楊娟最美視角《朵朵花開綻笑臉》

1、 朵朵花開綻笑臉 山東省高密市闞家鎮(zhèn)初家中學(xué) 楊娟夏紀(jì)敏,  女 ,漢族，1997年畢業(yè)于昌濰師專數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷, 1997年至今在初家中學(xué)任教，中教一級。現(xiàn)任初家中學(xué)初三數(shù)學(xué)及班主任.曾榮獲高密市“五四青年教師”， 高密市數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號。近三年來狠抓畢業(yè)班教學(xué)，中考取得了優(yōu)異成績，受到了上級部門領(lǐng)導(dǎo)及社會的贊譽。（視角解讀）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花孫愛梅,高密市初家中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任初三英語教學(xué)工作。有多篇論文在國家級及地市級刊物發(fā)表；多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國級中學(xué)生英語能力大賽并獲獎。 曾榮獲高密市“五四”青年教師稱號；榮獲高密市英語教師基本功比賽一

2、等獎；系高密市英語學(xué)科骨干系列教學(xué)能手，濰坊市英語課堂教學(xué)能手。（視角解讀）遙知不是雪，為有暗香來 劉娟，女，初中語文教師，本科學(xué)歷。1997年畢業(yè)于高密師范學(xué)校。畢業(yè)17年來，一直從事初中語文教學(xué)，兼任班主任工作。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美。曾獲高密市語文教學(xué)能手稱號。（視角解讀） 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真 冉杰，女，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級教師。自2007年參加工作以來，工作認真努力，積極主動參加各類教研活動。獲得過高密市優(yōu)質(zhì)課二等獎，作品活著讓我改變在齊魯教師文化行征文中獲得三等獎。擔(dān)任本校的心理咨詢老師

3、，用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，教育因執(zhí)著而精彩。（視角解讀） 迎得春來非自足，百花千卉共芬芳楊娟本科學(xué)歷，自1995.7在闞家鎮(zhèn)初家中學(xué)任教，中學(xué)一級教師，高密市“優(yōu)秀教師”,高密市”五四”青年，高密市學(xué)科“教學(xué)能手”，高密市“語文學(xué)科骨干系列教師”,有多篇論文在省市報紙上發(fā)表。課余時間也喜歡寫寫散文，朵朵花開綻笑臉在巾幗征文比賽中，獲高密市一等獎。帶露水的康乃馨獲高密市“母親節(jié)”征文三等獎，書，我人生的伴侶編入青年教育干部論壇，雨夜游彌河編入教苑放歌。指導(dǎo)學(xué)生寫作有許多篇獲獎。（視角解讀）婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香解讀詞：這幾種“花”雖開放在不

4、同的季節(jié)，但相約在六月綻放笑臉。如今，這五朵金花，正為初三學(xué)生的升學(xué)夢想而共同蓄積力量將于六月朵朵花開綻笑臉呢！推選理由：校長張子晏：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，這是她們這幾位老師的左右銘。家長李治密：孩子交給她們，我們當(dāng)家長的放心，他們是初家中學(xué)的頂梁柱。同事張效新：這是我們初三級部的驕傲！事跡介紹： 這幾種“花”雖開放在不同的季節(jié)，但相約在六月綻放笑臉；雖種類不同，但不排斥你我她；雖都是花中驕子，但無妒意來爭春。之因為做著同樣的美夢，而默契地釋放著清香芬芳悠遠        題記      我們辦公室里

5、有五朵金花，這五朵金花可不像你想得那樣，中看不中用，她們都是初家中學(xué)的“干家”， 是“中流砥柱”，她們都在自己平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春            不是花中偏愛菊，此花開盡更無花      “我就不信，這么點事辦不好！好辦，沒問題”如果是我們學(xué)校里的同事，聽到這么充滿自信、鏗鏘有力的話語，定能猜出這是吧？對，她就是我們辦公室的“老大”夏紀(jì)敏老師。她就是這樣一個自信的人，她就是這樣有主意。在學(xué)校里，她是一個優(yōu)秀的骨干教師，在家里，她還是一個人人都伸大拇指的好兒媳。   

6、   她的婆婆由于肱骨頭壞死，而在床上呆了多年了，生活上常常不能自理。但是她沒有因為婆婆的不能自理而棄之不顧，而是一如既往地進行照顧，端屎端尿，伺候非常周到。      這不昨天是她婆婆的生日，前天就讓老公把婆婆接到自己家中，親自給婆婆洗頭，梳頭，洗澡，搓背，按摩。她不怕臟，不怕累，一口一個娘叫著，她們娘倆談笑風(fēng)生，不是女兒卻勝似女兒，她和老人的笑聲傳得很遠，很遠這種其樂融融的笑聲，總會引起人們莫名的感動        當(dāng)然沒有因為她對婆婆的照料而給學(xué)生誤課，她統(tǒng)籌安排，兩頭兼顧，雖然生活很累，但是從她的臉上我看到

7、的都是她滿滿的自信，樂觀的態(tài)度。所以我暗地里稱她為“五朵金花”當(dāng)中的“菊花”。                                                                       遙知不是雪，為有暗香

8、來   “好，你太棒了，老師得給你伸大拇指！”聽，知道是誰了吧？對，這是我們辦公室的孫愛梅在鼓勵來問問題的學(xué)生呢！    孫愛梅美麗、可愛、大方，自認識她以來，她總是一到學(xué)校，就默默無聞地備課，上課，批改作業(yè)。她從來不給學(xué)生耽誤一節(jié)課！    可是有一次很意外，我接到了一個短信：“楊娟，麻煩一下，請你把我的課給調(diào)一下，我有點事要處理！”我很吃驚，自言自語地說：“孫愛梅老師很少調(diào)課的，今天怎么啦，遇到什么事了？太陽從西邊出來了？”    我的自說自話，驚動了旁邊的老公，他說，孫老師的孩子眼睛讓別的孩子給傷著了。我當(dāng)時

9、聽到這句話，心里特別為她和孩子難過，可是又有什么辦法呢？作為母親，她一定難過極了！我還是先給她調(diào)好課吧！    初三畢業(yè)班的課程啊，真的不容耽誤，因此學(xué)校很快按排了另一位英語老師，大家都說年前還有兩三個周，孫老師不能回來了上課了。可是哪曾想到負責(zé)任的孫老師，兩三天后，不聲不響地又走上了講臺，用流利的英語，耐心地給學(xué)生講著課。你聽“Good! Sit down please!”她像梅花一樣，在自己的工作崗位上默默地釋放著自己的清香，這股清香這足以讓我陶醉一生。               

10、60;                                                      惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真    我們辦公室有一個穿著樸素大方，喜歡侍花弄草、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡鉆研又心靈手巧的女老師，如果讓我們辦公室里的人來猜，一定一猜就準(zhǔn)！告訴你們，她就是劉娟老師。

11、0;   劉娟老師心思縝密，不緊不慢，從不多言多語，也不會大聲說話，偶爾大聲呵呵兩聲，這人嘛心態(tài)好！她給我的感覺就像荷，“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真?！?#160;   我跟她是對桌，跟她同教初三的語文，她的善于鉆研，善于總結(jié)的個性，我是領(lǐng)教過了。有一次，我問她，“嫉惡如仇”的“嫉”有沒有女子旁的時候，她“呵呵呵呵”，笑著說：“你找我找對了，有和沒有都是一個成語。”當(dāng)時我有點不相信，為了驗證對錯，就從詞典上查，可不是怎么的，這兩個字在這個成語中竟然通用！接著，她慢騰騰地從桌洞里掏出了一個聽課本說：“你看看，這是我集的！”我想當(dāng)時我的嘴巴一定是圓形的，好讓人吃驚啊！因為我

12、看到了記得密密麻麻的知識，有重點字詞的、多音多義的、字形相近的、有重點背誦的哎呀，自愧不如??！我徹底讓她給征服了！難道這不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？                                                                 

13、       迎得春來非自足，百花千卉共芬芳    看她個頭不大，成天笑呵呵地，樂得那個樣啊！真是個小“樂天派”，走到哪里，哪里就充滿了歡樂！悄悄告訴你啊，這就是我們辦公室里，最小的姑娘冉杰，可是最小的女孩子也是一個小媽媽啦！呵呵    冉杰自從有了孩子以后，日子的確不好過，為啥呢？這不，冉杰婆婆早就病故了，自己的母親又體弱多病，孩子便無人照料，這可難壞了“樂天派”冉杰，找個保姆吧？唉，一是不放心，二是哪有那么多多余的錢??！是啊，總得生活吧！她臉上的笑容因此而減少了許多。 幸好冉杰是一個懂事的女孩子，姑姑很看好她，姑姑答應(yīng)幫

14、她帶孩子，可把冉杰樂壞了，可是“屋漏偏逢連陰雨”“喝口涼水也塞牙”呀！不幸的是，冉杰姑姑因為下樓時一腳踩空，閃到了腰，姑姑又要到濟南治腰去了！說到此處冉杰的眼睛里當(dāng)時是含著淚水的，可憐的小淚人呀！因為冉杰是學(xué)歷史的，讓她教思品，她怕在初三的教學(xué)中拖后腿呀?。ㄋ恼n，我聽過，講得特好，學(xué)生熱情高，參與度廣，并且她的小組合作用得很出色?。┠菚r的冉杰真是來也匆匆去也匆匆，就像個轉(zhuǎn)軸一樣，那小身體啊，怎么承受得了?。〗K于姑姑出院了冉杰的臉上再次綻開了笑容，我送她小外號“可愛的迎春花”！               

15、60;                                                       婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香    哎呀！五朵金花，還差一朵呢，誰呢？猜猜看啊，呵呵，差點把自己給忘記了！不用說就是本人啦！     我們辦公室里的四朵金花都那么

16、優(yōu)秀，我當(dāng)然不能給她們拖后腿啦！不是吹的，我可是“打獵”的好手！別看我平時干得都是平淡的事情，我就是在平淡的事情中實現(xiàn)自我的價值的！呵呵，學(xué)生在我的眼皮子底下，可不敢做小動作，有一點“風(fēng)吹草動”，我也能嗅出其中的味道！最近一段時間，我又收獲不小。    在我們班有一個學(xué)生叫王碩（化名），很樸實。春節(jié)前，她在班級中的位次是第八名，應(yīng)該是一個很不錯的名次。前幾天，我發(fā)現(xiàn)他變了，穿了一身淡綠色的衣服，特新鮮很眨眼。但只因是一身運動裝，我沒有太放在心上。再過了幾天，上課提問她問題時，她呆呆地，一驚一乍的樣子，我便對她提醒了幾句又過了兩天，就見他耳朵上打上了耳釘，并且是很亮的那種，頭發(fā)上帶上了鮮紅色的頭花，這下可把我給驚呆了，“壞了，這個孩子思想出問題了！”這是憑我這幾年做班主任的經(jīng)驗，得出來的結(jié)論。    一天下了課間操后，我讓她來辦公室找我，一看那對明亮的耳釘不見了。   “王碩，你的耳釘和頭花呢？”“摘下來了！”“挺美的，怎么不戴了？”我沒有大聲地斥責(zé)她！“老師，不好看！我再也不戴了！”     接著，我就問她在班級中的名次，然后問她期中測試的目標(biāo)是第幾？她沒有說話！從她的服裝，到她的發(fā)飾，再到上課呆呆的模樣，最后到耳釘我?guī)退龜?shù)了一頓?？吹剿媛稇M色，我知道被我說中