高中地理必修1《地球運(yùn)動(dòng)》一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案

1、高中地理必修1地球運(yùn)動(dòng)一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案100100200300這塊不能急，學(xué)生不理解則多舉例。（約5課時(shí)）設(shè)計(jì)者：楊志川1、基礎(chǔ)、（1）先判別N、S、W、E：（2）經(jīng)線分布規(guī)律：1800001800畫出東西半球；18000000時(shí)區(qū)和地方時(shí)的區(qū)別；各時(shí)區(qū)的分布；取A（700W）、B（1000E）兩點(diǎn)，看哪幅圖方向是正常（經(jīng)線上的方向）2、計(jì)算：（1）時(shí)區(qū)計(jì)算：經(jīng)度/15000則加一區(qū)。Eg:1100E，1160W的時(shí)區(qū)分別是多少？180017001700（2）地方時(shí)計(jì)算：每差1501小時(shí)（104分鐘），東加西減。Eg:1700E是8：00則1700W是？1700E是3日則1700W是？（引出

2、國(guó)際日界線的設(shè)置及原因）（3）區(qū)時(shí)計(jì)算：東8是8：00則東10？；西8是8：00則西10？；東8是7：00則0區(qū)？東8是5：00（3日）則西5是？1800001800（這些題目設(shè)置層層遞進(jìn)，而最后一個(gè)則更綜合，要畫2幅圖進(jìn)行，讓學(xué)生先做會(huì)出現(xiàn)相差11或13小時(shí)的情況，而老師畫圖說明計(jì)算出來，再總結(jié)同區(qū)則之間的差，不同區(qū)則是之間的和，然后東加西減就行）180000003、俯視圖的方向：先判斷出N或S，再由自轉(zhuǎn)方向判別出W或E；同時(shí)教學(xué)生如何畫俯視圖。4、最短路線的方法：畫俯視圖并取兩地的直線即是最短距離（特殊：經(jīng)度相差1800的兩地則要通過極點(diǎn)，即只向正南或北走）。找行走方向：取垂線的點(diǎn)即為轉(zhuǎn)折

3、點(diǎn)。（先判別出一直向東或西走，再看南北轉(zhuǎn)折）Eg:500N，1700E飛往500N、500W再引出500N、1700E飛往500N、100W。5、經(jīng)緯度與實(shí)際距離的換算：（畫側(cè)視圖容易理解，不要單純只畫經(jīng)緯直線比較）赤道10111KM，向兩極遞減，600處則155KM而經(jīng)線上：10111KM6、周期方向速度意義備注自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)說明：恒星日<24小時(shí)，通過圖形和寒暑假快慢來理解近遠(yuǎn)日點(diǎn)的快慢。意義則假設(shè)地球沒有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)會(huì)怎樣？2、晨昏線：（概念尤其重要），黑夜與白晝的分界線（1）標(biāo)出：0時(shí)、12時(shí)、6時(shí)、18時(shí)。教學(xué)生如何看圖、畫圖，以及轉(zhuǎn)換；將晨昏線上的點(diǎn)標(biāo)在其他圖的相應(yīng)地方（抓住3個(gè)點(diǎn)）

4、（2）晨昏線上：太陽正在日出或日落？（ ）地方時(shí)為6或18時(shí)（ ）太陽高度為0（ ）說明：晨昏線上的地方時(shí)只有在赤道上或春秋分時(shí)才是6或18.（3）太陽高度： 與 夾角；（畫圖說明）正午太陽高度（H）： 時(shí)的太陽高度。均為900（ ）什么情況下900？什么是直射？其范圍？晉江有沒有機(jī)會(huì)？（說明：畫直射圖、引出南北回歸線及度數(shù)，引出晉江中午時(shí)的太陽方位與影子方向。并畫圖上的太陽直射點(diǎn)移動(dòng)圖。）提出疑問為什么回歸線會(huì)是23026，呢？引出黃赤交角，再引出極圈66034，（互余）根據(jù)這幾條分成五帶：（適當(dāng)介紹五帶的特點(diǎn)。）3、公轉(zhuǎn)與季節(jié)： （1） 12.22 3.21 6.22 9.23 節(jié)氣：直射

5、點(diǎn)：（2）重要問題：晉江什么時(shí)候白晝最長(zhǎng)？ H最大？ 白晝開始變長(zhǎng)？ H開始變?。?什么時(shí)候白晝是大于黑夜？9.23,夏半年）說明：通過課本圖幫助解釋，白晝最短之后就開始變長(zhǎng)，而跟太陽直射點(diǎn)的位置有關(guān)，越接近則越大，6.22最近。另外，要讓學(xué)生理解白晝變長(zhǎng)與晝大于長(zhǎng)的區(qū)別，順便看圖引入冬半年與夏半年的概念。【讀圖思考】：太陽直射點(diǎn)的回歸移動(dòng)與晨昏線的擺動(dòng)與晝夜長(zhǎng)短、正午太陽高度的關(guān)系？說明：通過課本光照?qǐng)D的了解再演示該圖可以幫助學(xué)生理解晝夜長(zhǎng)短的變化與晨昏線的移動(dòng)（3）基本內(nèi)容：（務(wù)必邊看課本圖）春秋分：赤道H ？；全球晝夜 ？（日出： 時(shí)，日落： 時(shí)）冬至：直射 ？極晝？ 極夜？ 由南向北：

6、晝 夜 ？南半球：北半球：夏至：直射 ？極晝？ 極夜？ 由南向北： 南半球： 北半球： 北回歸線及其以北H達(dá)一年中 ？（太陽輻射最強(qiáng)） 南半球H達(dá)一年中 ？注：正午太陽高度HEg:3.21這天，200的？200的？太陽直射100則200的？說明：讓學(xué)生對(duì)照課本圖來進(jìn)行，老師先留時(shí)間學(xué)生完成春分與冬至，講完后則夏至可以一起填，其中的最大與最小不大好理解，可以先大概了解之后再深入，公式中主要是找緯度差，在圖上解決能很好理解。4、引申與提升：（1）晨線與昏線：有2個(gè)交點(diǎn)： 時(shí)或 時(shí)？（與出現(xiàn) 現(xiàn)象的緯線相切？）與赤道交點(diǎn)： 時(shí)或 時(shí)？與當(dāng)?shù)亟?jīng)線交點(diǎn)： 或 。說明：畫三幅圖進(jìn)行說明晨與昏線的交點(diǎn)及時(shí)間

7、，在圖上說明。而經(jīng)線的交點(diǎn)則在側(cè)視圖中寫出各經(jīng)線的時(shí)間，再說明日出（落）時(shí)刻。晨昏線是晝與夜的分界線>晝夜長(zhǎng)短情況（經(jīng)常判斷南北半球或冬夏季節(jié)）12日出日落日出（落）時(shí)刻 晝長(zhǎng) 日出（落）時(shí)刻晝夜比例 (夜長(zhǎng)) 季節(jié)Eg: 白晝占2/3則幾個(gè)小時(shí)？16小時(shí)的晝長(zhǎng)則日出？日落？中國(guó)某地5時(shí)日出，請(qǐng)問這天日落？ 晝長(zhǎng)？ 。什么季節(jié)？7月份，某地9時(shí)出太陽：請(qǐng)問該地是 半球？夜長(zhǎng) 時(shí)？（2）太陽直射坐標(biāo)： 經(jīng)度： 時(shí)的地方？（即白晝的中央；影子向正南或正北或正中） 緯度：晨昏線與地軸（或經(jīng)線）的夾角 當(dāng)?shù)鼐暥?lt;>直射點(diǎn)：H90° 緯度差。 極晝（極夜）<&

8、gt;直射點(diǎn)。如20°N70°N甲（3）昨天與今天的分界線： 經(jīng)線與 經(jīng)線。當(dāng)兩條重合時(shí)全球 ？eg:（1）甲是3號(hào)、陰影是2號(hào)，請(qǐng)標(biāo)出分界經(jīng)線及甲的時(shí)刻。（2）練習(xí)找出今天的范圍。（4）太陽方位與影子方向：?jiǎn)栴}：400正午時(shí)太陽的方位？；夏至?xí)r晝長(zhǎng)？夜長(zhǎng)？；夏至日出的方位？，什么時(shí)候日出在正東方？；什么時(shí)候達(dá)一年中最大？多少？說明：告訴學(xué)生這幅圖怎么看：方向、日落時(shí)刻最后以教室的第一組與第四組冬夏照到太陽為例說明，接下去讓學(xué)生做以下練習(xí)：晉江正午時(shí)太陽位于哪個(gè)方向？ 影子朝向？ 夏半年太陽從哪出來？ 又從哪落山？ 冬半年太陽從哪出來？ 又從哪落山？ 北半球極晝區(qū)更怪了：0時(shí)太陽位于天空的正北方向，想一想12時(shí)位于？（畫草圖說明）附加題：如下圖所示，此時(shí)ABC弧線上的太陽高度角為0°，某人正在距離B地正南方2775km的某地肉眼