小班新年歌曲《迎春花》教案

1、小班新年歌曲迎春花教案教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是小編精心整理的小班新年歌曲迎春花教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。小班新年歌曲迎春花教案1目標(biāo)：1、知道歌曲的名稱，理解歌曲的內(nèi)容，初步演唱歌曲；2、能運(yùn)用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲；唱準(zhǔn)“嗡”的旋律；3、喜歡和同伴一起表演歌曲的內(nèi)容。準(zhǔn)備：1、圖片迎春花和小蜜蜂；2、小蜜蜂的'頭飾；3、歌曲錄音帶重難點(diǎn)：1、“嗡”的節(jié)奏和旋律；2、找一個(gè)小舞伴一起進(jìn)行歌表演?；顒?dòng)流程

2、：感知節(jié)奏欣賞歌曲引發(fā)想象學(xué)唱歌曲表現(xiàn)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)我愛(ài)我的小動(dòng)物“春天來(lái)到了，許多小動(dòng)物出來(lái)了，他們會(huì)怎樣向我們打招呼？”“小蜜蜂是怎樣向我們打招呼的？”（練習(xí)“嗡嗡”的發(fā)音）2、引發(fā)興趣，理解歌曲內(nèi)容?！澳銈冎绬?？是誰(shuí)最先告訴我們春姑娘來(lái)了？”鼓勵(lì)幼兒大方的發(fā)表自己的看法。出示圖片（迎春花）介紹迎春花?！澳阍谀睦镆?jiàn)過(guò)迎春花？”“迎春花什么樣？”3、欣賞和學(xué)唱歌曲迎春花教師清唱歌曲迎春花；“小小黃色迎春花，開(kāi)在大路旁，迎春花還有一個(gè)好朋友和他一起歡迎春姑娘，你們聽(tīng)”教師清唱。“迎春花的好朋友是誰(shuí)呀？”“小蜜蜂怎樣唱歌歡迎春姑娘？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)?！敝攸c(diǎn)練習(xí)“嗡”的節(jié)奏旋律。看著圖片，跟著

3、老師學(xué)唱歌曲?！拔覀兛粗鴪D片一起來(lái)唱一唱?！备撉僖黄鸪怀骸白屛覀兏寐?tīng)的琴聲一起唱一唱迎春花的歌?！?、表演歌曲迎春花，進(jìn)一步熟悉歌曲，請(qǐng)幼兒當(dāng)迎春花，老師當(dāng)小蜜蜂?！澳銈儊?lái)當(dāng)迎春花，王老師來(lái)當(dāng)小蜜蜂，一起歡迎春姑娘?！币龑?dǎo)幼兒進(jìn)入角色。請(qǐng)幼兒當(dāng)小蜜蜂，老師當(dāng)迎春花鞏固“嗡”演唱的節(jié)奏和旋律。幼兒找一個(gè)小伙伴一起表演；一幼兒當(dāng)迎春花，一幼兒當(dāng)小蜜蜂，演唱歌曲；交換朋友演唱歌曲迎春花。4、活動(dòng)結(jié)束。小班新年歌曲迎春花教案2活動(dòng)名稱：語(yǔ)言迎春花活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫(huà)面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天開(kāi)的花朵。2、通過(guò)欣賞和討論活動(dòng)，理解兒歌內(nèi)容。3、能以快樂(lè)的心情參與朗讀活動(dòng)?；顒?dòng)

4、準(zhǔn)備：迎春花圖片一張活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，引出課題。1、師：(出示圖片)你們認(rèn)識(shí)這種花嗎?它們是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面去觀察)2、教師小結(jié)：這種黃黃的，像小喇叭一樣的花叫迎春花，你們看過(guò)迎春花嗎?迎春花什么時(shí)候開(kāi)?二、老師示范朗讀兒歌。1、教師朗誦兒歌迎春花，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌里都說(shuō)了些什么?2、再次朗誦兒歌供幼兒欣賞，提問(wèn)幫助幼兒理解和記憶兒歌：A、兒歌的名字叫什么?B、迎春花開(kāi)什么顏色的花?C、迎春花像什么?D、它張開(kāi)小嘴巴干什么呢?E、滴滴嗒，吹的啥呢?三、帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌1、完整教念兒歌兩遍：請(qǐng)小朋友跟老師一起讀一讀這首好聽(tīng)的兒歌，老師大聲地讀，小朋友一邊聽(tīng)一邊小聲地讀。2、請(qǐng)小朋友跟讀兒歌。3、請(qǐng)小朋友完整地讀一讀這首兒歌。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前朗誦兒歌。四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。春天花園里、田野里到處都開(kāi)