三角形的證明培優(yōu)習題

1、三角形的證明提高練習1、如圖，ABC中，AB=BC，BEAC于點E，ADBC于點D，BAD=45°，AD與BE交于點F，連接CF（1）求證：BF=2AE；（2）若CD= ，求AD的長 2、如圖，ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動點，由A向C運動（與A、C不重合），Q是CB延長線上一點，與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動（Q不與B重合），過P作PEAB于E，連接PQ交AB于D（）若設AP=x，則PC=_ ，QC=_  ；（用含x的代數式表示）（）當BQD=30°時，求AP的長； （）在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化？如果不變，求

2、出線段ED的長；如果變化請說明理由3（3分）（2013臨沂）如圖，菱形ABCD中，AB=BD=4，B=D=60°，AEBC，AFCD，垂足分別為E，F，連接EF，則AEF的面積是 4（3分）（2013威海）將一副直角三角板如圖擺放，點C在EF上，AC經過點D已知A=EDF=90°，AB=ACE=30°，BCE=40°，則CDF= 5（11分）（2013威海）【操作發(fā)現】：將一副直角三角板如圖擺放，能夠發(fā)現等腰直角三角板ABC的斜邊與含30°角的直角三角板DEF的長直角邊DE重合【問題解決】：將圖中的等腰直角三角板ABC繞點B順時針旋轉30

3、76;，點C落在BF上，AC與BD交于點O，連接CD，如圖（1）求證：CDO是等腰三角形；（2）若DF=8，求AD的長6.（本題滿分10分）如圖，已知四邊形ABDE是平行四邊形，C為邊B D延長線上一點，連結AC、CE，使AB=AC.求證：BADAEC；若B=30°，ADC=45°，BD=10，求平行四邊形ABDE的面積.7（4分）（2013淄博）如圖，ABC的周長為26，點D，E都在邊BC上，ABC的平分線垂直于AE，垂足為Q，ACB的平分線垂直于AD，垂足為P，若BC=10，則DE的長為（）8（2013聊城）如圖，在等邊ABC中，AB=6，D是BC的中點，將ABD繞點A

4、旋轉后得到ACE，那么線段DE的長度為 9.(2013內江）已知，如圖，ABC和ECD都是等腰直角三角形，ACD=DCE=90°，D為AB邊上一點求證：BD=AE10.（2013湖州）一節(jié)數學課后，老師布置了一道課后練習題：如圖，已知在RtABC中，AB=BC，ABC=90°，BOAC，于點O，點P、D分別在AO和BC上，PB=PD，DEAC于點E，求證：BPOPDE（1）理清思路，完成解答（2）本題證明的思路可用下列框圖表示：根據上述思路，請你完整地書寫本題的證明過程（2）【特殊位置，證明結論】若PB平分ABO，其余條件不變求證：AP=CD（3）【知識遷移，探索新知】若點

5、P是一個動點，點P運動到OC的中點P時，滿足題中條件的點D也隨之在直線BC上運動到點D，請直接寫出CD與AP的數量關系（不必寫解答過程）11（2013菏澤）如圖，在ABC中，AB=CB，ABC=90°，D為AB延長線上一點，點E在BC邊上，且BE=BD，連結AE、DE、DC求證：ABECBD；若CAE=30°，求BDC的度數12（4分）（2013萊蕪）如圖，矩形ABCD中，AB=1，E、F分別為AD、CD的中點，沿BE將ABE折疊，若點A恰好落在BF上，則AD= 13(7分) (2013北京)在ABC中，AB=AC，BAC=（），將線段BC繞點B逆時針旋轉60°得到線段BD。（1）如圖1，直接寫出ABD的大?。ㄓ煤氖阶颖硎荆?；（2）