xì)致的工作是產(chǎn)生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。不安現(xiàn)狀， 粗心是最大的弱勢。所以要改正，必須從身邊的每一件事做起，事無大小，都要 用心做，撫平燥性，培養(yǎng)耐性和細(xì)心。另外我的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷由于受目前的限 制都是非常欠缺的，但我相信：給我時(shí)間，我可以做得更好。我會認(rèn)真對待我的優(yōu)勢和劣勢，善于發(fā)現(xiàn)不足，并努力克服缺點(diǎn)，提高自身 素質(zhì)。二, 自我分析尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識自己，便什

4、么也不會失去我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？三個(gè)步驟來邁出成功的職業(yè)生涯的 第一步。因?yàn)橹挥型ㄟ^自我認(rèn)知了解自己的內(nèi)在需求， 個(gè)人的潛能才會得以充分 的發(fā)揮。作為一名大學(xué)生一定要明確：我喜歡做什么，我可以做什么，我能夠做什么， 我應(yīng)該做什么，我做什么。次那個(gè)人來分析自己的興趣愛好，個(gè)性，特長，氣質(zhì)， 職業(yè)價(jià)值觀等，也明確外在的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢能夠給你提供什么樣的就業(yè)機(jī) 會,而自己所掌握的專業(yè)知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛能。 明白自己應(yīng)該做什么。我是一名大一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，喜歡與人交流，朋友們 都喜歡與我相處，感染能力強(qiáng)。對于自己的缺點(diǎn)我會努力加強(qiáng)自己的素

5、質(zhì)鍛煉和 修養(yǎng)，提高自己的細(xì)心能力，積極參與實(shí)踐鍛煉。我在暑假期間曾經(jīng)辦過補(bǔ)習(xí)班，參加過暑期打工時(shí)間雖然不久，但增添了我 的人生檢驗(yàn)和閱歷。為以后的職業(yè)生涯亞打下了一定的基礎(chǔ)。 此外我也會積極參 加校內(nèi)的活動比賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內(nèi)鍛煉自己實(shí)踐能力。課余 時(shí)間也得積極參加體育鍛煉，良好的身體素質(zhì)是革命的本錢，如果可以的話，就 花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)一門自己感興趣的東西。三，職業(yè)生涯目標(biāo)近期的，也就是在上學(xué)期間的短期目標(biāo)。1大二把英語四級通過。另外普通 話證書也要考取【二級甲等】；由于我學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，所以在本專 業(yè)上在大三上半學(xué)期要取得人力資源管理三級證書；由于我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過VF,

6、所以決定在大二下半學(xué)期的時(shí)候盡量考過進(jìn)算計(jì) VF二級證；因?yàn)槲冶救艘脖容^喜 歡教師這個(gè)行業(yè)，所以會在大三下半學(xué)期在不耽誤找工作的前提下， 復(fù)習(xí)功課努 力學(xué)習(xí)英語，和教育心理學(xué)，取得一個(gè)英語初中或者是高中的教師資格證。除此之外我想學(xué)習(xí)很重要，我會在學(xué)習(xí)好自己專業(yè)知識的同時(shí)， 不斷完善自 己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施來彌補(bǔ)。同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí) 間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)的書籍。 此外，我覺得在各個(gè)假期到相應(yīng)的 單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐。還要接觸外面的世界，找一些單位實(shí)習(xí)了解 目標(biāo)職業(yè)所需的素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。長期目標(biāo)，在一所企業(yè)里做到管理中層，慢慢積累管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向前輩們 學(xué)習(xí)，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。 在畢業(yè)兩年后在工作期間不放松學(xué)習(xí)，努力考研。然后再往給高層發(fā)展，已達(dá)到 自己最希望的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值。四，評估調(diào)整世事難料，社會的發(fā)展不會隨著我們的主觀意愿而發(fā)展， 所以我時(shí)刻準(zhǔn)備著 隨著現(xiàn)實(shí)社會狀況的改變而適當(dāng)調(diào)整我的目標(biāo)。時(shí)刻認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距，選 擇最好的方式，以最佳的步伐走向我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。 準(zhǔn)備好當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí) 對對我的評估情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。五，總結(jié)我覺得我所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是從我實(shí)際出發(fā)的，因?yàn)槟壳敖?jīng)驗(yàn)不足，有些方面還不是太清晰明了，還待在后的生活去完善和發(fā)展。但總的來