新初中中考語文短語訓(xùn)練試題含答案(1)

1、一、中考語文專項練習(xí)：短語1 1 讀語段，找出表述有誤的一項（）人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候， 它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。_它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它 _ 是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍 的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告 別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。A.A.結(jié)尾處 謝謝你，再見 ”中的 你”指的是 那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青

2、春的自 己”。,B.,B.青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。”這句話中的 那么美好”和獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.C.文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是不管”都”。-D.-D.人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫 青春”這里運用了比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋味?！敬鸢浮緽 B【解析】 【分析】本綜合讀寫題給出一段以青春”為主題的文字，考查學(xué)生對內(nèi)容的理解，語法知識的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用，以及句子的賞析等能力。A A:本題考查代詞指代對象的理解。結(jié)合文段的理解，可知你”指的就是前一句中的 那個

3、站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”，分析正確；B B:本題考查短語類型的判斷。那么美好”為偏正短語，獨一無二”為并列短語；分析錯誤；C C:本題考查關(guān)聯(lián)詞的選擇.根據(jù)整個語段的內(nèi)容，可以判斷此處應(yīng)為條件關(guān)系，分析正確；D D:本題考查句子的賞析從句子內(nèi)容來看，將人生”比作一首詩”，運用比喻，突出人生過程的豐富多情，分析正確。故答案為：B B【點評】對于表述題的解答，一定要結(jié)合原題的內(nèi)容來解答，本題從內(nèi)容的理解，語法知 識的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用，以及句子的賞析等幾方面來解答。解答時首先明確信息篩選的 內(nèi)容；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當(dāng)判斷。2 2 下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A.

4、A.他委屈地離開教室”中的 委屈”在句中作狀語。B.B.我悲傷著你的悲傷”中的 悲傷依次是動詞和形容詞。C.C.杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進復(fù)句。 D.D.天氣晴朗”晴朗的天”洗衣服”洗干凈”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同?！敬鸢浮緽 B【解析】【分析】本題根據(jù)平時的積累，仔細(xì)分析各個選項的知識點是否正確。B B 項對語法知識判斷錯誤。第二個悲傷”是名詞，不是形容詞。第二個悲傷”做第一個 悲傷”的賓語。故答案為：B B。【點評】本題考查語文綜合知識正誤辨析。答題時應(yīng)注意，本題涉及句子成分、詞性、復(fù) 句類型、短語類型等諸多知識點，根據(jù)相關(guān)知識點辨析幾個選項，要仔細(xì)推敲反復(fù)比較。你

5、的悲傷”中悲傷”做賓語，詞性變?yōu)槊~。3.3.下列各項中分析正確的一項是（）青春,就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄,藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。這樣，你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會看見眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔， _會讓他見識到你未曾見過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠(yuǎn)。A.A.青春”是形容詞， 才”是副詞，力氣單薄”是偏正短語。B.B.即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。”這個句子是遞進關(guān)系復(fù)句。C.C.你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的 是”充當(dāng)此句謂語成分。D.D.畫線句子有語病，修改方法之一是：在更寬更遠(yuǎn)”后添加的地方”【答案】D D【解析】 【

6、分析】本題考查學(xué)生語法知識的綜合理解運用能力。包括短語類型辨析、詞性 辨析、病句辨析和復(fù)句關(guān)系、句子成分的判斷。我們要對這些語法知識熟練掌握，才能從 容應(yīng)對這種綜合性語法題。A.A.青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英”中青春”是句子的主語，所以 青春”是名詞； 力氣 單薄”是主謂短語。B.B.即使也是表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，所以此句是條件關(guān)系的復(fù)句。C.C.你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中你”是主語， 知道”是謂語， 世界不再 只是一扇好看的玻璃房”是句子的賓語。D.D.正確。故答案為：D Do【點評】本題考查學(xué)生語法知識的綜合理解運用能力。包括短語類型辨析、詞性辨析、病 句辨析和復(fù)句關(guān)系、

7、句子成分的判斷。我們要對這些語法知識熟練掌握，才能從容應(yīng)對這 種綜合性語法題。4.4.下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A.A.成群結(jié)隊”沐浴春風(fēng)”左顧右盼”慢慢探身”是類型各不相同的短語。B.B.暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是星星出現(xiàn)”C.C.每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”中辜負(fù)”是名詞。D.D.人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”這是條件關(guān)系復(fù)句。【答案】A A【解析】【分析】A.A.成群結(jié)隊”和左顧右盼”都是并列短語。BCDBCD 判斷正確。故答案為：A A【點評】本題考查辨析詞性、短語類型、句子成分以及復(fù)句類型的能力。詞性包括實詞和7 7下列對語文知識表述，

8、不正確的一項是（）虛詞，實詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞；短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語 等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此題，還要掌握句子成 分及各個句子成分的特征，掌握復(fù)句類型及特征，答題時要結(jié)合語境進行分析。5 5下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（ ）A.A. “從內(nèi)心深處里他一直很不喜歡非誠勿擾快樂大本營奔跑吧，兄弟等電視節(jié)目。 ”這個句子中的 “從內(nèi)心深處里 ”充當(dāng)狀語。B.B. “陽光明媚 ”“差得很遠(yuǎn) ”除“惡掃黑 ”敬“畏生命 ”四個短語的類型均不相

9、同。C.C. 左傳，即春秋左氏傳，又稱左氏春秋，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué) 和文學(xué)名著。左傳相傳是戰(zhàn)國時期魯國的左丘明所作。D.D. 古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)； “長河落日圓 ”中的 “河”指黃河；“晉太元中 ”的“太元 ”是年號；范文正公集中的 “文正”是謚號?！敬鸢浮?C C【解析】【分析】C C 錯誤，左傳相傳是春秋末年魯國的左丘明所作。故答案為： C C【點評】本題考查對語文知識文化常識的掌握和辨析。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相 應(yīng)相關(guān)的語文知識或文學(xué)文化常識，找到關(guān)鍵語句，仔細(xì)推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞含 義，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正

10、誤。6 6下列各項中分析有誤的一項是（） 傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。 正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠(yuǎn)的家風(fēng)和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊藏著中國人世世代代的文化基因， 中辦、國辦印發(fā)的 “關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見 ”提出：實施中國傳統(tǒng)節(jié) 日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習(xí)俗。要讓文化品格與現(xiàn)實生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。 只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂。A.A. 第 句中， “琴瑟和鳴 ”多比喻夫妻情篤和好用在此處不恰當(dāng)。B.B. 第 句中 “關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

11、傳承發(fā)展工程的意見”的引號應(yīng)改為書名號。C.C. 第 句有語病，可以修改為：在 “更好地服務(wù)人們 ”后添加“的生活 ”D.D. “文化基因 ”是主謂短語， “只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進民族認(rèn)同和文化自 信，守住中華民族的根與魂 ”是條件復(fù)句?！敬鸢浮?D D【解析】 【分析】 D D 項有誤， “文化基因 ”是偏正短語。故答案為： D D【點評】本題考查語文知識辨析。答題時應(yīng)注意，把各個選項內(nèi)容對照相應(yīng)詞句，找到關(guān) 鍵語句，結(jié)合相關(guān)語文知識常識，字形分析比照辨析正誤。A.A. 常見的描寫方法有多種，其中按照內(nèi)容分，描寫有人物描寫和環(huán)境描寫兩種。1212.下面各項對語法知識判斷與分析正

12、確的一項是（)B.B. 別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先個人呢，也沒有說”這句話中劃線的 而”是連詞。C.C. 他們春游”心情愉悅”記筆記”柳絮飄飛”都是主謂短語。D.D. 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?！边@段文字使用了化靜為動的寫景方法?！敬鸢浮緾 C【解析】【分析】記筆記”是動賓短語。故選 C C。故答案為：C C【點評】本題綜合考查學(xué)生語文知識。記筆記”是動賓短語。而他們春游”心情愉悅”柳絮飄飛”是主謂短語。&閱讀以下文段，下列表述有誤的一項是（）尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄

13、精神。默默鉆 _研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個 孩子都關(guān)懷備至的教師 英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守 中。在日常工作中恪盡職守 ,在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為自己的英雄”。A.A. 畫線句運用排比的修辭手法舉出了一組當(dāng)代自己的英雄”。B.B. 畫線句中的省略號表示同類列舉的省略。C.C. 劃線詞尋找英雄”恪盡職守”都是動賓短語。D.D. 執(zhí)著”這個名詞修飾 堅守”，概括了英雄精神的實質(zhì)?！敬鸢浮緿 D【解析】【分析】ABCABC 表述正確。D.D.執(zhí)著不是名詞，這里應(yīng)該是副詞，修飾動詞堅守”。故選 D D。故答

14、案為：D D【點評】本題考查辨析詞性、短語類型、修辭手法及標(biāo)點符號作用的能力。詞性包括實詞 和虛詞，實詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連 詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性的種類及其特點，答 題時還須結(jié)合語言環(huán)境進行分析。9 9.下列解說有誤的一項是（）A.A.夜鶯歌唱地如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗一一我從來沒有聽過這樣美的聲音。解說：這一句中破折號使用正確。B.B.鱷魚的眼淚 嚴(yán)肅處理 很漂亮 完全相信解說：這四個短語都是偏正短語。C.C.計算機軟件的設(shè)計由院里最有責(zé)任心的張凱負(fù)責(zé)。解說：這句話的主干是：計算機由張 凱負(fù)責(zé)。 D.

15、D.單絲不成線，獨木不成林。解說：這句話是個并列復(fù)句?！敬鸢浮緾 C【解析】【分析】C C 項主干是：張凱負(fù)責(zé)。故答案為 C Co【點評】本題考查縮句。做題時要抓住主語、謂語、賓語。1010.對下面的各組短語判斷正確的一項是（)A.A.病情嚴(yán)重一排商店鮮花盛開（主謂）B.B.靠近窗口日夜躺臥扣人心弦（動賓）C.C.美麗動人每天上午家庭妻?。ú⒘校〥.D.靜靜地躺徹夜難眠一泓湖水（偏正）【答案】D D【解析】【分析】本題是對詞語結(jié)構(gòu)的考查。A A 項中一排商店”是偏正短語；B B 項中的”日夜躺臥”是偏正短語；C C 項中的 每天上午”是偏正短語。故答案為：D.D.【點評】要熟悉四種覺的短語類型

16、：動賓、偏正、并列、主謂。記住一些典型的例子，幫 助自己類比理解各種不同的短語類型。1111.下列各項中分析不正確的一項是（）A.A. 偉大的悲劇、敬業(yè)與樂業(yè)、紀(jì)念白求恩、愚公移山四個短語分別屬于偏正短語、并列短 語、主謂短語和動賓短語。B.B. 如果全民環(huán)保意識得不到普遍提高，那么日益嚴(yán)重的環(huán)境污染就很難從根子上得到解 決。（這是一個假設(shè)關(guān)系復(fù)句。）C.C. 到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。：（句中標(biāo)點符號的運用完全正確。）D.D. 這個節(jié)目響應(yīng)十九大報告推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，讓經(jīng)典具

17、有了新時代屬性，再次煥發(fā)新生。（此句有語病，動詞響應(yīng)”缺少賓語中心語，可以在發(fā)展后面引號外加上的號召”。）【答案】A A【解析】【分析】A A 紀(jì)念白求恩、愚公移山”分別屬于動賓短語、主謂短語。BCDBCD 分析正確。故答案為：A A【點評】本題考查辨析短語類型、復(fù)句類型的能力以及正確使用標(biāo)點符合的能力，另外還 考查辨析并修改病句的能力。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語 等，常見的復(fù)句類型有：并列復(fù)句、選擇復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、遞進復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù) 句等。答題時根據(jù)具體語句分析。要想正確使用標(biāo)點符號，必須熟練掌握常用的標(biāo)點符號 及其用法。答題時，要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適的標(biāo)點符

18、號。判斷病句，可用壓縮句子成分 抓主干等方法，判明病因后，有針對性的選擇修改方法。1212.下面各項對語法知識判斷與分析正確的一項是（)河邊，穿著白衣服的仙女。一一這句用的是比喻修辭。C C 萬水千山、萬籟俱寂、節(jié)衣縮食、得意門生 一一這四個短語結(jié)構(gòu)都不相同。D D 什么，周副主席？ ”楊光立刻驚住了，惶惑地望著擔(dān)架，一時竟不知道如何是好。一一這句標(biāo)點使用不正確?！敬鸢浮緽 B【解析】 【分析】此題是對漢語語法知識的考查，包含了造字方法、修辭手法、短語結(jié)構(gòu) 以及標(biāo)點符號四個知識點，需要學(xué)生在平時要有扎實的基礎(chǔ)。A A 項中 甜”字是形聲字，不是會意字；C C 項中 萬水千山”節(jié)衣縮食”是并列關(guān)

19、系的短語，萬籟俱寂”是主謂關(guān)系的短語，得意門生”是偏正關(guān)系的短語；D D 項問號、引號使用都正確。故答案為：B B。【點評】現(xiàn)代漢語語法基本知識，包括語素、詞語、短語、句子、句群等五個方面?？碱} 著重于考查學(xué)生運用語法知識解決語言實際運用的能力，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要注重對語 法知識的學(xué)習(xí)，要多積累，多練習(xí)，掌握語法基本知識及其用法。13.13.選出與 成績不錯”語法結(jié)構(gòu)相同的一項是（）A.A.冒了嚴(yán)寒B.B.豆腐西施C.C.選舉風(fēng)波D.D.筆畫減省【答案】D D【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對漢語語法知識的掌握能力。語法知識是學(xué)好漢語、運用漢語進行表達的基礎(chǔ)，對學(xué)生辨析病句、仿寫句子、改寫句子

20、有很大的幫助。示例中成績不錯”式主謂短語”。A A 項是動賓短語”，B B 項是偏正短語”，C C 項是偏正短語”，D D 項是主謂短語”。故選擇 D D 項。故答案為：D D【點評】常見短語類型有：動賓短語、主謂短語、偏正短語、并列短語等，要掌握不同短 語類型的特點，注意區(qū)別，并在平時的語言運用中正確使用。14.14.下列說法正確的一項是（ ）A.A.木蘭詩選自北朝郭茂倩編的樂府詩集，本詩敘述了女英雄木蘭代父從軍的故 事。 B.B.水、果”是象形字， 上、下”指事字，明、林”是會意字。C.C.克難進取”、戰(zhàn)勝疾病”、涌向河灘”都是動賓短語。D.D.最后一課寫都德上了最后一節(jié)法語課，使他對學(xué)習(xí)

21、、對老師、對祖國的感情發(fā)生了根本變化?！敬鸢浮緽 B【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握和語言知識的掌握。文學(xué)常識正誤的判斷A.A.眾、刃、休、甜四字的造字法相同，都是會意字。B.B.水仙花很漂亮，像一位站在小點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。A A 項的表述不夠準(zhǔn)確，郭茂倩是宋代的；C C 項 克難進取”是并列關(guān)系的短語，不是動賓結(jié)構(gòu)；D D 項最后一課的主人公應(yīng)該是小弗朗士，都德是這篇文章的作者。故選B B。故答案為：B B【點評】文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、

22、體裁、書中人 物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即 可。15.15. 下面說法不正確的一項是（）A.A.智取生辰綱選自水滸，水滸是一部以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇白話 章回體小說。作者是施耐庵。B.B.范進中舉選自儒林外史第三回，儒林外史是清代吳敬梓寫的一部長篇諷刺小說。C C 橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫?！边@個句子是轉(zhuǎn)折復(fù) 句。D.D.范進中舉是國家民族的悲劇。 ”一句的主語部分是由一個主謂短語構(gòu)成的?！敬鸢浮緾 C【解析】 【分析】考查學(xué)生的綜合分析能力。C C 句分句之間不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是遞進關(guān)系。從更”字可以表現(xiàn)出來。故答案

23、為：C C【點評】本題考查對文學(xué)常識和復(fù)句短語的掌握。答題時應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，提取選 項中的關(guān)鍵詞語比對相關(guān)知識，仔細(xì)字斟句酌，歸納辨析正誤。C C 項 更是”表示前后是遞進的關(guān)系。16.16.下列各項判斷正確的一項是（）A.A.放心吧，錯不了！”他說，只要你堅持正確的方向，就一定能夠取得成功?！迸袛啵壕渲械臉?biāo)點符號完全正確。B.B. 齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱海中之虎”的虎鯨，常常幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。判斷：這句話運用了作比較的說明方法。C C 陽光燦爛、手舞足蹈、報效祖國、今天星期一。判斷：這四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。D.D.它靜靜地躺在

24、王婆婆家桌子抽屜的角落。”判斷：這句話的主干是：它躺在角落?！敬鸢浮緼 A【解析】【分析】本題考查語文綜合知識辨析。涉及標(biāo)點符號的運用，分析說明方法及其 作用，短語類型判斷，提取句子主干。A A:正確。B B:這句話運用了舉例子的說明方法。C C:陽光燦爛是主謂、手舞足蹈是并列、報效祖國是動賓、注入活力是動賓。D D:這句話的主干是：它躺。 故答案為：A A?！军c評】本題考查語文綜合知識辨析。答題時應(yīng)注意，對各個選項的說法，和相關(guān)的知識 點逐一比較，字斟句酌辨析正誤，得出正確答案。17.17.下列解說有誤的一項是（ ）A.A.天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成了美麗的天然。

25、”解說：這句話沒有語病。B.B. 跟著好人學(xué)好人我跟他是同桌解說：這兩個句子中劃線字跟”詞性不同。C.C.晴天霹靂 蘇州園林 高尚情操 寶貴意見解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型相同 D.D.人類歷史的發(fā)展過程， 就是各種文明不斷交流和融合的過程。 解說： 這句話的主 干是 歷史的發(fā)展是過程。 ”【答案】D D【解析】 【分析】此題考查多項語言知識，包括病句辨析、詞語意思、短語結(jié)構(gòu)、句子成 分。要求學(xué)生在日常讀書與學(xué)習(xí)中，注意多積累、多理解。結(jié)合各個知識點來解答即可。A,A, 雖然句子很長，但語句通順，句意明確。不會產(chǎn)生歧義。B,B, 它們分別是動詞和連詞。C,C, 四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。D,D, 主

26、干是發(fā)展過程是過程” 故答案為：D D【點評】做這類題學(xué)生要分清詞性，弄懂短語的幾種常見的結(jié)構(gòu)類型，至于提取句子主干 就是找出句子的主語，謂語和賓語。學(xué)生須平時多練習(xí)，多思考理解。難度稍大。18.18. 下列各項分析有誤的一項是（）A.A. 語言文字偉大祖國花兒開放踢幾腳球。（分析：這四個短語結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語、 偏正短語、主謂短語、動賓短語。）B.B. 時鐘 當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng) 敲了 9 9 下，我斷定他今晚大約不會來了。（分析：句中斷定”和 大約”自相矛盾，修改時要刪去大約”一詞。）C.C. 智取生辰綱一文故事情節(jié)抑揚頓挫，讓人讀后難以忘懷。（分析：這句話中成語抑揚頓挫”的運用準(zhǔn)確無誤。）D.D. 契訶夫小說變色龍中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細(xì)節(jié)描寫，淋漓盡致 地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動，揭示了他見風(fēng)使舵的性格特點。【答案】C C【解析】【分析】C.C.有誤，抑揚頓挫”指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲 音。不能用來形容文章情節(jié)。故答案為：C C【點評】本題考查判斷短語類型，病句修改，成語運用和課文人物的評價分析。19.19. 下面說法不正確的是（）A.A.獲得榮譽”雄偉壯麗” 一泓泉水”這三個短語的類型依次是動賓短語、并列短語、偏正 短語。B.B. 回延安用陜北民歌 “信天游 ”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁 的陜