教科版六年級科學(xué)下冊第一單元測試題

1、六年級下冊科學(xué)第一次月考試卷一、填空題（每個空格 2 分，共 24 分）：1、放大鏡也叫凸透鏡，鏡片的特點是中間（）、邊緣（ ）。2、通過觀察可知，蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實是（），蟋蟀的耳朵長在（ ）的內(nèi)側(cè)，蒼蠅的眼睛是（ ）眼。3、有規(guī)則的集合外形的固體物質(zhì)，我們稱之為（），他們的排列雖然是規(guī)則的，但形狀是（ ）的。4、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（ ）。5、放大鏡的放大倍數(shù)越大，我們能看到的范圍就（）。6、 如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著 25X、40X，那么物體圖像將被放大（ ） 。7、 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（），就是它們的“鼻子”。8、 大量的研

2、究事實說明生命體是由（）組成的。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里，每小題2 分，共 20 分）：1、光線從空氣進(jìn)入凸透鏡時會( ) 。A、反射B 、折射C 、不變2、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（）有關(guān)。A、 凸度 B 、材料 C、面積3、 （）的建立，被譽(yù)為 19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細(xì)胞學(xué)說B、動力學(xué)C、仿生學(xué)4、 把簡易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（）a、 將調(diào)整好距離的兩個放大鏡固定b、 準(zhǔn)備兩個放大鏡c、找到物體最清晰的圖像d、 調(diào)整兩個放大鏡之間的距離A、 bdca B 、 bacd C 、 bcda5、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到A 200B、20

3、00200 萬6、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方 向（）A、相同無關(guān)B、相反7、F面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（）。8、9、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（A、2凸透鏡的凸度越小，它的（）A、放大倍數(shù)B、焦距C、）對足。4越小。C、視野10、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體，可以獲得A、更少B、同樣多三、判斷題（正確的打V,錯誤的打X。每小題1、 圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。2、 放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。3、 把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。4、 魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故5、 微生物對人類只有危害，沒有

4、好處。&人的最高視力也只能看清楚 1/3 毫米的微小物體7、 細(xì)胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成8、 蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細(xì)毛。9、 微生物是生物，也由細(xì)胞組成。10、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。三、連線題（每小題 10 分，共 20 分）：1、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個名稱列文虎克利用微觀技術(shù)對水稻進(jìn)行改良，培育出雜交水稻羅伯特胡克第一個指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡）更多2 分，共 20 分）：(C、的信息。(）培 根 制成最早可以放大 300 倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡2、將下列昆蟲

5、與它的觸角類型連起來。蠶蛾棒狀天牛絲狀蝴蝶鞭狀螞蟻羽狀蝗蟲膝狀四、科學(xué)探究。1、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。（ 8 分）（ ）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。（ ）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。（ ）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。（ ）慢慢移動載玻片，觀察標(biāo)本的各個部分。注意標(biāo)本移動的方向和從 目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。（ ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面 上。（）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋， 將鏡筒抬起， 使低倍物鏡距載物臺大約 2 3 厘米將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，并使標(biāo)本恰好在載物 臺通光孔的中央。2、將材