優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料2012.4(1)

1、與紅領(lǐng)巾一路同行記太擁小學(xué)優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員歐桂琳老師自參加工作起，歐桂琳擔(dān)任多年的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，伴隨著那張張可愛的笑臉已走過了整整十多個(gè)年頭。回顧十多年的工作，歐桂琳深為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為她自己能更好地服務(wù)于那一群群天真可愛的孩子而驕傲。在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，她曾受到團(tuán)縣委、教育局和學(xué)校的表彰，工作中取得的點(diǎn)滴成績和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與鼓勵(lì)讓我深深愛上了這份事業(yè)。一、健全組織，抓實(shí)常規(guī)教育活動。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)既要踏踏實(shí)實(shí)，又要不斷創(chuàng)新的工作，各項(xiàng)工作的順利開展和落實(shí)完全依賴于健全的組織和規(guī)范的日?；顒?，為充分發(fā)揮少先隊(duì)員在學(xué)校管理工作中的引領(lǐng)和示范作用，工作中，歐老師積極開展“三禮”教育活動

2、，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的文明成效。她還精選文明禮儀、行為習(xí)慣、安全等方面行為準(zhǔn)則，編排了朗朗上口的“文明禮儀”三字經(jīng)，讓學(xué)生熟讀成誦，培養(yǎng)了學(xué)生良好的言行舉止和行為習(xí)慣。為協(xié)助學(xué)校做好日常管理工作，她和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起策劃組織成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況，協(xié)助值周教師對放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督。同時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站每周一、三、五播放，主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞，表彰好人好事，開辦隊(duì)知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們

3、在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行，也為學(xué)校的管理做出了突出貢獻(xiàn)。豐富多彩的少先隊(duì)活動是對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育的主要陣地，每年在特定節(jié)日來臨時(shí)，我都會組織少先隊(duì)開展“頌祖國”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通安全在我心中” “誠實(shí)守信學(xué)做人”等朗讀、演講、講故事等活動，活動中隊(duì)員們既豐富了知識，展示了才能，又受到良好的思想熏陶，在師生中受到好評和熱烈反響。二、 實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)孩子快樂成長少先隊(duì)的優(yōu)勢是活動育人、實(shí)踐育人，雛鷹爭章、手拉手、夏令營、校園文化藝術(shù)節(jié)等一系列多姿多彩的活動是孩子們幸福生活、快樂成長的源泉。工作中，歐桂琳老師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展了一系列的豐富多彩的社會實(shí)踐教育

4、活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，“保護(hù)地球母親”等社會實(shí)踐活動，既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又提高了學(xué)生的環(huán)保意識，他們在活動中學(xué)會了分類回收、綠色環(huán)保，他們學(xué)會了如何用自己的雙手保護(hù)地球母親。每年三月的“學(xué)雷鋒”活動月，我都會組織隊(duì)員開展清掃“七七抗戰(zhàn)紀(jì)念碑”，到敬老院“看望老人”“為貧困地區(qū)捐款、捐書”等活動，這些活動的開展充分調(diào)動了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動中受到深刻而具體的教育。今年3月22日“世界水日”，針對近幾年全國的旱災(zāi)，組織“珍惜生命，節(jié)約用水”活動，通過上網(wǎng)查閱了很多關(guān)于水的資料，發(fā)給各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，各中隊(duì)通過開展主題隊(duì)會，讓學(xué)生真切地感受到水的重要性，認(rèn)識到水并不是“取

5、之不盡，用之不竭”的資源，從而樹立“惜水、愛水、節(jié)水”從我做起的意識，活動中隊(duì)員們設(shè)計(jì)出了惜水廣告詞、漫畫等等，在此基礎(chǔ)上，我建議大隊(duì)部開展了“珍惜每一滴水”千人簽名活動，全校三千余人參加了簽名活動，表決心珍惜每一滴水，把節(jié)水的思想根植于孩子的心靈。在與大隊(duì)部和孩子們的共同努力下，至今已成功地策劃、組織了三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。2011年10月，全市中小學(xué)德育現(xiàn)場會在我校成功召開，獲得廣泛好評。三、執(zhí)著前行，取得累累碩果多年的辛勤勞作，有苦有樂，有花更有果。本人于 2004年獲劍河縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。近幾年，所教學(xué)生有很多人被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“三好學(xué)生”等稱號。在做好少先隊(duì)工作的同時(shí)，在所

6、任學(xué)科教學(xué)方面歐桂琳老師也取得了驕人的成績，。20092010學(xué)年度任一年級在做好語文科教學(xué)，人均分 67.2 分，全學(xué)期排名第一名。20102011學(xué)年度任五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)，人均分72.9 分，全鄉(xiāng)排名第 一 名。20112012學(xué)年度任四年級語文科教學(xué)，人均分 79 分， 全鄉(xiāng)排名第三名。2011年9月被鄉(xiāng)人民政府評為“優(yōu)秀班主任”。 本人的教學(xué)設(shè)計(jì)倍的認(rèn)識在2010年全縣小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評選中榮獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。2012年7月本人撰寫的如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2012年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評選叁等獎(jiǎng)。多年的工作實(shí)踐讓歐老師深深體會到愛是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的天職，是成功的源泉，只要愛這份事業(yè)，愛每個(gè)孩子，智慧的火花就會永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，就會獲得用之不竭的前