河南省專升本考試心理學(xué)(表象與想象)模擬試卷1

1、河南省專升本考試心理學(xué)（表象與想象）模擬試卷（ 總分： 48.00 ，做題時(shí)間： 90 分鐘 ）一、 單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：13，分?jǐn)?shù)：26.00）1.我們頭腦中具有的“蘋果”表象和每一蘋果都相似， 又和每一個(gè)蘋果不同， 這反映了表象具有（ ） （分?jǐn)?shù)：2.00 ）A. 直觀性B. 概括性VC. 可操作性D. 穩(wěn)定性 解析：解析：表象是人們多次知覺的結(jié)果，它不表征事物的個(gè)別特征，而是表征事物的大體輪廓和主要特 征，因此表象具有概括性。2. 表象的形象在頭腦中可以放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性叫表象的 （ ） （分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 翻轉(zhuǎn)性B. 運(yùn)動(dòng)性C. 可操作性VD. 靈活性 解析：解析：由于表象

2、是知覺的類似物，因此人們可以在頭腦中對(duì)表象進(jìn)行操作，這種操作就像人們通過 外部動(dòng)作控制和操作客觀事物一樣。表象的可操作性可以用“心理旋轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)來說明。3. 想象活動(dòng)的基本成分是 （ ） （分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 概念B. 表象VC. 語詞D. 動(dòng)作解析：解析： 想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象加工改造，形成新形象的心理過程。 表象是想象活動(dòng)的基本成分。4. 學(xué)生只根據(jù)教師對(duì)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”詩句的描述，在頭腦中也會(huì)浮現(xiàn)出一幅草原牧 區(qū)的圖景，這種心理現(xiàn)象是 （ ）（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 想象VB. 幻想C. 理想D. 妄想 解析： 解析： 想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象加工改造， 形成

3、新形象的心理過程。 題干中的學(xué)生將詩句“天蒼 蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”在自己頭腦中形成一幅草原牧區(qū)圖景的過程，正是想象的過程。5. 我們通過紅樓夢(mèng)中對(duì)王熙鳳的描寫“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未 啟笑先聞”形成了王熙鳳的形象，這時(shí)反映的想象功能是 （ ）（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 再造B. 補(bǔ)充VC. 替代D. 預(yù)見 解析： 解析： 想象具有補(bǔ)充功能， 即對(duì)于那些人們無法直接感知的事物， 想象具有補(bǔ)充社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作 用。紅樓夢(mèng)中對(duì)王熙鳳的描寫并不完整全面，也不是照片，我們依賴經(jīng)驗(yàn)形成了王熙鳳的形象，這是 想象的補(bǔ)充功能的體現(xiàn)。6. 當(dāng)需要不能滿足時(shí)，人們可以借助想

4、象從心理上得到滿足。這體現(xiàn)了想象的 （ ） （分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 預(yù)見功能B. 補(bǔ)充功能C. 替代功能VD. 壓抑功能解析：解析：想象的替代功能是指當(dāng)人們的某些需要不能得到實(shí)際滿足時(shí)，可以利用想象的方式得到滿足 或?qū)崿F(xiàn)。7. 一種與生活愿望相聯(lián)系并指向于未來的想象稱為 ( )(分?jǐn)?shù)： 2.00 )A. 表象B. 再造想象C. 夢(mèng)D. 幻想V解析：解析：幻想是一種指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。8. 幻想是 ( ) 的一種特殊形式。(分?jǐn)?shù)： 2.00 )A. 再造想象B. 有意想象VC. 無意想象D. 空想 解析：解析：幻想是有意想象的一種特殊形式，是一種指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的

5、想象。9. 在正確的世界觀指導(dǎo)下，符合自然、社會(huì)發(fā)展規(guī)律，并且是可能實(shí)現(xiàn)的幻想叫作( )(分?jǐn)?shù)： 2.00 )A. 創(chuàng)造想象B. 理想VC. 幻想D. 空想 解析：解析：理想是符合事物發(fā)展規(guī)律、有實(shí)現(xiàn)可能的積極幻想。題干所述符合理想的概念。10.人們看到窗上的冰霜，不自覺地把它想象成美麗的樹林、陡峭的山峰等。這種想象屬于( )(分?jǐn)?shù)： 2.00 )A. 再造想象B. 無意想象VC. 創(chuàng)造想象D. 有意想象 解析：解析：無意想象又稱不隨意想象，是沒有預(yù)定目的，不由自主產(chǎn)生的想象。由題干中的“不自覺” 可知，屬于無意想象。11.小張閱讀西游記時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)孫悟空形象，這是 ( )(分?jǐn)?shù)

6、： 2.00 )A. 創(chuàng)造想象B. 再造想象VC. 無意想象D. 幻想 解析：解析：再造想象是依據(jù)詞語或符號(hào)的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。根據(jù)西 游記的文字描述在頭腦中呈現(xiàn)孫悟空形象的過程，是再造想象的過程。12.設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)、描繪城市規(guī)劃的藍(lán)圖的過程屬于 ( )(分?jǐn)?shù)： 2.00 )A. 再造想象B. 創(chuàng)造想象VC. 無意想象D. 空想解析：解析：創(chuàng)造想象是按照一定的目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形 象的過程。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)、描繪藍(lán)圖，是創(chuàng)造新形象的過程，屬于創(chuàng)造想象。而再造想象是依據(jù)詞語或符號(hào) 的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。例如，建

7、筑工人根據(jù)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的藍(lán)圖想象出建筑 物的形象，則屬于再造想象。13. 下列事例屬于再造想象的是 （ ）（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 作家塑造新人物形象B. 建筑工人根據(jù)藍(lán)圖想出建筑物的形狀VC. 發(fā)明家發(fā)明了一臺(tái)新機(jī)器D. 小紅長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家解析：解析：再造想象是依據(jù)詞語或符號(hào)的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。A、C 兩項(xiàng)屬于創(chuàng)造想象； D 項(xiàng)屬于理想。二、 填空題（總題數(shù)：8，分?jǐn)?shù)：16.00）14. 1 是介于感知和思維之間的中間環(huán)節(jié)，是從感性認(rèn)識(shí)過渡到理性認(rèn)識(shí)的橋梁。（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：表象）15. 表象具有直觀性、 1 和可操作

8、性三個(gè)特征。（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：概括性）16. 想象是人腦對(duì)已有表象的加工改造，創(chuàng)造出 1 的過程（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：新形象）17. 不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立創(chuàng)造新形象的過程是 1（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：創(chuàng)造想象）18. 1 和新穎性是想象活動(dòng)的基本特點(diǎn)（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：形象性）19. 許多兒童由于各種原因無法騎馬，所以就常把一個(gè)小凳子或小椅子當(dāng)一匹馬來騎，這體現(xiàn)了想象的1功能。（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正

9、確答案：正確答案：替代）20. 依據(jù)詞語或符號(hào)的描述、示意，（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程是1 。（正確答案：正確答案：再造想象）21. 在居室裝潢前， 我們就會(huì)對(duì)房間布置進(jìn)行想象， 然后根據(jù)想象的結(jié)果裝修房間， 這屬于想象類型中的 1（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）填空項(xiàng) 1:_解析：（正確答案：正確答案：有意想象）三、 簡(jiǎn)答題（總題數(shù)：3，分?jǐn)?shù)：6.00）22. 想象有什么功能 ?（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）正確答案： ( 正確答案： (1) 預(yù)見功能。 (2) 補(bǔ)充功能。 (3) 替代功能。 (4) 調(diào)節(jié)功能。 )解析：23. 再造想象產(chǎn)生的條件有哪些 ? (分?jǐn)?shù)： 2.00 )正確答案： (正確答案： (1) 豐富的表象儲(chǔ)備。 (2)為再造想象提供的詞語及實(shí)物標(biāo)志要準(zhǔn)確、 鮮明、生動(dòng)