安徽師范大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文培育計劃項目申請書

1、安徽師范大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃I項目管理辦法（試行）第一章總則第一條本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃I是貫徹落實教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程” 的意見（教高20116號）等有關(guān)文件精神，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)大 學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，進一步提高我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）質(zhì)量 的重要舉措。為全面推進我校本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃的實施，規(guī)范本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作） 培育計劃|項目的管理，特制定本辦 法。第二條本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃|實施的主要目的是以項目為載體，創(chuàng)新畢業(yè)論文

2、（設(shè)計、創(chuàng)作）管理模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性和 創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生在科研選題、調(diào)查研究、實驗設(shè)計、綜合分析、數(shù)據(jù)處理、文 字表達、中外文獻檢索與閱讀等方面的能力，提高畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）質(zhì)量， 進一步提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力和科學(xué)研究水平。第三條學(xué)生為項目主體，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）；注重項目實施過程，強調(diào)項目實施過程中大學(xué)生科學(xué)研究和實踐創(chuàng) 新能力的提高。第二章 項目的申報與評審第四條立項原則：堅持可行性原則、創(chuàng)新性原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和科研能力，注重理論聯(lián)系實際和研究課題實效，以畢業(yè)論文（設(shè)計、 創(chuàng)作）為最終表現(xiàn)成果。第五條項目選題要求：遵循理論與實踐相結(jié)合的原則

3、，密切結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和專業(yè)特點，體現(xiàn)教學(xué)要求，具有一定的應(yīng)用性、實用性、可行性、 綜合性和創(chuàng)新性，難度和份量適當。范圍主要包括：教師科研課題中的子項目； 社會調(diào)研項目；創(chuàng)作、設(shè)計等項目；其他有價值的研究與實踐項目。第六條申報立項條件：對科學(xué)研究有濃厚興趣的在校三年級本科生。導(dǎo)師由學(xué)生自行聯(lián)系。導(dǎo)師應(yīng)具有講師及以上職稱或具有博士學(xué)位， 每位導(dǎo)師只 能指導(dǎo)1個項目。第七條申報立項步驟。（一）學(xué)生申請。申報人填寫安徽師范大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計、 創(chuàng)作）培育計劃項目申請書提交到項目負責(zé)人所在學(xué)院。項目為個人項目，每 個學(xué)生只能申報一個項目。（二）學(xué)院初審。各學(xué)院對申報項目進行初審評選后，

4、匯總報教務(wù)處。（三）學(xué)校評審。教務(wù)處聘請有關(guān)專家組成評審組對學(xué)院報送項目進行評審， 確定申報項目。（四）立項時間。申報立項一般每年下半年進行，由教務(wù)處負責(zé)組織申報工 作。項目執(zhí)行時間原則上不超過1年半，以當屆本科生完成畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng) 作）時間為最終時限。第三章 項目實施及管理第八條 學(xué)校和各學(xué)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件支持本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、 創(chuàng)作）培育計劃項目的實施，應(yīng)免費向?qū)W生提供必要的場地、設(shè)施等。學(xué)院應(yīng)指 派專人負責(zé)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作） 培育計劃I項目的開展。第九條學(xué)校優(yōu)先支持以往承擔(dān)過我校畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）指導(dǎo)工作并取得良好效果的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)切實加強對

5、學(xué)生查閱文獻、 制定研究計劃、開題、撰寫（設(shè)計、創(chuàng)作）等方面予以認真而具體的指導(dǎo)，要把 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和獨立科研能力貫穿于指導(dǎo)工作的全過程。在指導(dǎo)方法上，應(yīng)注重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮和鼓勵學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。第十條項目批準立項后，項目負責(zé)人要按照申請書規(guī)定的時間和研究內(nèi)容啟動研究工作，確保項目按期完成。第十一條項目研究中期應(yīng)向?qū)W校提交中期研究報告，內(nèi)容包括：項目完成情況、問題和困難、下一步研究計劃等。教務(wù)處將組織開展中期檢查，并提出 改進意見。第十二條 項目應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題。項目結(jié)題時，提交的畢業(yè)論文（設(shè)計、 創(chuàng)作）評分等級必須為優(yōu)秀，在結(jié)論或論證方法等方面有特色或者創(chuàng)新， 并具有 一定的參

6、考借鑒或應(yīng)用價值。除提交畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）、結(jié)題報告外，還 應(yīng)提交相應(yīng)的研究成果。畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）、結(jié)題報告及研究成果必須經(jīng) 過學(xué)院審定，由教務(wù)處組織專家進行驗收。第十三條 項目取得的任何公開形式的成果都應(yīng)注明 “安徽師范大學(xué)本科生 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃項目資助”字樣。第十四條 教務(wù)處、學(xué)院應(yīng)建立本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃項目檔案，包括項目申請書、中期檢查表、結(jié)題報告書、研究論文等成果以及 原始資料、獲獎證書等。第十五條 在研究工作中，涉及變更指導(dǎo)教師、研究內(nèi)容，提前結(jié)題等事項， 項目負責(zé)人應(yīng)提出書面報告，經(jīng)學(xué)院審核，報學(xué)校批準。（一）指導(dǎo)教師變更。指導(dǎo)教

7、師因故短期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的， 應(yīng)安排符合 條件的教師暫代履行指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師因故長期不能履行指導(dǎo)任務(wù)的， 由學(xué)院 提出變更意見，經(jīng)教務(wù)處審核同意后方可更換。（二）項目內(nèi)容變更。項目內(nèi)容原則上不予變更，對個別按原計劃實施確有 困難的項目，經(jīng)指導(dǎo)教師同意、學(xué)院審批并報教務(wù)處審核確認后， 可對研究內(nèi)容 作適當調(diào)整和優(yōu)化。（三）項目結(jié)題時間變更。批準立項后的項目應(yīng)按期完成，因特殊原因需要 提前結(jié)題的，應(yīng)由項目負責(zé)人提出書面報告，經(jīng)學(xué)院審核后，報教務(wù)處批準。項 目結(jié)題時間不允許延遲。第四章經(jīng)費來源與使用第十六條本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）培育計劃I項目設(shè)立專項經(jīng)費，對獲準立項的項目給予一定額度的

8、經(jīng)費資助，分期劃撥。第十七條 資助經(jīng)費專款專用，由項目負責(zé)人在教師指導(dǎo)下自主使用，主要 用于畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）所需的資料費、材料費、調(diào)研費、論文版面費等必 要開支，不得用于支出勞務(wù)費等人員經(jīng)費。第十八條 項目經(jīng)費報銷工作應(yīng)嚴格遵守學(xué)校財務(wù)制度， 報銷的總金額不得 超過資助經(jīng)費總額。報銷單必須由項目負責(zé)人、指導(dǎo)教師簽字，經(jīng)教務(wù)處審核后 方可報銷。第五章相關(guān)政策第十九條 以學(xué)生為第一申請人在國內(nèi)外申請專利的， 憑專利受理書可以申 請專利申請費； 以學(xué)生為第一作者在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的， 憑錄用 通知可以申請版面費。認真履行項目指導(dǎo)工作的教師， 學(xué)院參照指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文 （設(shè)計） 的標 準計算相應(yīng)的教學(xué)工作量， 指導(dǎo)一個項目相當于指導(dǎo) 3 名本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 的教學(xué)工作量，項目有多個指導(dǎo)教師的不再重復(fù)累計。對指導(dǎo)得力、 效果良好的指導(dǎo)教師， 今后在申報教學(xué)研究項目、 教學(xué)成果獎 等同等條件下予以優(yōu)先考慮； 對組織得力、 實施效果顯著的學(xué)院和優(yōu)秀項目給予 表彰與獎勵。第二十條 凡屬下列情形之一者， 學(xué)校將視情節(jié)輕重收回部分或全部資助經(jīng) 費，并予以全校通報，情節(jié)嚴重的給與當事人以及相關(guān)負責(zé)人紀律處分：（一）違反財