認(rèn)識(shí)圓預(yù)習(xí)題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上圓的認(rèn)識(shí)前置作業(yè)一、 生活中的圓1、找一找，生活中哪些地方能看到圓？ 2畫一畫，利用身邊的材料嘗試畫圓。3、比一比，圓和以前學(xué)過的平面圖形有什么不同？4、把紙上畫好的圓剪下來，對(duì)折，打開，再換個(gè)方向?qū)φ郏俅蜷_，反復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱1試一試，嘗試用圓規(guī)畫一個(gè)圓。2、學(xué)一學(xué)，認(rèn)真閱讀課本2-3頁內(nèi)容，認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑、直徑。指出圓的圓心是指：圓的半徑是指：圓的直徑是指：3、寫一寫，在上面你畫的圓上標(biāo)出圓心、畫出一條半徑和直徑，并分別用字母o、r、d表示。二、 探究圓的特征：請(qǐng)你剪一個(gè)圓，先折一折、畫一畫、比一比，思考下面的問題：（1）在同一個(gè)

2、圓里可以畫（   ）條半徑、（   ）直徑。（2）在同一個(gè)圓里半徑的長(zhǎng)度都相等嗎？直徑呢？你是怎樣研究的？（3）同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？（4）圓是軸對(duì)稱圖形嗎？它有幾條對(duì)稱軸？（5）你還發(fā)現(xiàn)了什么？三、 探究：用圓規(guī)來畫圓？說說用圓規(guī)畫圓要注意些什么？ 四、 通過自學(xué)圓的認(rèn)識(shí)本節(jié)內(nèi)容，你還有哪些疑問？（寫下來）圓的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)1判斷：（1）從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。              

3、;          （  ）（2）所有的圓的直徑都相等。                                    （

4、0; ）（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。                              （  ）（4）用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是4厘米。（  ）2、填空：（1）從（    ）到（    ）任

5、意一點(diǎn)的線段叫半徑。一般用字母（ ）表示。（2）通過（    ）并且（    ）都在（    ）的線段叫做直徑。一般用字母（ ）表示。（3）圓中心的一點(diǎn)叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（ ）。（4）在一個(gè)圓里，有（ ）條半徑、有（ ）條直徑（5）在同一個(gè)圓或相等的圓中，所有的半徑長(zhǎng)度都（ ）；所有的直徑長(zhǎng)度都（ ）。直徑的長(zhǎng)度是半徑的（ ）。（6）在一個(gè)直徑是8分米的圓里，半徑是（ ）厘米。（7）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的( )。圓的位置是由（ ）決定的。圓的大小是由（ ）決定的。（8）用圓規(guī)畫一個(gè)直徑20厘米的圓，圓規(guī)兩腳步間的距離是（    ）厘米。（9）在長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑（ ）厘米。（10）正方形有（ ）條對(duì)稱軸，圓有（ ）條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸，等腰三角形有（ ）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（ ）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（ ）條對(duì)稱軸。半圓有（ ）條對(duì)稱軸3、填寫下表。半徑（r）20厘米 7厘米 3.9米直徑（d） 6米 0.24米 4、按照下面的要求畫圓。（1）半徑3